1、安全第一!下列措施安全的是
A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风
B.到溶洞里探险时用火把照明
C.用点燃木条的方法检验液化气罐是否漏气
D.电器着火用水扑灭
2、下列物质中,前者属于氧化物,后者属于混合物的是
A.熟石灰、海水
B.冰水混合物、食盐水
C.干冰、硫酸钠
D.生铁、二氧化锰
3、实验室中药品的存放要符合一定的规则,下图存放药品所选择的仪器及存放方式正确的是
A.
B.
C.
D.
4、如图是电解水的实验装置, 下列说法中正确的是
A.试管b中的气体能燃烧,发出淡蓝色火焰
B.该实验结论是:水是由氢气和氧气组成的
C.试管a、b中的气体的质量比约为2∶1
D.根据水分解前后元素种类不变可以推测水的组成
5、少量下列物质放入水中充分搅拌后不能形成溶液的是
A.食盐
B.鸡精
C.味精
D.面粉
6、用如图所示实验验证质量守恒定律;下列说法正确的是
①三个实验都遵循质量守恒定律;
②若实验一白磷燃烧时,瓶塞没有塞紧,待燃烧完毕后再塞紧,天平的指针向左偏转;
③实验二中,反应装置没有密闭;生成的气体逸散,实验结束后,天平的指针向左偏转;
④实验三中,反应前后天平始终保持平衡(忽略浮力);
⑤实验三中,气球先膨胀,后变瘪;
⑥只有实验一能验证质量守恒定律。
A.①④
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②④⑤⑥
7、下列化学方程式书写正确的是
A.Cu+ H2SO4=CuSO4+ H2↑
B.CaO + H2O=Ca(OH)2
C.Fe2O3 + COFe + 3CO2
D.2S + 3O22SO3
8、高纯度的单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上常用二氧化硅(SiO2)为原料制备高纯硅,则二氧化硅中硅元素的化合价为
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
9、如下所示图像反应的对应关系正确的是
A.向一定量的大理石中逐滴加入稀盐酸至过量
B.加热木炭和氧化铜的混合物
C.在某一密闭装置内点燃白磷
D.电解水
10、下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.铜丝制作导线
B.液氮用作冷冻剂
C.天然气用作燃料
D.石油炼制汽油、煤油
11、党的二十大报告中指出:“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐 共生的高度谋划发展。”下列做法不利于改变空气质量的是
A.用清洁能源代替煤和石油
B.分类回收垃圾,并露天焚烧
C.建筑工地安装除尘装置
D.大力植树造林
12、如果反应各生成氢气30g,需要镁、铁、锌三种金属的质量的大小关系是
A.Mg=Fe=Zn
B.Zn>Fe>Mg
C.Mg>Fe>Zn
D.Fe>Mg>Zn
13、下列关于空气的说法正确的是
A.空气是由空气分子构成的混合物
B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水
C.稀有气体化学性质很不活泼,一般不与其它物质发生化学反应
D.空气中氧气的质量分数约为21%
14、下列现象微观解释不正确的是
A.干冰升华 -------- 分子间隔增大
B.湿衣服晾干 -------- 分子不断运动
C.氧气能被压入钢瓶中 -------- 分子体积变小
D.金刚石和石墨硬度不同 -------- 碳原子排列方式不同
15、下列变化属于化学变化的是
A.利用潮汐能发电
B.用铁水铸成机床底座
C.石墨在一定条件下转化金刚石
D.甘蔗挤压糖浆
16、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是
A.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属
B.盐是由金属离子和酸根离子组成的,硝酸铵中没有金属离子,不属于盐
C.碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液
D.铝比铁更易与氧气发生化学反应,所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
17、现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是
