1、下列实数中,无理数是( )
A.
B.
C.
D.
2、下列根式中,最简二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
3、点,点
都在直线
上,则
和
的大小关系是( )
A.
B.
C.
D.不能确定
4、如图,交
于点
,交
于点
,
交
于点
,
,
,
,给出下列结论:其中正确的结论有( )
①;
②;
③;
④;
⑤.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5、如图,在中,
,
垂直平分
,垂足为
,交
于
,若
的周长为
,则
的长为( )
A.
B.
C.
D.
6、若方程无解,则
的值是( )
A.
B.
C.
D.
7、下列图形中不是轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
8、用同一种正多边形地砖镶嵌地板,这种正多边形地砖不能是( )
A.等边三角形
B.正方形
C.正六边形
D.正八边形
9、下列分式中是最简分式的是( )
A. B.
C.
D.
10、如图,已知,
,欲证
,不可补充的条件是( )
A.
B.
C.
D.
11、已知不等式组的解集为﹣1<x<1,则(a+b)(b﹣1)的值为_____.
12、当a=,b=
时,代数式
的值是______.
13、在,
,
这3个数中,最大的数是_________.
14、某学校计划开设A、B、C、D四门校本课程供全体学生选修,规定每人必须并且只能选修其中一门,为了了解各门课程的选修人数.现从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查,并把调查结果绘制成如图所示的条形统计图.已知该校全体学生人数为1200名,由此可以估计选修C课程的学生有 人.
15、若、
是一元二次方程
的两个实根,那
__.
16、如图,已知点A(0,4)、点B(6,4),点C在x轴上,若△ABC是等腰三角形,则点C的横坐标为____________。
17、___________.
18、计算____________________.
19、新定义:为分式
(
为实数)的“关联数”,若“关联数”
的分式的值为0,则关于
的方程
的解是__.
20、校园内有一个由两个全等的正六边形围成的花坛,其边长为.现将这个花坛在原有的基础上扩建成如图的一个菱形区域,并在新扩建的区域种上草坪,则扩建后菱形区域的面积为___________.
21、如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点.
(1)在图1中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为;
(2)如图2,点A、B、C是小正方形的顶点,求∠ABC的度数.
22、如图,△ABC中,∠B=∠C,点D,E,F分别在边BC,AB,AC.上,且BD= CE,∠DEF=∠B,图中是否存在和△BDE全等的三角形?说明你的理由。
23、如图,四边形是菱形,对角线
相交于点O,
于H,连接
.
(1)求证:.
(2)若,
,求
的长.
24、(1)设计作平行线的尺规作图方案:已知:直线及直线
外一点P.求作:经过点P的直线
,使得
.
如图1所示,之前我们学过“推”三角尺画平行线,这种画法的实物操作图可以启发我们预设目标示意图,分析尺规作图思路.
①请参考以上内容完成尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法;
②在①中用到的判定的依据是_______.
(2)已知:如图,在中,
,
.
求作:凸四边形,使得
,且
为等腰三角形.
请完成尺规作图并写出所求作的四边形,保留作图痕迹,不必写作法.
25、若矩形的两边长分别为2和3,则此矩形四边中点所围成四边形的面积为________.