1、“淞沪会战”是抗战时期规模较大、战斗最惨烈的战役之一,其积极意义是( )
A.显示了国民党军的实力
B.显示了八路军的实力
C.粉碎了日本迅速灭亡中国的计划
D.日军迅速投降
2、洋务运动中,洋务派以“求富”为口号创办的企业是
A.安庆内军械所
B.江南制造总局
C.福州船政局
D.湖北织布局
3、“一桥飞架南北,天堑变通途。”这句诗中的“一桥”建成通车是在( )
A. 土地改革时期 B. 一五计划时期 C. 三大改造时期 D. 文化大革命时期
4、南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的残暴罪行,下列能最真实地再现这一事件的是
A.历史类作家的文学著作 B.南京大屠杀幸存者的回忆
C.电影《南京!南京!》 D.战地记者拍摄的现场照片
5、一位网友的《上海四行仓库保卫战的八百抗日壮士遗骨在海外无人问》一帖,又一次打开了那段尘封的往事。帖子一出,就引起了强烈反响,短短半个月,就引来了百万浏览量,许多网友纷纷声援,希望接英雄遗骸回家。下列认识正确的是
①国民党军队为抗战做出了巨大的牺牲,值得我们后人去纪念
②在此次会战中,国民党军队取得了台儿庄战役的伟大胜利
③此次会战打破了日本三个月灭亡中国的迷梦,激发了中国军民的抗战热忱
④此次会战中,国民党军队处于正面战场,而中国共产党领导的八路军开辟敌后战场,共同打击了日本侵略者
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①③
6、“中国共产党人……从来就是孙中山先生革命事业的坚定支持者、合作者、继承者。”下列史实能说明这一观点的是
①南昌起义 ②黄埔军校建立 ③北伐战争胜利进军 ④南昌国民政府成立
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
7、下列不属于洋务运动内容的是( )
A.筹建新式海军 B.创办军事工业和民用企业
C.实行科举考试 D.兴办新式学校
8、学完中国现代史后,小华同学得出这样的认识:“新中国成立以来,我国的国际地位不断提高。”下列叙述能够体现这一认识的有
①1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则
②1971年,我国恢复在联合国的合法席位
③我国在解决国际事务中发挥的作用越来越大
④随着我国经济的发展,人民生活开始进入小康水平
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9、 我国第一部社会主义类型的宪法是( )
A.《共同纲领》 B.《土地改革法》
C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国宪法》
10、1912年2月,蔡元培提出了“五育”观,保留了清末“尚公、尚武、尚实”的教育宗旨,但对公民道德、军国民和实利主义教育加以重新阐释;又以世界观和美感教育代替了“忠君、尊孔”两条。蔡元培的“五育”观旨在( )
A.批判封建传统思想文化
B.培养具有共和精神的国民
C.宣传全盘西化教育理念
D.否定清末教育改革的价值
11、北伐战争取得胜利,基本推翻了北洋军阀的统治,但国民革命却失败了。国民革命失败的原因是
A. 北洋军阀势力强大
B. 反革命势力突然叛变
C. 军事作战方针错误
D. 缺乏人民群众的支援
12、前总理温家宝曾指出:“没有政治体制改革的推动,……文化大革命这样的历史悲剧还有可能重新发生。”“文革”的悲剧警示我们必须要
A.坚持“两个凡是”的方针
B.坚持社会主义计划经济
C.加强民主与法制建设
D.追求经济建设的高速度
13、下面史实反映的共同主题是( )
●西藏和平解放 ●“一国两制”构想的提出 ●香港、澳门回归 ●海峡两岸的交往日益密切 |
A.民族团结
B.经济发展
C.祖国统一
D.大国外交
14、中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约是
A.《天津条约》
B.《北京条约》
C.《南京条约》
D.《虎门条约》
15、“我们反思这场战争,不是计较一场军事战争的胜负,它不仅是一个军事问题,而且是一个思想问题。中国文明----从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化,向全面开放和多样化的近代文明转型。中国的社会性质发生了变化。”据材料推断,“这场战争”指:
A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.八国联军侵华战争 D.太平军对抗洋枪队和淮军
16、孙中山是中国民主革命的先行者。下列选项与他直接有关的有( )
①成立兴中会 ②建立中国同盟会 ③倡导三民主义 ④举行武昌起义。
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
17、“若卖国首领未诛,卖国条约未废,亡国之祸终难幸免”;“签字而山东亡,山东亡而全国随之,亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎?”材料反映的历史事件是( )
A.二次革命
B.护国战争
C.新文化运动
D.五四运动
18、“从此,社会主义制度在我国基本建立起来,为当代中国的一切发展和进步奠定了制度基础”。社会主义制度的基本建立是在( )
A.西藏和平解放后
B.“大跃进”运动结束后
C.八字方针提出后
D.三大改造完成后
