1、空气成分中,能用做保护气且含量最多的气体是
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
2、下列生活中的变化,属于物理变化的是
A.香水挥发
B.蜡烛燃烧
C.食物变质
D.红磷燃烧
3、下列燃料燃烧的反应属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
4、中华传统文化典藉中包含很多化学知识。下列解释错误的是
A.《华阳国志》:“取井火煮之,一斛水得五斗盐”——加热蒸发可得食盐
B.《天工开物》:“凡石灰,经火焚炼为用”——煅烧石灰石可生成熟石灰
C.《本草纲目》:“用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承滴露”——涉及的实验操作是蒸馏
D.《周易》:“泽中有火,上火下泽”——池中有机物发酵产生可燃性气体
5、水垢的主要成分有碳酸钙和氢氧化镁。下列厨房用品可除掉水垢的是
A.食醋()
B.酱油()
C.苏打水()
D.食盐水()
6、推理是学习化学的一种方法,下列推理正确的是
A.燃烧都伴随有发光、放热现象,则有发光、放热现象的变化都是燃烧
B.钠离子、氯离子的最外层电子数为8,所以离子的最外层电子数一定是8
C.分子、原子都是不带电的微粒,则不带电的微粒一定都是分子、原子
D.同种元素的不同原子质子数相同,则质子数相同的不同原子属于同种元素
7、下列物质不属于金属材料的是
A.锌粒
B.黄铜
C.赤铁矿
D.生铁
8、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语解释正确的是
A.2O:2个氧元素
B.FeCl2:氯化铁
C.3N2:3个氮分子
D.C60:60个碳原子
9、20gH2、O2混合气体点燃充分燃烧生成18g水,则原混合气体中氧气和氢气的质量比可能为
A.5:1
B.1:1
C.9:1
D.2:3
10、下列实验操作或装置正确的是
A.取少量液体
B.检验装置气密性
C.给液体加热
D.短时间存放H2
11、下列有关金属及合金的说法中,不正确的是
A.合金一定是混合物
B.地壳中含量最高的金属是铁
C.钛合金可以制造人造骨
D.废旧蓄电池中含铅等金属,可以回收利用
12、美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。下列说法错误的是( )
A.铝镓合金可以循环使用
B.太阳能的利用可以部分解决能源危机问题
C.流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物
D.铝镓合金与水反应的化学方程式为:
13、人体中含量最多的金属元素是钙,如图是钙元素在元素周期表中的信息,下列关于钙元素的说法正确的是
A.相对原子质量是40.08g
B.原子序数为20
C.中子数为20
D.位于第三周期
14、化学概念在逻辑上存在如图所示几种关系,则对下列概念的说法中,正确的是
A.纯净物与混合物属于包含关系
B.饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
C.化学反应与分解反应属于并列关系
D.氧化反应与化合反应属于交叉关系
15、如下图所示,用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体,使气球变大,一段时间后,气球又恢复到原状(装置气密性良好),则下列使用的固体和液体的组合(如表格所示)中,符合这一现象的是
选项 | 固体 | 液体 |
A | 二氧化锰 | 过氧化氢溶液 |
B | 生石灰 | 水 |
C | 硝酸铵固体 | 水 |
D | 碳酸钠粉末 | 稀硫酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列有关物质性质和用途关系的叙述错误的是
A.甲烷具有可燃性,可用作燃料
B.金刚石的硬度很大,常用于切割玻璃
C.一氧化碳具有毒性,可用于高炉炼铁
D.氢氧化钠固体易潮解,可作某些气体的干燥剂
17、将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中,镁带继续剧烈燃烧,生成氧化镁和碳。下列叙述错误的是
A.一定条件下CO2有助燃性
B.反应的化学方程式为:
C.一定条件下CO2有可燃性
D.镁着火时不能用二氧化碳扑灭
18、我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应方程式为2NH4ClO4=N2+Cl2 +4X+2O2,则X的化学式为
A.NH3
B.H2
C.H2O
D.HCl
19、下列有关燃烧与灭火的说法中你认为不正确的是
A.电器因短路起火时,应立即切断电源
B.水能浇灭燃着的木材,是水降低了其着火点
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D.图书档案起火,用液态二氧化碳灭火器扑灭
20、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是
A.汞
B.水
C.氧气
D.硫酸铜
21、下列实验操作正确的是
A.过滤
B.点燃酒精灯
C.加热液体
D.称量固体
22、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是( )
A.加入石灰石
B.读取液体体积
C.过滤
D.加热液体
23、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 | ||||
实验目的 | 探究温度对分子运动快慢的影响 | 探究燃烧条件之一是可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、一氧化氮对人体具有扩张血管、增强记忆的功能,它难溶于水,密度比空气略大,极易和氧气反应。收集一氧化氮气体可采用的方法是
A.排水法
B.向上排空气法
C.向下排空气法
D.排水法和排气法
25、人类只有一个地球,我们要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列做法与这一理念不相符的是
A.福岛核污染水排入大海
B.植树造林,严禁乱砍滥伐
C.随手关灯,节约用电
D.减少使用塑料袋,使用可重复的环保袋
26、大连物化所研究发现,利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇(CH3OH),其反应微观示意图,如图。下列说法错误的是
A.甲醇分子中C、H原子个数比为1:4
B.该反应是置换反应
C.参与该反应中各反应物与各生成物的分子个数比是1:1:1:1
D.生产一段时间,只需要增加反应物,催化剂不需要更换
27、在抗击“新冠肺炎”疫情战斗中,人们采取了一系列行之有效的措施。
(1)口罩是防疫必备品,其生产原料中用到的聚丙烯【(C3H6)n】塑料,属于____(选填“有机天然材料”或“有机合成材料”),其中碳、氢元素的质量比为______;
(2)测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态金属是______(填化学式);
(3)补充维生素提高人体免疫力。下列食品中富含维生素的是 (填字母)。
A.鸡肉
B.黄瓜
C.面包
D.柑橘
28、金属材料在工业上有广泛的用途。
(1)铝合金材质与纯铝比较,主要优点是_____________________;
(2)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_______________共同作用的结果,工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为____________________________;
