1、下列各句中加点成语的使用;恰当的一项是( )
A.今年年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
B.我们在欣赏《前赤壁赋》的华美之辞时,如果不能深入理解其中蕴涵的哲理,从而进一步领略苏东坡自由的精神境界,则恐有买椟还珠之憾。
C.贾冰是当下炙手可热的喜剧演员,他演的喜剧总是在搞笑之余让你有所思量,在不经意间就揭示了人性的痛点和弱点。
D.搬新家了,在整理旧物时,王明认为以前的旧教材和旧笔记已经不名一文,于是就把它们全都扔进垃圾桶中了。
2、下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是( )
①这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,这个困扰我两年的问题他却理解得那么透彻,解释得那么轻松。
② 暑假期间,这群年轻的大学生决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
③ 最令我敬佩的是钱学森先生的人品,他胸无城府,朴实无华,心灵如蓝天一般透明,在今天这个年代实在难能可贵。
④ 张校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用,与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自己的见解和建议。
⑤ 随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展,网络写手逐渐作为一个职业发展起来。一时间网络平台的文坛泥沙俱下,多数作品难称文学之名。
⑥这些伪劣药品造成的危害耸人听闻,药品市场非大力整顿不可。
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥
3、下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 《资治通鉴》是我国古代规模最大的国别体通史,由司马光等花了19年时间编成,宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,于是定名为《资治通鉴》 。
B. 司马迁是我国著名的史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史,全书130篇,分本纪、世家、列传、书、表五种体例。
C. 《战国策》是经西汉刘向整理编辑的国别体史书,全书共33篇。文章长于议论和叙事,文笔流畅、生动活泼,在我国古文史上具有重要的地位。
D. 《左传》试过第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所撰,它是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。
4、下列各句中画线成语的使用,全都不正确的一项是:
(1)海马集团董事长景柱认为,只有“中国制造+互联网”握成拳,才能形成合力,而“工匠精神”就是要扭转长期以来好大喜功的导向。
(2)朱日和沙场大阅兵展示了中国自主研究的先进的信息化设备,国外媒体包括华人报纸纷纷报道,无不侧目而视,赞叹中国人的创新能力。
(3)中国当前的文化,未免过分热衷于所谓的“房子、车子、票子”,一点儿不夸大其次地说,这种文化倾向,是漠视甚至是鄙视平凡人社会地位的文化倾向。
(4)近年来发生的多起搀扶老人反被讹诈的事件,使许多人面对摔倒的老人变得犹豫不决,期期艾艾,这不禁让人感叹信任危机已经出现。
(5)为弘扬中华优秀传统文化,中央电视台科教频道已经举办了两季诗词大会,大会还请到备受人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道,助解中华古典诗词文化。
(6)平心而论,在泥沙俱下的众多名人自传中,那些“伪名人自传”,是不可以与杨绛先生的《我们仨》和王蒙先生的《王蒙自述:我的人生哲学》相提并论的。
A. (1)(3)(4) B. (2)(3)(6) C. (2)(4)(5) D. (1)(5)(6)
5、与“师者,所以传道受业解惑也”句式相同的一项是( )
A. 圣人无常师
B. 余嘉其能行古道
C. 道之所在,师之所在
D. 欲人之无惑也难矣
6、阅读下面文字,完成下面小题。
苏东坡的秋天
武志强
对秋的感应是每个时代的人都有的,文人的感应就是留下一些文字,直到骨骸与灵魂一起都漂泊了,天地间只留下一枝瘦笔,让后人来读。
古秋中最喜欢苏东坡的秋。酒不醉人人自醉,苏东坡的秋就散发着浓浓的酒味,一路走下来能把你醉倒。
秋天的天性要求人精神的皈依,苏东坡不止一次皈依了秋天。当他孤苦飘零到黄州时,作了《卜算子》一词:
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥渺孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
写尽秋的凄清、冷寂,但在字里行间又有一股隐隐约约极细微的飘仙之气,我想苏东坡一定是饮了酒之后开始这月夜独往来的,千年之后依旧能嗅到他的酒仙之气,仿佛他不是用脚行走,而是孤鸿一样在飘。到底是深谙秋的人,也到底是酒中人,即便到心境死灭时也能散发出一股酒的芬芳,不要小看这点芬芳,正是它使苏东坡成为苏东坡,如果说是苏东坡写尽了秋,倒不如说是秋和酒拯救了苏东坡。
当你望着那湛蓝的秋空,眸子里不是盛满了渴望燃烧的酒液吗?沉寂的热情又一次被唤醒被点燃了。苏东坡把目光投向秋天,他又开始向往了。在他那篇脍炙人口、优美动人的《前赤壁赋》中,一句“白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,就展示了他博大宽广的襟怀,前后判若两人,但秋的精神又一以贯之,如果不是万里清秋,苏东坡能写出这样的词句吗?能通过这样的抒发疗救他的精神危机吗?正是秋天养育、调息着苏东坡的情怀,为他提供了纵横驰骋、跌宕腾挪的天地舞台,正是与秋天的遭遇才使他的酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥,才竖立了一个完整的苏东坡雕像。
秋天的个性就是苏东坡的个性,秋天不能缺酒,有酒的苏东坡不能缺秋。中秋之夜的苏东坡欢饮达旦后,作了一首《水调歌头》,就是那首著名的“明月几时有?把酒问青天……我欲乘风归去……”够了,仅此一句“我欲乘风归去”就可使苏东坡笑看天下大红大紫、大富大贵和玩弄阴谋诡计的人,问问他们,能写出这一句吗?仅仅一句,谁能情怀真正的富有,唯有东坡。
繁华喧嚣所给人的多是过眼烟云,而一些真正沉埋在心底的东西并不怕冷寂,它在等待勃发,就像一棵生了根的树定能将枝叶烘托出来。有成熟就有失落,有大的成熟就有大的失落,不怕失落,怕的是失落之后不再振作、奋起,不再否定、超载。这就是苏东坡给我们的启迪,也就是秋天给我们的启迪。
秋天其实就是一坛酒,苏东坡已品过这坛酒了,也该我们今人品一品了,我们应该比苏东坡品得更好。
【1】下列对这篇文章的理解,恰当的一项是
A. 酒后,苏东坡笔下的秋散发着浓浓的酒味,因此让作者最喜欢苏东坡的秋。
B. 中秋之夜的苏东坡欢饮达旦之后,作的《水调歌头》使作者泪流满面、默立无语。
C. 文中引用苏东坡的诗词,既能印证苏东坡与秋之间的密切关系,突出文章的中心;又能增加作品的文学情趣,使文章具有文采。
D. 作者运用了比喻、拟人、排比、对比、反问等手法,淋漓酣畅地抒发了对苏东坡的喜爱、赞赏之情。
【2】文中说“秋天的天性要求人精神的皈依,苏东坡不止一次皈依了秋天”,试结合文章内容回答,苏东坡是怎样皈依秋天的?