19、1895年初春,康有为率领1300多名举人发起公车上书运动。伏乞皇上下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治而已。要求变革中国的哪一方面
A. 科举制度 B. 科学技术 C. 政治制度 D. 思想文化
20、1950年初,中央从军队抽调约300名干部参加培训,这批干部中有不少女性,她们随丈夫一起接受外语、国际关系知识、礼仪等方面的培训。此举意在( )
A.展开积极的外交活动
B.保障女性受教育权利
C.学习西方的先进文化
D.推动文化事业的发展
21、改革是推动经济发展和社会进步的重要力量。__________________改革使雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰;在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是______________改革;日本从奴隶社会向封建社会过渡的重要标志是_____________;使日本转变为资本主义国家的改革是 。
22、1980年,党中央和国务院正式将深圳、珠海、汕头和________设立为经济特区;1990年,________开发区也建立起来。
23、________年是中华民国元年,孙中山于1925年在北京逝世。按照民国纪年的方法计算,1925年应该是民国________年。
24、新中国成立后,我国的各项事业在曲折中发展,请你穿越时空亲眼见证我国时代的变迁。
(1)成为新中国成立初期的施政纲领且具有临时宪法作用的文件是 。
(2)“文化大革命”结束的标志是 。
(3)1966年,中央军委决定组建战略导弹部队,装备地对地战略导弹,其主要任务是 。
(4)中国历史上第一部普及义务教育的法律是 。
25、十一届三中全会重新确立___________、实事求是的指导思想和路线,作出把党的工作重心转移到___________上来,实行改革开放的伟大战略。
26、我国对资本主义工商业改造的方式是 _______,对资本主义家占有的生产资料实行_______政策,是社会主义改造的创举。
27、(_____)是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件;(_____)和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。
28、根据下列内容提示写出相对应的地点。
(1)1956年,在 中国第一个生产载重汽车的工厂建成投产
(2)1980年,我国设立 经济特区,成为经济特区的代表,对外开放的窗口。
(3)1988年,我国决定设立 经济特区,成为我国最大经济特区。
(4)1978年,在安徽 县小岗村实行包产到户,拉开我国改革开放的序幕。
29、抗日故争胜利后,中国共产党将抗战时期的减租减息政策改为实行______的土地政策;______年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领南京,结束了国民党在大陆的统治。
30、1895年,康有为、梁启超联合各省举人上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法,史称________。这次活动轰动京、沪,拉开了________的序幕。
31、某班同学通过以下关键词来感受中国的变化。请结合所学知识,回答问题。
(农民翻身)
(1)1950年规定实行农民的土地所有制的法律文件是什么?消灭了哪一阶级?
(工业之路)
(2)我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进的标志是什么?
(民主法制)
(3)我国的根本政治制度是什么?我国的最高国家权力机关是什么?2014年通过了《中共中央关于全面推进依法治国干重大问题的决定》的会议是什么?
(宏伟蓝图)
(4)2013年,习近平在哪次会议上深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图?
(5)谈谈这些变化给你的认识或感受。
32、简述邓小平在1992年南方视察过程中发表的重要谈话的内容。邓小平的南方谈话有什么重要影响?
33、 材件:建国伊始,我党在经济封锁、军事威胁的外部环境下,在国内满目疮痍、一穷二白的基础上,克服重重困难,奋发努力,勤俭建国,迅速恢复和发展国民经济,并巩国了新政权,完成了社会主义改造,确立了社会主义制度。
依据材料回答1949—1952年,中共在巩固新政权方面进行了哪些方面的努力?
34、阅读材料,完成下列要求。
材料 从“五四”到三次国内革命战争和两次反帝战争(抗日、抗美)——那激越的北伐、悲壮的长征、平型关的铁马秋风与南泥湾的荆棘汗血,直到千帆渡江、木舸征海,这三十年间兴起了何等的历史风暴,直到天翻地覆!
这是又一曲“命运”和“英雄”的交响乐章,其前奏是那样奇伟而激越!直到终于推翻三座大山、四大家族,缔造出一个新生的共和国!在五千年华夏文明史上,从来没有一个早晨的日出,曾像1949年10月1日这一天黎明那样的辉煌壮丽!
这个共和国从其一诞生,就是凤凰来仪,气度非凡。殊不知,在它诞生的十几年前,它的缔造人已经以铿锵的诗句,象征性地预示了它的命运,预示了未来的世界格局,预示了东方复兴和太平洋世界的崛起,预示了中华民族的不可征服和不可战胜……
——何新《共和国与太阳同在》
(1)材料中共和国的“缔造人”是谁?
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)