1、下面文学常识搭配正确的一项是( )
A. 《背影》----散文---- 朱自清 ---现代作家
B. 《愚公移山》----神话 ----《列子》 ----战国
C. 《饮酒》-----五言律诗--------陶渊明------东晋
D. 《我为什么活着》---散文------罗素------法国作家
2、下列关于文学常识的表述不正确的一项是( )
A. 《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元,字善长,北魏地理学家。
B. 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人。其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。
C. 消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
D. 消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开。
3、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.凛冽(lǐng) 浩瀚 锐不可当(dǎng) 惮精竭虑
B.涿州(zhuō) 坠毁 摧枯拉朽(xiǔ) 隐天蔽日
C.悄然(qiāo) 溃退 屏息敛声(liǎn) 林寒涧树
D.素湍(tuǎn) 沸腾 眼花缭乱(liáo) 小雾将歇
4、在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是( )
你不必穿越时空,通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典,便可温故而知新、彰往而察来,不必舟车劳顿,借助唯美的文字,便可领略“日出江花红胜火”的______、“窗含西岭千秋雪”的______;不必远渡重洋,翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著,便可感受山海之外的民情、_______的人物,让人有______的感觉。书籍蕴含着神奇的魔力,蕴藏着无限的可能。
A.绚丽 邈远 栩栩如生 身临其境
B.富丽 邈远 惟妙惟肖 身临其境
C.富丽 渺茫 栩栩如生 历历在目
D.绚丽 渺茫 惟妙惟肖 历历在目
5、阅读下面诗歌,完成下面小题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首联描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象,体现了诗人回家的艰难。
B.颔联“感时”一语承上,“恨别”一语启下,形象地表达出作者的内心情感。
C.颈联对仗精巧,写出了因安史之乱的连绵战火,诗人与家人难通音信的情状。
D.尾联用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地写出了诗人发白而稀的苍老之态。
【2】这首诗抒发了诗人怎样的情感?请简要概括。
6、古诗文默写。
(1)__________,教然后知困。(《虽有佳肴》)
(2)__________,并怡然自乐。(《桃花源记》)
(3)可怜身上衣正单,__________。(《卖炭翁》)
(4)《小石潭记》中“__________,__________,乃记之而去。”写出了作者离开小石潭的原因。
(5)杜甫心系寒士在《茅屋为秋风所破歌》中用“__________,__________!”体现他博大胸襟和社会责任。
7、名著阅读
阅读以下文段,完成问答。
一朝,王母娘娘设宴,大开宝阁,瑶池中做“蟠桃胜会”,即着那红衣仙女、青衣仙女、素衣仙女、皂衣仙女、紫衣仙女、黄衣仙女、绿衣仙女,各顶花篮,去蟠桃园摘桃建会。七衣仙女直至园门首,只见蟠桃园土地、力士同齐天府二司仙吏,都在那里把门。仙女近前道:“我等奉王母懿旨,到此摘桃设宴。”土地道:“仙娥且住。今岁不比往年了,玉帝点差齐天大圣在此督理,须是报大圣得知,方敢开园。”仙女道:“大圣何在?”土地道:“大圣在园内,因困倦,自家在亭上睡哩。”仙女道:“既如此,寻他去来,不可迟误。”
土地即与同进。寻至花亭不见,只有衣冠在亭。不知何往,四下里都没寻处。原来大圣耍了一会,吃了几个桃子,变做二寸长的个人儿,在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道:“我等奉旨前来,寻不见大圣,怎敢空回?”旁有仙吏道:“仙娥既奉旨来,不必迟疑。我大圣闲游惯了,想是出园会友去了。汝等且去摘桃。我们替你回话便是。”
那仙女依言,入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮;又在中树摘了三篮;到后树上摘取,只见那树上花果稀疏,止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西,只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来,红衣女摘了,却将枝子望上一放。原来那大圣变化了,正睡在此枝,被他惊醒。大圣即现本相,耳朵里掣出金箍棒,幌一幌,碗来粗细,咄的一声道:“你是那方怪物,敢大胆偷摘我桃! ”慌得那七仙女一齐跪下道:“大圣息怒。我等不是妖怪,乃王母娘娘差来的七衣仙女,摘取仙桃,大开宝阁,做‘蟠桃胜会’。适至此间,先见了本园土地等神,寻大圣不见。我等恐迟了王母懿旨,是以等不得大圣,故先在此摘桃,万望恕罪。”大圣闻言,回嗔作喜道:“仙娥请起。王母开阁设宴,请的是谁?”仙女道:“上会自有旧规,请的是西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉,南方南极观音,东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁,北方北极玄灵,中央黄极黄角大仙,这个是五方五老。还有五斗星君,上八洞三清、四帝,太乙天仙等众,中八洞玉皇、九垒、海岳神仙;下八洞幽冥教主、注世地仙。各宫各殿大小尊神,俱一齐赴蟠桃嘉会。”大圣笑道:“可请我么?”仙女道:“不曾听得说。”大圣道:“我乃齐天大圣,就请我老孙做个席尊,有何不可? ”仙女道:“此是上会旧规,今会不知如何。”大圣道:“此言也是,难怪汝等。你且立下,待老孙先去打听个消息,看可请老孙不请。”
好大圣,捻着诀,念声咒语,对众仙女道:“住,住,住! ”这原来是个定身法,把那七衣仙女,一个个睖睖睁睁,白着眼,都站在桃树之下。大圣纵朵祥云,跳出园内,竟奔瑶池路上而去。
【1】选段中孙悟空的工作是什么?结尾孙悟空奔向瑶池,他的目的是什么?
