2025-2026学年（上）昌吉州八年级质量检测化学

1、除去下列物质中的杂质，所选择的方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、2023年十四届全国人大--次会议政府.工.作报告中提出：“推动发展方式绿色转型、推动节能降碳减污，打好蓝天、碧水、净土保卫战。”下列措施与此报告精神不符的是

A．开发和利用太阳能、风能、氢能等新能源

B．倡导“低碳生活”，学生尽量乘坐公交车上下学，为缓解温室效应做出自己的贡献

C．涟源市中心城区，禁止燃放烟花鞭炮

D．为节约成本，工业废水可直接排放涟水河

3、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．打开盛浓硫酸的试剂瓶，瓶口会形成白雾

B．氢氧化铜沉淀，遇到稀盐酸逐渐消失，形成蓝色溶液

C．将铁片放入硫酸锌溶液中，溶液质量逐渐减小

D．用稀硫酸除铁锈时，铁锈逐渐减少，形成浅绿色溶液

4、空气成分中，体积分数约为21%的气体是

A．N2

B．CO2

C．稀有气体

D．O2

5、青蒿素（C15H22O5）是治疗疟疾耐药性效果最好的药物之一，下列说法错误的是

A．青蒿素中碳、氧元素的质量比为9：4

B．青蒿素中氢元素的质量分数最大

C．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

D．一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成

6、下列各组表示的粒子属于同一种元素的是

A．Cl和Cl-

B．CO和CO2

C．H2和 O2

D．

7、证据推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是

A．化学反应前后质量不变，则和反应生成

B．、的最外层电子数均为8，则离子的最外层电子数都为8

C．元素的种类是由质子数决定，则质子数相同的微粒属于同种元素

D．在空气中铁制品比铝制品容易生锈，则铁的金属活动性比铝强

8、少量下列物质与水充分混合，能得到溶液的是

A．氯化钠

B．面粉

C．泥沙

D．冰块

9、《中国诗词大会》促进了中华传统文化的传承和发扬。下列诗词中涉及化学变化的是

A．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

10、下列化学符号中数字表示的意义正确的是

A．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子

B．2Mg：“2”表示两个镁元素

C．：“+2”表示钙离子带有两个单位正电荷

D．O2- ：“2-”表示氧元素的化合价为负二价

11、兴趣小组用如图装置探究炭粉还原氧化铁，称取3.2g氧化铁与2g过量炭粉均匀混合，放入重48.48g的玻璃管中。实验中观察到A中固体全部变成黑色，B中变混浊。实验结束后称得玻璃管和固体的总质量为52.24g。下列说法错误的是(假设每个步骤均反应完全，2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑)

A．参加反应的炭粉的质量是 0.36g

B．该装置的缺点是无尾气处理装置

C．称量 B 装置反应前后的质量，增重 0.88g

D．充分反应后，先打开 K，通入氮气，再熄灭酒精喷灯，防止石灰水倒吸

12、我国著名化学家张青莲教授的主要贡献是

A．测定铟、铱等原子量新值

B．发现用于治疗疟疾的青蒿素

C．合成人工牛胰岛素

D．发现铈、锗等元素

13、下列元素的元素符号书写不正确的是

A．钾 K

B．铝 Al

C．铜 CU

D．汞 Hg

14、建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。对下列解释错误的是

A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解在水中

B．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分

C．食物腐烂变质——食物中的分子种类改变

D．铝原子和铝离子属于同种元素——铝原子和铝离子的质子数相同

15、如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同

B．可用降温结晶的方法将丙从它的饱和溶液中结晶出来

C．20℃时，将12.5g乙物质溶于50g水中，充分溶解后溶质的质量分数小于20%

D．10℃时，将乙、丙两种饱和溶液升温到20℃，此时两种溶液都变成了不饱和溶液

16、下列试剂瓶的标签中，化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

17、市售的加碘食盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。请你算出碘酸钾中碘元素的化合价为

A．-2

B．+5

C．+2

D．-5

18、从图中某化学反应的微观示意图中，获得的信息错误的是

​

A．生成物都是氧化物

B．参加反应的化合物与单质的质量比为7：8

C．反应前后原子的种类和数目不变

D．生成物中两种物质的分子个数比为1：1

19、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能提供人体所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2)，下列关于亮氨酸的说法正确的是