(3)为了避免钢铁腐蚀,通常在钢铁外壳上镶嵌比铁活动性强的金属。小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图的两个实验:
①实验一,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是________________;
②实验二,若出现___________现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为__________________;
(4)辽宁舰的建造耗费了大量的钢材。某兴趣小组在实验室用如下图所示装置模拟炼铁的化学原理,并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数(装置气密性良好,CO2被充分吸收,氧化铁反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应,称重赤铁矿样品的质量为Wg)。
①装置A中生成铁的化学方程式______,装置B中发生反应的化学方程式________;
②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数,需要测量的数据是________________;
③装置B除了吸收CO2气体外,还有____________作用。
29、我们接触的自然界的水有:①海水;②江河水;③雨水;④自来水;⑤矿泉水。从既经济又科学的角度考虑,请选择相应的序号填在相应的横线上。
(1)水产养殖用:____;
(2)灌溉农田用:____;
(3)洗衣、洗浴用:____;
(4)洗菜、烧饭用:____;
(5)日常饮用水:____。
30、电解水实验如下图所示。
(1)试管2中生成的气体为_______。
(2)该反应的文字表达式(名称下写出物质的化学式)为_______。
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_______(填字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
31、如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。
(1)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是___________,具有相对稳定结构的是___________,化学反应中易得电子的是___________(以上填字母序号)。
(2)写出A粒子的符号___________。
(3)如图是元素周期表局部,E、F中与氧属于同一周期的是___________(写元素符号)。
(4)D的单质抗腐蚀性好的原因___________。
32、写出下列化学符号所表示的意义。
(1)Fe_____,_____,_____;
(2)CO2中“2”的意义_____。
33、用正确的数字和化学符号表示:
(1)2个氧原子_________。
(2)-1价的氯元素_________。
(3)铁离子___________。
(4)相对分子质量最小的氧化物_________。
(5)5个五氧化二磷分子____________。
(6)氧化铝__________。
34、如图为甲,乙,丙三种物质的溶解度曲线.回答下列问题。
(1)t3℃时,甲物质的溶解度为___________________________________ 。
(2)配制等质量分数的甲,丙两物质的饱和溶液需控制的条件是____________________________ 。
(3)t1℃时,配制等质量的甲,乙,丙三种物质的饱和溶液,所需溶剂质量最多的为____________________________ 。
(4)将 t4℃时甲,乙,丙三种物质的饱和溶液降温至 t2℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为____________________________ 。
35、(4分)某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验。分析并回答问题。
(1)A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是: 。
(2)写出B组任一试管中发生反应的化学方程式: 。
(3)C组试管中实验现象相同,该现象是 。
(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是 (填序号)。
36、化学与生活息息相关。
(1)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的吸附性属_____(选填“物理”或“化学”)性质,用此装置得到的水属于_____(选填“纯净物”或“混合物”)。在得到的水样中加入肥皂水,振荡,产生了较多的白色不溶物,则该河水属于_______(选填“硬水”或“软水”),生活中将硬水软化的方法是_______。
(2)实验室除去食盐水中混有的泥沙,通常采用的实验操作是_______。
37、为测定空气中氧气体积分数,设计如图实验。
(1)该实验中红磷需要过量的原因是________;
(2)红磷燃烧反应的文字表达式为________________;
(3)冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是________;
(4)实验过程中,进入广口瓶内水的体积小于广口瓶内气体容积的1/5,试分析可能原因:__________________。
38、如图是初中化学实验室常见的装置图,请根据题意完成下列各题:
(1)写出图H所示仪器的名称:______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是______(填字母序号)。该反应的化学方程式为______。
(3)选择气体收集方法时,需要考虑的气体性质有______(填序号)。
A.颜色
B.密度
C.溶解性
D.可燃性
(4)小丽同学连接C、G装置进行实验,并将燃着的小木条放在导管b处检验,发现C中所加药品不同,导管b处观察到的现象不相同。若实验时,导管b处小木条火焰熄灭,则C中所盛放的固体药品是______。
39、CO 是一种无色、无味、有毒的可燃性气体,具有还原性,可用于冶金工业。 某兴趣小组为探究其还原性,设计了如下所示的实验装置。请回答以下有关问题。
(1)实验开始时,应先_____(选填“通CO”或“加热”),其原因是_________;
(2)A 处玻璃管中产生的现象是_________,其反应的化学反应的化学方程式 为_________;
(3)B 处试管中产生的现象是______,该装置还有一个不足之处是________________。
40、(7分)过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液,其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行实验。测得相关数据如下图所示:
(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为__________g
(2)反应生成氧气的质量为 g
(3)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)