【2】结合选文,说说孙悟空的性格特点。
【3】请从想象奇特角度,结合名著其他情节来说说。
8、阅读下文,完成小题。
造个芯片这么难
①芯片是怎么被造出来的?为什么我们造芯片难度那么大?要回答这些问题,就得从芯片的工作原理说起。
②众所周知,只要是电子产品,就离不开芯片。芯片通常分为两种:一种是功能芯片,比如我们常说的中央处理器(CPU),就是带有计算功能的芯片;另一种就是存储芯片,比如电脑里的闪存(Flash),是一种能储存信息的芯片。
③这两种芯片,本质上都是载有集成电路的硅片。怎么理解呢?就是我们在一片硅片上,按照设计刻出一些凹槽,在凹槽里填充一些介质,从而使硅面上形成许多晶体管、电阻、电容和电感,让这片硅成了复杂的电路,得以实现一些特定的功能。所以,我们才会看到芯片放大图上有那么多弯曲、平行的凸起和纹路。
④听起来不难,做起来可要命。芯片的诞生分三个步骤,分别是设计、制作和封装,难度依次减弱。现在全球芯片设计基本集中在美国,制作集中在中国台湾地区和韩国,中国大陆大部分承担的是封装工作,也就是把芯片装到板上拿出去卖。可以说,在芯片的电路设计这个领域,中国的竞争力远不如美国和韩国。
⑤设计难,制作也不简单。我们来看具体过程。首先,需要提取纯硅,就是把二氧化硅(其实就是沙子)还原成硅单质,把硅打成硅锭切片,就得到了硅片—这相当于芯片的地基。这个步骤简单,我们的技术做得很不错。
⑥有了硅片后,就要在上面涂上一层胶,名为“光刻胶”。这是一种感光胶状物,当用紫外线加透镜去照射某一个部位,胶面会发生变化,之后利用化学原理进行腐蚀,光照过的部分就会被腐蚀掉,留下凹槽。此时,往凹槽里添加硼、磷等介质,就会出现一个半导体或者电容。以此类推,我们再涂一层胶,再照,再腐蚀,再掺入……不断重复,像搭房子一样搭出一个复杂的集成电路,也就是芯片的核心部分。
⑦然而,以上说的只是光刻技术的基本原理,实际操作起来要复杂得多,还会涉及波长等问题。光刻最主要的器械就是光刻机,这项技术长期被荷兰、日本、德国垄断,一台机器要花七八亿元人民币,而且他们只优先提供给中国台湾、韩国等地的大客户。中国大陆也有自己的光刻机,但是和世界先进水平比,差距还很大。
⑧现在看来,中国要真正做出自己的芯片,顶层设计和光刻技术是两大难题。但我们也有理由相信,以中国的科研实力和技术积累,突破这两个难关只是时间问题。
【1】中国要造出自己的芯片,难在何处?
【2】第⑤⑥段中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?请简要分析。
【3】第④⑤⑥段顺序能不能调换,为什么?
【4】下面这则材料能否作为本文的例子?如果你认为可以,请指出放在哪一段中合适,并简述理由。如果你认为不可以,请简述理由。
今年四月份,美国政府一个禁止向中兴通讯公司出口芯片的命令使这个拥有9万多名员工的中国上市公司几近瘫痪。此次事件引发国人热议,为什么我们不能实现芯片自给自足呢?
9、阅读下面的文字,按要求作文。
一般庭院面积有限,花能入选,必有合乎人意的条件:或因为开得早,如梅;或因为开得久,如月季;或因为开得迟,如菊。
——王鼎钧《一朵花》
好的文字总能引发我们的无限联想与思考,请运用所给材料,完成以下写作任务:
写一封信劝导表妹。(读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家,长相平平,没有才艺,学习成绩也不亮眼,尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好,但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。)
要求:①符合书信格式;②角度自选,题目自拟;③不少于600字;④不套作,不抄袭,文中如需出现会泄露信息的真实人名、地名、校名等,请用化名代替。