A．亮氨酸分子中含有1个NO2分子

B．1个亮氨酸分子中含有21个原子

C．亮氨酸中氮元素的质量分数最小

D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为72：13：14：32

20、分类是学习化学的有效方法之一，下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是

A．稀有气体、氯酸钾、铜

B．生铁、生理盐水、液氧

C．臭氧、氯化氢、钢

D．冰水混合物、白醋、氮气

21、用下图装置进行可燃物燃烧条件的探究实验。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃（所放白磷、红磷均为绿豆大小，锥形瓶中的白磷a与红磷c被铜片隔开）。下列有关说法错误的是

A．实验过程中气球会持续膨胀

B．白磷a燃烧而白磷b不燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气

C．铜片的作用是防止白磷a燃烧时火星溅到红磷c上

D．白磷a燃烧而红磷c不燃烧，说明可燃物燃烧温度需要达到着火点

22、在一定条件下，N2和H2反应生成NH3，其微观过程如图所示，下列说法不正确的是

A．参加反应的N2和H2的分子个数比为1：3

B．该反应前后涉及到两种单质

C．该反应前后原子种类、数目均不变

D．该反应前后元素化合价没有改变

23、如图所示四个图像对应的变化过程正确的是

A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系

B．向饱和碳酸钠溶液中继续加氯化钠固体

C．加热碳和氧化铜的混合物

D．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸

24、“塑化剂”是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化剂”风暴。已知“塑化剂”的化学式为C24H34O4，下列说法正确的是

A．该“塑化剂”属于氧化物

B．一个“塑化剂”分子是由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成

C．该“塑化剂”中碳的质量分数为24%

D．该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：17：2

25、一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息判断，下列说法中不正确的是

A．a=15

B．物质Z一定是反应的催化剂

C．反应中Y、W的质量变化比为5：4

D．该反应类型是化合反应

26、中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表，C3H6O3是合成过程中的一种中间产物。下列有关C3H6O3的说法正确的是

A．该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成

B．该物质中碳元素的质量分数最大

C．碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1

D．1个C3H6O3分子中含有12个原子

27、化学与人类生活、生产息息相关。请应用化学知识解答问题：

（1）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_____性。

（2）消毒用的酒精棉于阴凉处密封保存的微观原因是_____。

（3）2019年12月17日我国自主建造的第一艘航母入列服役。在航母所使用的钢铁表面刷油漆，可起到防锈的作用。其原理是_____。

（4）“投泥泼水愈光明”指高温条件下，投入的炭与灼热的水蒸气发生置换反应，得到两种可燃性气体而使燃烧更旺。置换反应时，产生的一种可燃性气体的化学式为_____。

（5）《易经》“泽中有……上火下泽”，描述的是沼气的燃烧现象，写出沼气的主要成分完全燃烧的化学方程式：_____。

28、用“化学的视角“认识身边的物质：水

（1）下列“水”属于纯净物的是_____（填标号）。

A 蒸馏水   B 矿泉水   C 自来水

（2）用图装置进行电解水的实验。

①与b管中相连的是电源_____（填“正”或“负”）极。该实验过程中，不发生变化的粒是_____（填标号）。

A H2O   B H2和O2   C H和O

②在电解水过程中，图所示关系正确的是_____（填标号）.

