广元2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列表述有误的一项是（ ）

A.敕，本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。

B.《荀子》，战国末期思想家、儒家代表荀况所作，一小部分出于其弟子之手，现存32篇。

C.贾谊，西汉文学家。《过秦论》分上中下，被鲁迅誉为“西汉鸿文”。过秦，指出秦的过失。

D.韩愈，唐代“新乐府运动”倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，列“唐宋八大家”之首。

2、依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）

①在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“   ”就是这种情怀的体现。

②小王设计的方案终于获得通过，他难以   自己喜悦的心情，忽然站起来大呼；“成功啦！”

③然而，我 从来没有问过父亲的生日在哪一天，   没有为他庆祝过一次生日。

A.老夫聊发少年狂   抑制   竞/更

B.暮霭沉沉楚天阔   抑制   却/也

C.老夫聊发少年狂   克制   却/也

D.暮霭沉沉楚天阔   克制   竟/更

3、不同词语发音相同的一组是（ ）

A.Chún嘴唇春天纯金蠢货 B.péng帐篷乱蓬蓬捧场碰巧

C.Dān担心单独丹霞耽误 D.shà凶煞细沙傻子刹那

4、形容不辜负大家的期望。这个成语是

A. 不负众望 B. 不孚众望 C. 别树一帜 D. 不可比拟

5、第四十九，五十二回写宝琴所披凫靥裘，就是什么动物头上的毛作的？

A.鸳鸯 B.雉 C.孔雀 D.野鸭子

6、阅读下面的文字，完成各题。

从乐器的角度看，声音好当然是第一位的。但关键是，怎样的琵琶声音才算好呢？这实在是个用语言和文字难以表述的问题。不过办法总是有的，直接、正面的回答不上来，可以间接、侧面回答，最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。然而，“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。那么为什么一千多年来，人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢？我想它至少说出了琵琶在发音上的两个重要特点：弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果；声音上要具备珠和玉的美学品质。

我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”，或者说它们是中国人“美的理想”。在大自然中，很少有接近球形正圆体的天成之物，而“珠”能接近正圆体，这恐怕是珠能引起美感的原因之一，所谓“物以稀为贵”。而“玉”则致密、细腻，是一种“温润而有光泽的美石”，握在手里还有一种沉甸甸的分量感，这里“温”“润”“泽”都带有三点水，这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。珠与玉都有一种光彩，这光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”，但细察则“绚烂之极”，即所谓东方人的含蓄之美。说“在声音上要具备珠与玉的美学品质”，具体地也是笨拙地说，就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去，或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去，这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。例如，用“高”“低”和“明亮”“甘甜”来称呼和形容声音。事实上作为听觉对象的声音，并不具有空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质，之所以这样来称呼和形容，就是“通感”的原理在起作用。

用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音，浅层是“比喻”以“拟声”，深层是“通感”以“会意”。它不但在制作上，同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”——“珠玉之美”。这话也许反过来说更有力，在中国的民族乐器中，其发音最具珠玉之美的，是琵琶。

其实，单从制作上来要求好的琵琶声音，历来也是有正面、直接而具体的标准的，那就是行话所说的：“尖”，指高音区的发音明亮；“堂”，指低音区的发音洪亮；“松”，指按弹时发音灵敏，余音强而长；“脆”，指发音清脆；“爆”，指发音坚实而有分量。中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势。因丝弦琵琶的丝弦张力小的缘故，也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足，所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准，尤其是那个“尖”字，越来越难以使人认可，故已有人把它改为“亮”了。但对钢弦琵琶而言，这五条标准怕的不是做不到，而是过了头。所以能把“尖、堂、松、脆、爆”这五条标准结合“珠玉之美”这一条来综合考察，对怎样的琵琶声音才算好的理解，应该是有裨益的。