A.NO2
B.CO2
C.SO2
D.PM2.5
18、下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A.盐酸除去铁锈:
B.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:
C.曾青得铁则化为铜:
D.氢氧化钠溶液变质:
19、“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,关于下图,说法正确的是
A.图1中铁元素的相对原子质量为55.85g
B.铁原子失去2个电子形成离子的名称铁离子
C.图2中,A、B粒子化学性质相似
D.图3中参加反应的微粒个数比是2:1
20、中华传统文化博大精深。下列典故中涉及化学变化的是
A.刻舟求剑
B.破釜沉舟
C.火烧赤壁
D.铁杵磨针
21、建构模型是化学科学研究的基本方法之一,如图所示是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质)。下列有关该反应的说法中正确的是
A.x的数值为2
B.该反应不属于基本反应类型
C.该反应前后分子种类保持不变
D.该反应前后氢元素化合价发生改变
22、水是一切生命体生存所必需的物质。下列关于水的说法中不正确的是
A.向硬水中加入明矾,可将硬水软化
B.蒸馏是一种净化程度较高的净化方式
C.利用活性炭可以吸附水中的色素和异味
D.水是一种常用的溶剂,能溶解很多种物质
23、“宏观一微观一符号”之间建立关系,能帮助我们更好地认识物质的本质。如图是某反应的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是
A.反应前后分子的种类和个数均未发生改变
B.丙是由两个氮原子构成
C.反应前后N、H元素的化合价均未发生改变
D.生成物丙和丁的分子个数比为3:4
24、“锶型”矿泉水既有益于人体健康又有抗氧化防衰老作用。这里的锶是指
A.元素
B.原子
C.单质
D.分子
25、如图是化学反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.化学反应前后分子种类和数目不变
B.该反应不属于氧化反应
C.甲物质是由碳原子和氢原子构成的
D.参加反应的甲、乙分子个数比为2:5
26、富氢水指溶有极少量氢分子的水。下列有关富氢水的说法正确的是
A.属于纯净物
B.与水的性质完全相同
C.所含氢分子静止不动
D.含有氢、氧两种元素
27、请用分子的观点解释下列问题
(1)走过花圃闻到花香________.
(2)50mL水与50mL酒精混合体积小于100mL________.
(3)过氧化氢溶液中加入二氧化锰有氧气生成,而水中加入二氧化锰则无氧气生成________
(4)电解水可制得氧气和氢气,其反应的实质是________
28、根据下列粒子结构示意图回答下列问题:
(1)上述示意图中,共包含______种元素;
(2)ABCE中属于阴离子的是______(填离子符号);
(3)表示相对稳定结构的是______(填序号);
(4)若D表示某元素的原子,则m=______,该粒子在化学变化中容易______(选填“得到”或“失去”)电子。
29、下列分子的示意图中,“”表示氢原子,“
”表示氧原子。请回答下列问题:表示由不同种原子构成的同种分子的是图___________,图__________表示的是混合物,图 1 中的分子__________(填“能”或“不能”)保持_____________的化学性质。图 3 中的分子是____________(写分子的名称)。
30、观察A 、B 两幅图回答以下问题:
(1)用分子原子的知识分析比较甲、乙装置实验过程中水的变化情况 ;
(2)在图乙电解水的装置中,导线A连接的是电源的 极,小明推测“a试管内产生的是氢气, b试管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的 _______ (填序号,下同)环节,还需要 _________ 来进行验证。
A.提出问题
B.猜想与假设
C.设计并进行实验
D.获得结论
E.反思与评价
F.表达与交流
(3)要验证试管a中产生的气体可用 ,现象是 说明a气体具有的性质是 。若试管a内集到的气体为5mL,则b试管收集到的气体为 mL。若氢原子模型用表示,氧原子模型用
表示,则构成a试管中气体微粒的模型可表示为
A. B.
C.
D.