【3】为什么说“正是与秋天的遭遇”才使苏东坡的“酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥”?
7、(1)指点江山,激扬文字,______________________ 。
(2)曾记否,到中流击水,_______________________ 。
(3)她静默地远了,远了,_______________ ,走尽这雨巷。
(4)软泥上的青荇,______;______,我甘心做一条水草!。
(5)满载一船星辉,____________________ 。
(6)“ _____________________ ,壮士一去兮不复还!”_____________,士皆瞋目,发尽上指冠。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荆轲刺秦王》中,易水诀别时,荆轲苍凉悲慷的两句唱词是:“________,________。”
(2)《水调歌头·明月几时有》中,诗人怀疑月亮心有怨恨,常常在人们离别时圆满的两句是:“________,________。”
(3)杜甫《望岳》中,“________,________”两句写出了泰山灵秀汇聚,山势高拔之态。
9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴__________________,不是清泉,是天上虹,_________________,沉淀着彩虹似的梦。(徐志摩《再别康桥》)
⑵在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的_______________________,_______________________。(戴望舒《雨巷》)
⑶__________________,_________________,万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春 长沙》)
⑷太子及宾客知其事者,____________________。(司马迁《荆轲刺秦王》)
⑸敏而好学,________________,是以谓之“文”也。(《论语·公冶长》)
10、完成下列句子中的空缺部分。
(1)______________,无以至千里。 (《劝学》)
(2)宫中府中,俱为一体,___________,不宜异同。 (《出师表》)
(3)吾师道也,__________? (《师说》)
(4)廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,___________。 (《阿房宫赋》)
(5)________,用之如泥沙。 (《阿房宫赋》)
(6)_________,抱明月而长终。 (《赤壁赋》)
(7)人间如梦,__________。 (《念奴娇·赤壁怀古》)
(8)想当年:金戈铁马,___________。 (《永遇乐·京口北固亭怀古》)
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“______,______。”
(2)《锦瑟》一诗的颈联有这样一句:____________,它表现的那种可望不可即的理想境界。
(3)白居易《琵琶行》在描写琵琶女的音乐由“冷涩”到“凝绝”再到“声暂歇”之后,用______,_____。”的佳句,达到了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。
12、阅读下面这首清诗,完成下列小题。
客中闻雁
黄仲则
山明落日水明沙,寂寞秋城感物华。
独上高楼惨无语,忽闻孤雁竟思家。
和霜欲起千村杵,带月如听绝漠笳。
我亦稻粱愁岁暮,年年星鬓为伊加。
【1】下列对诗句的理解和分析不正确的一项是
A. 首联第一句写景,山因落日返照显得明亮,水在沙的映衬下显得明澈,营造了一幅明亮澄丽的画面。
B. 首联第二句写出作者自身的感受。秋天,城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢,显得空寂寥落。
C. 颈联第一句实写眼前之景,雁鸣声伴随着霜露,千家万户都响起了捣衣声,家家为远方的亲人赶制棉衣。
D. 颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱,就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。
【2】本诗情感丰富,都表达了哪些思想情感?请结合全诗简要分析。
13、阅读下面文段,完成下面小题:
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强者士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
【1】下列判断错误的一项是( )
A.黔首,指平民、老百姓,黔,黑。平民百姓黑巾覆头,故称“黔首”。
B.承天景命,承受上天重大使命。景,大。与“高山仰止,景行行止”的“景”字意思相同。
C.思厥先祖父。祖父,父亲的父亲,与今天一样。
D.谨庠序之教。庠序,古代的地方学校,后泛指学校。
【2】翻译。
今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
在高一的语文学习中,我们认识了不少历史人物,如孔子、烛之武、刘邦、项羽、杜甫、苏轼等;也结识了不少现当代人物,如袁隆平、屠呦呦、张秉贵、钟扬、史铁生等;还有不少文学作品里的人物,如窦娥、繁漪、祥林嫂、林冲、别里科夫、格里高尔等。
请从中选择两个人物,拟写一篇副标题为“我看___和____”的发言稿,表达你的思考和感悟,并在班级读书会上分享。
要求:选好人物,使之形成有机的关联;确定立意,自拟标题;明确文体。不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。