2025-2026学年(上)晋中八年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列画线的词语使用正确的一项是(     

A.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。

B.他的年龄还是太小了,面对社会中的各种关系,显得有些不省人事

C.三年时光匆匆而过,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。

D.一根竹签,一撮麦芽糖,轻轻一吹,便化出惟妙惟肖的糖人;笔走龙蛇、翰墨飘香,一个个“福”字跃然纸上……春节将至,浓浓的年味充盈着大街小巷。

2、下面不是红军改变佃农、贫农、中农以及所有“贫农”成分处境的措施的一项是(       

A.在新区,第一年就取消了一切租税,使农民们有透口气的机会;在老区里,只保留一种单一的累进土地税和一种单一的小额营业税。

B.进行广泛的宣传,争取农民自愿参加,不要有任何强迫命令。

C.他们把土地分给缺地农民,大片大片地开“荒”—一多数是在外或在逃地主的土地。

D.他们没收有钱阶级的土地和牲口,分配给穷人。

3、《傅雷家书》中,傅雷常以自己翻译的罗曼·岁兰作品中的哪个人物来鼓励儿子勇敢面对逆境?( )

A.约翰·克里斯多夫

B.贝多芬

C.米开朗基罗

D.托尔斯泰

4、下列句子没有使用比喻修辞的一项是(     

A.(干巴菌)颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。

B.我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。

C.这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭!

D.昆明的雨季是如少女的眼睛般明亮的,丰满而使人动情的。

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面的古诗,完成以下问题。

关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

1这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。

2孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、诗文默写。

1开轩面场圃,  

2     ,娇儿恶卧踏里裂。

3谁道人生无再少?  

4   ,衣冠简朴古风存。

5塞下秋来风景异,  

6   ,燕然未勒归无计。

7日光下澈,影布石上,     ,似与游者相乐。

8杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,发出了         的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世的情怀。

9生活中遇到困境怎么办?陆游在《游山西村》里智慧地告诉我们:      

 

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、根据名著《红星照耀中国》,回答各题。

在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁(照国外算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年,他们来自中国各地。他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦。

1语段中的“他们”指的是?请试讲述一个他们的故事。

2“长征是一部激动人心的远征史诗”,请联系原著中《大渡河英雄》或《过大草地》中的内容归纳红军的长征精神。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、(1)东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,那是在学跳舞。

到别的地方去看看,如何呢?

……

(2)中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

万岁!他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

【1】用自己的话概括一下选段(1)的主要内容。  

【2】对于中国留学生的发型装扮,作者用了句话实在标致极了这句话你怎么理解?  

【3】中国是弱国,所以中国人当然是低能儿……”这是_________(谁)的看法,你是如何理解这句话的?

【4】作者先离开东京,又离开仙台,两次选择的目的是什么?他的人生选择对你有何启示?

【5】但在那时那地,我的意见却变化了一句中:那时那地是指_________;意见是指_____;变化是指________;这句话表现了作者_______的思想感情。

 

六、作文(共1题,共 5分)

9、阅读下面文字,按要求作文。

人生的路漫长、曲折,有时还会迷茫、黑暗,需要一盏灯来照亮我们,指引我们,让我们不迷失方向,走向成功。在你的成长过程中,肯定遇到过这样的明灯,一路指引着你,鼓励着你走向远方。

请以“心中的明灯”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体不限。

(2)要有真情实感。

(3)不少于600字,若写诗歌,不少于15行。

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