2025-2026学年（上）天水七年级质量检测政治

1、2023年7月，靖江某校组织共青团员开展劳动教育实践活动，他们前往某科技集团参观学习，投身车间劳动，体验劳动之美，在实践中丰富了课堂知识。开展该活动有利于（     ）

①让学生学会一技之长，为今后谋出路②形成正确的劳动观念，塑造健康的人格

③学生了解社会，培养亲社会行为④获得他人和社会的完全接纳与高度认可

A．①②

B．①④

C．②④

D．②③

2、道德与法治课上，同学们围绕维护国家利益发表了如下见解，你认同的是（     ）

A．小泉：维护国家利益，必须舍弃个人安危

B．小州：维护国家利益是每个公民的基本权利

C．小永：我们要顾全大局，始终坚持国家利益至上

D．小春：维护国家利益关键在于是否对国家作出重大贡献

3、当今世界仍很不安宁，地区冲突和局部战争依然存在，世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻，建立起强大的人民军队对于国家的发展意义重大。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，我们必须（     ）

①到2025年，把人民军队全面建成世界一流军队

②全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针

③毫不动摇地坚持政府对人民军队的绝对领导

④全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4、下列几组概念的相互关系图示正确的是（     ）

A．   

B．   

C．   

D．   

5、下列名言警句及解读对应合理的是（     ）

①君子博学于文，约之以礼——文明有礼是一个人安身立命之本

②敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱

③学而不思则罔，思而不学则殆——要积极关注、重视他人

④己所不欲，勿施于人——要学会换位思考，宽以待人

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

6、小福参加“写春联、送祝福”活动后，感慨到：“参加这样的活动，既帮助了他人，也让自己得到很好的锻炼。”这说明，服务社会对个人成长的作用有（     ）

①维护社会和谐②推动国家进步③促进全面发展④体现人生价值

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7、在学习“做守法的公民”的相关知识时，同学们进行了探讨。请你根据他们的表述选出对应的违法行为（     ）

A．刑事违法行为民事违法行为

B．行政违法行为民事违法行为

C．刑事违法行为行政违法行为

D．民事违法行为刑事违法行为

8、成语是中华文化的一大特色，蕴含着宝贵的文化财富，给我们以深刻启迪。下列成语故事与解读一致的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

9、2022年12月5日是第37个国际志愿者日。据统计，截至2022年9月，中国志愿者队伍超过129万支，注册志愿者已达2.2亿人，占全国总人口的15.9%。志愿者从“一盏灯”到“满天星”，下列对志愿者理解正确的是（     ）

A．他们履行的责任来自于对他人的承诺

B．他们积极投身社会实践，为凸显个人利益

C．他们不抱怨不懈怠，为获得丰厚的物质回报

D．他们主动履行社会责任，不言代价与回报

10、随着科学技术的发展，网络技术也越来越先进，还产生了很多聊天软件，这些软件发送信息的速度也很惊人，现在发条信息，下一秒别人就可以收到，就像面对面聊天一样。这体现了（     ）

①网络让信息传递和交流变得方便迅捷

②只有通过网络才能让我们进行交流

③网络打破了传统人际交往的时空限制

④虚拟的网络聊天没有任何现实意义

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11、中学生小华的假期生活很充实:参加了志愿者服务活动，跟家人去探访乡下的爷爷奶奶，跟同学们完成了关于家乡环保问题的调查报告...这反映了（     ）

①每个人的社会身份都是唯一的

②人的身份都是通过自己努力获得的

③人的成长是不断社会化的过程

④人的身份是在社会关系中确定的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12、学校里有老师和同学，从社会关系建立的基础来看，师生同学的社会关系属于（     ）

A．血缘关系

B．地缘关系

C．业缘关系

D．法律关系

13、“一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这句话告诉我们在交往中要（       ）

①学会欣赏自己独特的美        ②善于发现他人身上的闪光点

③学会遵守法律、诚信待人     ④学会欣赏他人、赞美他人

A．①③

B．②④

C．②③

D．①②

14、下面与“信任”有关的名言警句是（       ）

①用人不疑，疑人不用                           ②老老实实最能打动人心

③己所不欲，勿施于人                           ④信者行之基，行者人之本

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

15、2023年7月16日，在辽宁大连市劳动公园的莲花池，一名老人不慎落入池水中。危急时刻，一名男子毫不犹豫地跳入水中将老人救起。当周围市民纷纷围上来感谢并询问该男子姓名时，他只摆摆手留下4个字，“我是警察”。下列对该男子的行为认识不正确的是（     ）

A．关爱传递着美好情感，给人温暖和希望

B．关爱他人的人能赢得他人和社会的尊重

C．不言代价与回报承担责任值得我们学习

D．只有见义勇为才能实现自己的人生价值

16、为落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，各学校开展了系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单：

完成这些任务，有助于同学们（     ）

A．增加课外活动，取代课堂学习

B．改变角色定位，承担家长责任

C．提高实践技能，降低学习要求

D．养成劳动习惯，提高劳动能力

17、星期五下午，学校课外活动辅导员组织学生参观了城区污水处理厂。同学们在污水处理厂工作人员的带领下有秩序地参观了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脱水装置等一系列污水处理设施，同时认真听取了工作人员讲解的一些污水处理的知识、方法和原理。最后同学们看着污水变成了清清的流水，由衷地发出感叹。你认为学校组织学生参加这次社会实践活动的目的是（       ）