【1】下面各项陈述中，最能说明“通感”特征的一项是

A. 弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果。

B. 珠与玉的光彩，有着东方人的含蓄之美。

C. 在中国民族乐器中，琵琶最具珠玉之美。

D. 玉使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。

【2】文章开头说难以正面、直接回答什么样的琵琶声是好的，但最后一段又说历来有正面、直接而具体的标准，下面对此分析正确的一项是

A. 起到先抑后扬的作用，从而强调“五字标准”的长赴。

B. 起到以退为进的作用，从而强调“五字标准”的缺陷。

C. 起到前后比较的作用，能够说明“五字标准”的局限。

D. 起到正反对比的作用，能够说明“五字标准”的优点。

【3】根据全文内容，下面说法不恰当的一项是

A. 如果从“乐音”的角度考虑，以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适。

B. 浑圆之珠，温润之玉，光彩绚烂，给人以美感，成为中国人“美的理想”。

C. 中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势，故而最具珠玉之美。

D. 与丝弦琵琶相比，钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”，余音更长，声势更大。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中“_____，_____两句阐述了学与思的关系。

（2）《离骚》中，屈原面对自己因为注重修身而被贬黜的遭遇，坚定地表示：“_____，_____。

（3）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的，文末所说的_____”，点出了李蟠的文章爱好，而）_____，则说明了李蟠的儒学修养。

（4）《过秦论》中_____，_____”形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞盘问过往行人的情景。

（5）苏轼《赤壁赋》中_____，_____”两句用比喻感叹了生命的短暂与渺小。

8、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵平甫①金山会宿寄亲友

王安石

天末海门横北固，烟中沙岸似西兴①。

已无船舫犹闻笛，远有楼台只见灯。

山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾。

飘然欲作乘桴计，一到扶桑③恨未能。

（注）①平甫:王安国的字，安国为安石长弟。②西兴：浙江杭州萧山西兴镇，范蠡曾筑城于此，吴越曾在此鏖战。③扶桑：古代神话中海外的大树，又传说为东方海中的古国名。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.起句横空而来，从远处落笔，句中“天末”、“海门”、“横”等词构成了宏阔的画面，颇有气势。

B.三、四句写夜色中金山的所见所闻，作者在描写中极力表现了市井夜景的繁华景象。

C.前六句诗，诗人以时间为序，写了由黄昏到初夜再到深夜的过程，章法井然有序。

D.七、八句运用典故，含蓄抒发了诗人决意抛弃世间一切遨游于神仙世界的出世想法。

【2】这首诗中间两联写景颇为精妙，请简要赏析。

9、阅读下面材料，完成下面小题。

庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”

【1】下列各项加点词解释不正确的一项是（）

A.批大卻，导大窾窾：空隙 B.而况大軱乎軱：大骨

C.而刀刃若新发于硎硎：磨刀石 D.每至于族，吾见其难为族：众

【2】下列加点字用法和意义相同的一项是（）

A.臣之所好者道也技经肯綮之未尝 B.因其固然虽然，每至于族

C.臣以神遇而不以目视以无厚入有间 D.官知止而神欲行提刀而立

【3】下列各项理解和分析不恰当的一项是（）

A.庖丁在解牛之初，“所见无非牛者”，说明他开始时和其他人差不多，也经历了由生疏到熟练的过程。

B.庖丁能够做到“以神遇而不以目视”，很重要的原因在于他能够“依乎天理”“因其固然”。

C.庖丁的刀十九年仍像刚从磨刀石上磨过的一样，在于他能够“以无厚入有间”。

D.庖丁解牛游刃有余之后，无所戒备，踌躇满志。

【4】根据庖丁所言，概括他解牛技术高超的原因。

【5】通过庖丁讲述解牛的故事，你获得什么启示？

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

诸子散文与史传作品中的人物闪耀着智慧的光芒。其中有游刃有余的庖丁，有智退秦师的烛之武，有运筹帷幄的张良……

   班级计划举行读书会，围绕上述人物展开讨论。上述三个人物，哪一个给你的启示最深？请结合你的感受与思考写一篇发言稿。

   要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。