2025-2026学年（上）湖州八年级质量检测语文

1、下列划线词语运用不恰当的一项是（  ）

A.他们白手起家，在荒滩上盖起了厂房。

B.工程师和设计师们殚精竭虑，耗费了四年时间，终于实现了这个目标。

C.看了这封信，他才如梦初醒，方知自己上当受骗。

D.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人眼花缭乱。

2、下列句子翻译不正确的一项是（   ）

A. 土地平旷，屋舍俨然。（这里土地平坦开阔，房舍都是同一样式，很相像。）

B. 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉代，更不必说魏朝晋朝了。）

C. 黄发垂髫，并怡然自乐。（老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足）

D. 此中人语云：“不足为外人道也。”（村里人嘱咐他道：“这个地方不值得对外边的人说啊。”

3、将下面句子组成语段，顺序排列正确的一项是（  ）

①这也被认为是疫苗最早的起源。

②早在中国古代已经出现了为预防天花而形成的人工种痘法。

③此外我国采用接种痘苗预防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功范例。

④由此开始，疫苗学与免疫学诞生。在此后200年间，疫苗家族不断扩大发展。

⑤但真正进行应用的是英国乡村医生琴纳，他改进了接种方法并进行人体试验，取得了成功。

A．②①③⑤④

B．②⑤③①④

C．②①④③⑤

D．②⑤①③④

4、下列各句中没有语病的一项是（     ）

A．有效的科学探测数据对于科学研究来说非常重要。

B．北京冬奥会开幕式于2022年2月4日20：00在国家体育场“鸟巢”举行。开幕式时长约为100分钟左右，共有3000多人参与演出。

C．新公布的《学生管理条例》得到大家拥护的原因，是因为其尊重学生学习和生活的规律。

D．人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。

5、阅读下面古诗，回答下列小题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】从景物描写和思想感情方面说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

【2】用自己的话描写“大漠孤烟直，长河落日圆”所展示的“千古壮观”之景。

6、诗词填空

（1）《过故人庄》中描写优美田园风光的诗句是：__________，__________ 。

（2）《论诗》中与“青出于蓝而胜于蓝”意思相似，激励人们突破传统思想，大胆创新的诗句是：___________________，___________________ 。

（3）纸上得来终觉浅，_______________________  。

（4）____________________ ？满眼风光北固楼。

（5）富贵不能淫，_________________，__________________，此之谓大丈夫。

7、运用课外阅读积累的知识，完成下列各题。

（1）《_____》原名《旧事重提》，收录了鲁迅于1926年创作的_____篇回忆性散文。

（2）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的初恋情人是_____。他最爱读英国小说《_____》，敬佩主人公的斗争精神。

8、阅读下面文字，完成小题。

钓虾 鲁彦

①每年一到夏天，河水渐渐浅了，清了，从岸上可以透澈地看到近处的河底。早晨的太阳从东边射过来，石洞口的虾便开始活泼地爬行。伏在岸上往下望，连一根一根的虾须也清晰地看得见。

②这时和其他的孩子们一样，我也开始忙碌了。从柴堆里选了一根最直的小竹竿，砍去了旁枝和丫杈，在煤油灯上把弯曲的竹节炙直了，拴上一截线。从屋角里找出鸡毛来，扯去了管旁的细毛，把鸡毛管剪成几分长的五截，穿在线上，加上小小的锡块，用铜丝捻成小钩，钓竿就成功了。然后在水缸旁阴湿的泥地，掘出许多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗装了，拿着一只小水桶，就到墙外的河岸上去。

③“又要忙啦!钓来了给谁吃呀！”母亲每次总是这样的说。

④但我早已笑嘻嘻地跑出了大门。

⑤把钩子沉在岸边的水里，让虾儿们自己来上钩，是很慢的，我不爱这样。我爱伏在岸上，把钓竿放下，不看浮子，单提着线，对着一个一个的石洞口，上下左右地牵动那串着蚯蚓的钩子。这样，洞内洞外的虾儿立刻就被引来了。它颇聪明，并不立刻就把串着蚯蚓的钩子往嘴里送，它只是先用大钳拨动着，作一次试验。倘若这时浮子在水面，就现出微微的抖动，把线提起来，它便立刻放松了。但我只把线微微地牵动，引起它舍不得的欲望，它反用大钳钩紧了，扯到嘴边去。但这时它也还并不往嘴里送，似在作第二次试验，把钩子一推一拉地动着。我便把线搓动着，一紧一松地牵扯，使钩尖正对着它的嘴巴。看见它仿佛吞进去了，但也还不能立刻提起线来，有时还须把线轻轻地牵到它的反面，让钩子扎住它的嘴角，然后用力一提，它才嘶嘶嘶地弹着水，到了岸上。

⑥把钩子从虾嘴里拿出来，把虾儿养在小水桶里，取了一条新鲜的小蚯蚓，放在左手心上，轻轻地用右手拍了两下，拍死了，便把旧的去掉，换上新的，放下水里，第二只虾子又很快地上钩了……

⑦“你这孩子真会钓，这许多！”大人们望了一望我的小水桶，都这样称赞说。

⑧到了中午，我的小水桶里已经装满了。

⑨“看你怎样吃得了！……”母亲又欢喜又埋怨地说。

⑩她给我在饭锅里蒸了五六只，但我照例地只勉强吃了一半，有时甚至咬了半只就停筷了。

⑪到了第二天早晨，水桶里的虾儿呆的呆了，白的白了，很少能够养得活。母亲只好把它们煮熟了，送给隔壁的人家吃。

⑫“你只是给人家钓，还要我赔柴赔盐赔油葱！”她老是这样地埋怨我。“算了吧，大热天，坐在房子里不好吗?你看你面孔，你头颈，全晒黑啦!”

⑬但我又早已拿着钓竿、蚯蚓，提着小水桶，悄悄地走到河边去了。

⑭夏天一到，没有什么比这更快乐，空水桶出去，满水桶回来。

⑮直至秋天来到，天气转凉了，河水大了，虾儿们躲进石洞里，不大出来，我也就把钓竿藏了起来。但这时母亲却恶狠狠地把我的钓竿折成了两三段，当柴烧了。

⑯“还留到明年吗?一年比一年大啦，明年还要钓虾吗?明年再钓虾不给你读书啦，把你送给渔翁，一生捕鱼过活!……” 

⑰待下一年的夏天到时，我的新钓竿又做成了：比上年的长，比上年的直，比上年的美丽，钓来的虾也比上年的多。母亲老是说着照样的话，老是把虾儿煮熟了送给人家吃。

(选自散文《钓鱼》，题目有改动，文章有删改)

【1】读完全文，请你简要写出“我”一到夏天就去河边钓虾的原因有哪些。

【2】文章第二段中连续使用了一系列动词，请你说说这些动词有什么作用。

【3】请结合加点的词赏析下面句子。

让钩子扎住它的嘴角，然后用力一提，它才嘶嘶嘶地弹着水，到了岸上。

【4】结合上下文，揣摩下列语句，分析“我”的心理。

(1)石洞口的虾便开始活泼地爬行。伏在岸上往下望，连一根一根的虾须也清晰地看得见。

(2)“又要忙啦！钓来了给谁吃呀！”母亲每次总是这样的说。但我早已笑嘻嘻地跑出了大门。

【5】请结合文章内容分析母亲的形象。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随着我们的，有亲情、友谊、信念、理想、拼搏、坚持、知识、执着、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往直前。

请以“带着 出发”为题目，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。