（3）据报道，科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水，有望克服利用水制氢气的高成本难题，该反应的化学方程式为_____。

29、请用学过的化学知识解释日常生活、生产中的问题。

（1）消防队员用高压水枪扑灭大火，其主要原理是_____。

（2）铝化学性质比较活泼，但铝制品却耐腐蚀，原因是_____（用化学方程式表示）。

（3）在水的净化过程中，常利用 _____（填物质名称）除去水中异味；生活中，人们常采用_____的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。

（4）快热食品包装内有一夹层，夹层内分开放置生石灰和水，使用时将两种物质接触放出热量，发生反应的化学方程式为_____。利用这一反应，在保存 食品时，生石灰可用作_____（填“干燥剂”、“补钙剂”、“着色剂”）。

30、氧气的验满：用带火星的木条放在______，检验：用带火星的木条______。

31、如图，其中：

（1）属于同种元素的是________（填序号，下同）；

（2）属于阳离子的是__________；

（3）属于稳定结构的是___________；

（4）与⑥号粒子化学性质相似的是____。

32、用质量守恒定律的有关知识回答下列问题：

(1)根据质量守恒定律可知245.gKCO3和6gMnO2混合加热混合充分反应后冷却称得剩余固体的质量为20.9g，则生成O2的质量为____g：

(2)两份质量相等的碳酸钙一份高温煅烧制取CO2一份和稀盐酸反应制取CO2得到的二氧化碳的质量_____。（填“相等”或“不相等”）

33、在H、C、O、N四种元素中，选择一种或若干种用化学式填写下列空格：

（1）气体肥料________；（2）相对分子质量最小的氧化物________；（3）一种可再生的液体燃料________；（4）能支持动植物呼吸的一种单质________。

34、二氧化硅可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收（如下图）生成可用作化肥的碳酸氢铵（NH4HCO3）。

（1）碳酸氢铵的相对分子质量是______。

（2）二氧化硅的化学式为______。

（3）氨水中含有一定浓度的氢氧根离子，氢氧根离子的符号是______。

35、化学的学科特征让在原子、分子的水平上研究物成和创造物质。请从微观的角度回答下列问题。

（1）物质的结构决定性质。

①根据Na、Al的原子结构示意图可知，金属Na、Al的化学性质不同的原因是______。

②CO和CO2化学性质不同的原因是______。

（2）如图是某化学反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题。

①根据质量守恒定律将C图中相关粒子的图形补充完整______。

②A到C的过程中发生改变的粒子是______（填具体微粒符号）。

③该变化过程中的最小粒子是______（填具体微粒符号）。

④你能总结出的一条结论是______。

36、写出下列反应的反应现象和化学方程式

（1）镁带在空气中燃烧

现象______化学方程式______

（1）向石灰水中吹气

现象______化学方程式______

（3）酒精的化学式，它在空气中燃烧可以生成水和二氧化碳，写出酒精燃烧的化学方程式______

37、实验室用高锰酸钾制取氧气,并进行氧气性质实验

(1)仪器①的名称是_________

(2)高锰酸钾分解的文字表达式为__________，其反应的基本类型是_____，试管口塞一团棉花的目的_______。

(3)C图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验，实验结论:_________________，木炭燃烧越剧烈

(4)下图是收集氧气的过程,依次观察到的现象是__________(用字母表示)

38、如图是实验室制取气体的常见装置，请根据图回答问题：

(1)出仪器名称：①_____②_____③_____．

(2)实验室采用氯酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_____(填序号)，选择该装置考虑的因素是_____．

(3)B装置存在的问题是_____，改正后此装置可以用于_____(填药品名称)和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰在实验中起到_____的作用．

(4)若用排水法收集氧气时，当观察到气泡_____时才开始收集，否则收集的氧气不纯．某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是_____．如果选用D收集氧气，验满的方法是_____．

(5)实验室中，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用_____(填标号)该反应的文字表达式是_________________________

39、用文字表达式表示下列反应。

(1)将点燃的木炭伸入盛氧气的集气瓶中。

(2)一种淡黄色的粉末燃烧产生有刺激性气味的气体。

(3)有能生产能使澄清石灰水变浑浊的化合反应。

(4)蜡烛在空气中燃烧。

(5)实验室用一种白色晶体和一种黑色粉末混合加热制取氧气。

40、小红同学在归纳总结初中化学知识时，将物质、元素、分子、原子四个概念总结为如下图所示的关系。请你说出该图能反映出上述四个概念之间的哪些关系？

______________________。