小学二年级语文竞赛试卷

一、填空题(共5题,共 25分)

1、在横线上填上恰当的词语。

1.通往松鼠太太家的路,成了一条_____的小路。 

2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处____的草坪躺下来,晒着____的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放____的风筝,有的在看____的风景。 

3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么____、多么____的世界啊!

2、快乐的音符。(比一比,组词语。)

   

  _______   _______   ________

  _______   _______   _______

3、一字组两词。

关:________________

甲:________________

4、写出带有下列偏旁的字。

  ↗_____   ↗ _____   ↗ _____

火→_____ 门 →_____   钅→_____

_____   ↘ __________

5、读拼音写词语。

gū niáng   yǒng  gǎn      yīn  wèi     hú jiǎ hǔ wēi  

____________   _____________   _____________   __________________

二、书写(共1题,共 5分)

6、读拼音,写词语。

ā yí fāng biàn yǔ sǎn mǔ qīn

zhōu wéi bǔ chōng chī yào rì jì

三、判断题(共4题,共 20分)

7、下面的说法或行为是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”

1.苹苹只看同学的书,却从来不主动分享自己的图书。   __________

2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书,每次看书前都要把桌子擦干净,把手洗干净,更不会在书上面乱画。____

淘淘看到图书上的图片很精美,就把它剪下来贴在家里,再把图书还到图书角。   __________

8、选择正确的答案。对的打“√”,错的打“×”。

(1)“确”字的第六笔是“丿”。   (______

(2)“闯”字的部首是“马”。   (______

9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

1“艾”字共有5笔,第四笔是乀。_______

2“热”字是左右结构,部首是 扌。_______

3“鸡”左右结构,第2笔是点。_______

4“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。_______

5“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。_______

10、判断题。(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)

1绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事,还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。____

2《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。____

3《七色花》这个故事告诉我们,帮助别人才能获得真正的快乐。____

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读拓展。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上       懒腰,用一颗露珠把脸       干净,把细长的触须       得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!

【1】在括号里填上恰当的动词。

【2】用加点词语造句子。

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【3】画横线的句子写出了小虫子(       )的样子。

A.早起时

B.睡觉时

12、   春雨的色彩

春雨像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……

田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋到柳树上,柳枝也绿了。”

麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒到桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃也红了。”

小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了。春雨落在蒲公英上,蒲公英也黄了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……

1短文共有______个自然段?

2从文中找出表示颜色的词语,然后写下来。

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3文中出现了几种小动物?它们在讨论什么问题呢?

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4画出文中的比喻句。

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13、阅读理解

这天,母鸡萝丝去散步,一只狐狸从后面悄悄跟上来想吃掉她。

萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了院子中央的钉耙(),钉耙一个反弹,狠狠地打到了他的脸上。狐狸被打得头昏眼花。萝丝继续往前走,绕过池塘。狐狸扑了上来,可他脚下一滑,“扑通”一声,栽到了池塘里,差点儿被淹死。萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了面粉袋上的一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,“哗”的一声,面粉全撒在了狐狸身上,压得他动弹不得。萝丝继续往前走,她从蜂箱下面走了过去,可一辆手推车载着狐狸撞翻了蜂葙,“轰”的一声,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。

1把词语和对应的解释连起来。

抱头鼠窜   形容头脑昏晕,眼睛发花的样子。

头昏眼花   形容一点儿都不能动的样子。

动弹不得   形容急忙逃走的狼狈相。

2母鸡萝丝散步时经过了哪些地方?用“________”画出来。

3下列哪个题目最适合短文?(   )

A.可恶的狐狸

B.母鸡萝丝去散步

C.可怜的母鸡

4读了短文,你想对狐狸或者母鸡萝丝说些什么呢?

我想对_______说:“__________________

14、阅读。

给奶奶送阳光

奶奶腿不好,不能出门晒太阳。

有一天我出去玩,看见(   )阳光洒满天地间。

我赶紧兜(dōu)起裙子,把阳光兜在里面。

“奶奶,我给您送阳光来了!”

我(  )大声喊叫着,跑到奶奶的身边,(  )展开裙子,可是阳光不见了……它跑到哪儿去了呢?我简直要哭出声来了。

奶奶一把抱住我,抚摸(fǔ mō)着我的头发说:“小宝贝,我晒到阳光了你不就是我的小太阳吗?

【1】选择合适的词语,将序号填到文中的括号里。

①轻轻地   ②金色的   ③高兴地

【2】奶奶不能出门晒太阳,是因为____________

【3】“我”给奶奶送阳光的办法是( 

A.手捧着阳光

B.用裙子兜起阳光

【4】文中画横线句子的意思是( 

A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖

B.你像太阳一样漂亮

15、阅读短文,回答问题。

小猴比本领

动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领  功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又高,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠  围)在竹竿上了,而且越缠越高,小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再  在)也不敢骄傲了。”

1这篇短文共有_____个自然段,第五自然段是_____说的话。

2短文中的“姑娘”指的是_____。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是“_____”。

3选择括号中正确的字词,在下面画“√”。

4小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:(

A.小猴很好动。 B.小猴很喜欢他们。 C.小猴心里很得意。

5小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:(

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

6读完这个故事,你受到了什么启发?

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五、语言表达(共4题,共 20分)

16、句子。

1.月亮姑娘一只圆盘。(用加点的字仿写句子)

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2.羊圈被他修得结结实实的。(改为“把”字句)

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3.蝴蝶飞舞。(把句子写具体)

蝴蝶______________________地飞舞。

4.了 老师 严肃 神情 的 变得(连词成句)

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5.一场大雨过后,树叶显得更绿了。(用加点的词语说一句完整的话)

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17、推荐阅读书目——《爱丽丝漫游仙境》。

【1】兔子派可怜的( )进屋对付变大了的爱丽丝。

A.小比尔

B.王后

C.国王

【2】爱丽丝听从了( )的建议,使自己变小了。

A.兔子

B.毛毛虫

C.国王

【3】王后喜欢什么( )的玫瑰。

A.黑色

B.红色

C.黄色

【4】是( )带着爱丽丝登上了那座小山。

A.红棋王后

B.白棋王后

C.王后

【5】爱丽丝在森林里遇到特威迪和特威达之后,他们唱了一首什么歌?( )

A.《春天在哪里》

B.《围着桑树跳舞》

C.《围着玫瑰花跳舞》

【6】你喜欢这本书吗?请你给这本书写一段推荐语。

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18、仿照例句写句子。

1.太阳把江河里的水晒干了。(改成“被”字句)

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2.例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(仿写一个比喻句)

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3.例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

兔子________________________________回到了森林里。

19、照样子把句子写具体。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

①我家的楼房边______________________

②上学的路边_________________________

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六、书面表达(共1题,共 5分)

20、我会看图写话。

要求:仔细看图,说说图上画的是谁?他们在干什么?请把四幅图连起来,按顺序写一写。

 

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