①锻炼学生社会实践能力       ②浪费学生宝贵学习时间

③增强学生亲近社会的情感       ④教育学生树立环保意识

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

18、“国”字原作“或”,字形像以“戈”守卫“口”,表示以兵戈来保卫这片土地。后来在“或”的周围加方框表示疆域，构成“國”字，如下图所示。从国家利益的视角看，“国”的字形演变启示我们（     ）

A．要增强维护国家安全利益的使命感

B．人民利益是国家利益的集中体现

C．每个公民都要服兵役保卫国家

D．维护国家利益是每个公民的基本权利

19、在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。和爸爸妈妈在一起时，我们是孩子；和小区的小伙伴一起玩耍时，我们是邻居大哥哥大姐姐；到超市购物时，我们成了消费者；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……这主要表明（       ）

A．人的身份是不可捉摸的

B．个人是社会的有机组成部分

C．人的身份是在社会关系中确定的

D．社会为个人的成长提供物质支持

20、学习小组的四个成员围绕（下图）展开讨论，下列观点正确的是（     ）

①小佳：国家利益是个人利益的集中体现

②肖国：国家利益与个人利益在根本上是一致的

③子谊：我们要始终把国家利益放在第一位

④晓丽：坚持国家利益至上就要时刻放弃个人利益

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

21、朋友的犯罪证据交给公安机关不属于侵犯别人隐私权。

22、观察漫画《母爱》中人物的言行，

子：妈妈，上学太累了，我不去了！

母：好吧，你想怎样就怎样。

请结合权利和义务的关系和受教育权的知识，辨别母子的言行。

23、   材料 近年来，互联网技术在中国得到广泛应用和迅猛发展。网络给我们提供了个人自由发言的平台，在网络平台上，人人可观可言，世界触手可及……但我们也不得不面对各种虚假信息的干扰。

有同学认为，宪法规定公民享有言论自由，而且网络是虚拟的，我想说什么，这是我的权利，谁也管不着。

你是否认同上述同学的想法？运用所学知识简述理由。

24、与法同行，以德立身，共建共享美好生活。

（与法同行）上下班的路上不顾他人感受，开车有空就钻；驾车时不考虑安全因素，随意接打电话；对前方缓行车辆故意鸣笛，出言不逊。这些不文明交通行为不仅影响车辆的通行效率，还会导致交通事故的风险比平常高4倍。

年初，小明的爸爸开车接打电话，被交警当场查获，经过批评教育后，按照法律规定，驾驶证记2分，罚款200元。此后，小明爸爸每次驾车都能做到文明驾驶，安全出行。身边遵规守法向他学习的人越来越多了。

法律连线

第六十二条：“驾驶机动车拨打接听手持电话的行为”，违者罚款200元，驾驶证记2分。

——《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》

（1）从社会规则的角度，分析“法律连线”对维护文明交通秩序起到了怎样的作用？

（以德立身）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。下面是小芳同学的班级“道德小模范”评选活动评价表

（2）从表中可以看出，小芳同学有待努力的是哪一方面？除了表中所列的四项评价内容外，结合所学在“”处还应该增加哪些方面的评价内容？

（3）“道不可坐论，德不能空谈”。请你帮助小芳找到改进的方法，与小芳一起走向优秀，成为班级“道德小模范”。

（4）推动社会文明进步，需要提高道德修养，需要增强法治意识。综合上述材料与问题，归纳概括个人道德水平与尊法守法的关系。

25、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求。积极传播网络正能量。

我们怎样传播网络正能量？

26、材料一   一位读者在给媒体的信中说：“我高中毕业后到深圳一家企业打工，每月工资1000元左右，而与我同样工龄、同一工种的正式职工工资都在3000元以上，这让我觉得很不公平！农民工和正式工一样，都在为企业发展做贡献，缘何同工不同酬？

材料二 社会公平正义，是社会稳定的基础。我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由发展，这三者不可偏废。当前，我们特别强调要继续加大改革开放的力度，因为改革开放是实现国家强盛、人民幸福的必由之路，我们要最大限度地解放和发展生产力，促进社会公平正义，共建幸福中国。

(1)推进社会公平对于个人和社会的发展有哪些重要意义？

(2)正义在现实生活中有什么样的价值或力量？

(3)在现实生活中，当我们遇到不公平、非正义的现象时应该怎样做？

27、西藏自治区自1965年成立至今,在党和国家一系列民族政策的支持下,各项事业实现了跨越式发展,尤其是历史悠久的藏文化在传承中走出国门,走向世界。修缮一新的布达拉宫、大昭寺、萨迦寺等一大批寺庙建筑广迎中外游客;恢复发展的近120支民间藏戏队尽情演绎着藏族音乐、舞蹈、戏曲的优美。此外,卡垫(小型藏毯)织造和唐卡(卷轴画)绘制艺术在国际领域赢得盛誉。灿烂的藏文化不仅发扬光大了源远流长、博大精深的中华文化,而且也在世界范围内引起了人们的广泛瞩目。

（1）我国在西藏自治区实行的一项基本政治制度是什么?

（2）实现这一基本政治制度有什么意义?

(3)根据所学我国基本制度的学习，回答以下问题：

我国的基本经济制度是：____________________________

我国的独具特色的政党制度是：___________________

28、观察漫画，回答问题。

（1）上面漫画说明捍卫社会公平正义的最后一道防线是什么?

（2）公民的基本德行是什么?

（3）人类追求的永恒目标是什么?

（4）为确保司法过程和结果合法、公正，司法机关应怎么做?

（5）遇到不公平行为时，我们应怎么做?