(4)写出乙装置中发生的化学反应文字表达式 ,反应类型是 ,这一反应是将 能转化成 能。根据能量守恒原理,该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能 (高、低)。因为 ;
(5)用化学符号填写:在乙装置实验中,变化的微粒是 ,不变的微粒是 ,生成新的微粒是 。由此我们可知分子、原子的根本区别是 。
(6)关于通电分解水实验,获得的结论正确的有( )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.分子在化学变化中可以改变
D.生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同
(7)水通电生成未来最理想的能源—氢气,因为燃烧易发生爆炸,因此点燃前必须 ,这一过程发生反应的文字表达式是 。
31、(3分)二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,该反应的化学方程式为CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O。
请计算:
(1)尿素中C、O、N、H四种元素的质量比 ;
(2)尿素中含氮元素的质量分数为 ;
(3)若按上述方法生产150 t纯度为80%尿素,可固定的CO2的质量为 。
32、请用化学用语填空:
(1)空气中体积含量最多的气体_____;
(2)1个氧分子_____;
(3)两个钙离子_____;
(4)导电性最好的金属元素_____;
(5)标出氢氧化铝中铝元素的化合价_____。
33、(1)磷在空气中燃烧的文字表达式:___________。
(2)硫在空气中燃烧时的现象:产生___________色火焰;硫在氧气中燃烧时的现象:产生___________色火焰;生成___________的气体;写出该反应的文字表达式:___________。
(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是___________,写出该反应的文字表达式: ___________;实验时,集气瓶底部加水的目的是___________。
34、通过学习,我们已经知道了一些化学知识,请用适当化学用语填写:
(1)2个氢原子_______
(2)硝酸_______
(3)n个氢氧根______
(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价_______
(5)硫酸铜_________
(6)地壳中含量最多的金属元素_______
(7)保持氯化铁化学性质的微粒是__________和_______
(8)体温计中的银白色液体是_______
35、由下列物质:①液氮;②人体呼出的气体;③五氧化二磷;④洁净的空气;⑤二氧化碳;⑥稀有气体;⑦加热高锰酸钾制氧气后的固体剩余物;⑧臭氧 其中属于混合物的是_____(用序号填空)
36、(3分)现有①四氧化三铁,②空气,③铁粉,④氯酸钾,⑤液态氧,⑥水,⑦氯化钾,⑧海水等物质,其中属于单质的是(填编号,下同) ;属于化合物的是 ,属于氧化物的是 。
37、化学是一门以实验为基础的科学,如图1-4是教科书上有关实验的装置图:
(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气含量实验。写出红磷燃烧的化学反应方程式_____________;如果测得实验结果偏小,可能原因之一是________。
(2)图2是验证分子某性质实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过酚酞溶液,B烧杯盛有少量浓氨水,发现A烧杯中液体由无色变红色,通过此能够得出的有关分子性质是__________。
(3)图3是电解水实验。通电一段时间后,切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中负极端玻璃管内产生的气体检验现象为________。
(4)图4是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定实验。若反应前天平平衡,反应后天平指针会向________(选填“左”或“右”)偏转,请解释原因_________。
38、物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。
(2)设计并进行实验:小刘设计实验装置和选用药品如A所示,小李设计实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范操作、准确的称量和细致的观察。
(3)这两个实验所发生的化学反应方程式为:小刘的实验:____________________________________;小李的实验:______________________________________;
② 实验结论:小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。
③你认为________的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:_______________________
④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:_______________________________________
⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是___________(填化学式)[注:以上四种药品均不能再用]
39、保护环境;人人有责,对于全国各地愈来愈严重的雾霾现象,深受人们的关切,东莞人民公园每天晨炼的人很多,为了检测人民公园空气的质量,请你利用化学实验室的器材,用简单的方法取一瓶人民公园的空气样品回来!
40、(5分)某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将12.0g石灰石样品放入烧杯中,再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:
次 数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀盐酸质量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反应后烧杯中物质的总质量 /g | m | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:(1)生成二氧化碳的总质量是 g。
(2)第1次加入稀盐酸充分反应后,烧杯中物质的总质量是 g。
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)