2025-2026学年（上）吉林八年级质量检测化学

1、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、“碳达峰”是指中国承诺2030年前二氧化碳排放不再增长。下列做法不利于“碳达峰”的是

A．工地废气处理后排放

B．多种树，扩大绿化面积

C．冬奥会使用氢能源汽车

D．燃放烟花爆竹，增添春节气氛

3、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是

A．x的值是12

B．丁是反应物

C．乙一定是催化剂

D．反应中，甲与丙相对分子质量比是7:5

4、正确的实验操作是实验成功的关键。下列操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．给液体加热

C．检查装置气密性

D．稀释浓硫酸

5、碳及其部分化合物的转化关系如图所示（图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质）。下列说法错误的是

A．“”的反应类型为置换反应

B．“”的反应可通过物质的还原性实现

C．“”的反应可通过分解反应实现

D．“”的反应可以用于实验室检验二氧化碳

6、木糖醇()、山梨糖醇()都是天然甜味剂，常用于食品工业。下列有关两种物质的说法一定正确的是

A．都含有一氧化碳分子

B．碳、氧元素质量比都为1：1

C．氧原子和氢原子个数比都为6：7

D．等质量两种物质中木糖醇分子更多

7、化学与生活息息相关，下列说法错误的是

A．煤气中的 能与血红蛋白结合造成生物体缺氧

B．炒菜时油锅着火，可用水浇灭

C．煤、石油、天然气都是不可再生能源

D．金刚石可用于切割玻璃

8、配制溶液不需用到的仪器是

A．烧杯

B．量筒

C．漏斗

D．玻璃棒

9、2023年7月29日习近平总书记在汉中考察期间，强调“促进生态保护同生产生活相互融合，努力建设环境优美、绿色低碳、宜居宜游的生态城市”。下列做法与这一理念不符的是

A．生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染

B．推进垃圾分类处理，充分利用资源

C．发展生态农业，减少农药对环境的污染

D．积极植树造林，改善空气质量

10、生活离不开化学，下列说法不正确的是

A．冬天用煤火取暖时，紧闭门窗

B．在铁制品表面刷漆或涂油，防止生锈

C．化石燃料的大量使用会对环境造成污染

D．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一

11、铜能被加工成7微米厚的超薄铜箔，说明铜具有良好的

A．导电性

B．导热性

C．延展性

D．耐酸性

12、下列化学用语与含义不相符的是

A．NaCl：1个氯化钠分子

B．N2O5：五氧化二氮

C．Cu：金属铜

D．：铵根离子

13、“84”消毒液是常见的含氯消毒剂，其有效成分中的氯元素为+1价，则“84”消毒液中有效成分的化学式可能是

A．NaCl

B．NaClO

C．NaClO3

D．NaClO2

14、 某项目式学习小组取一杯河水，在实验室中进行过滤操作。过滤得到的水澄清透明，学习小组过滤操作和有关猜想正确的是

A．过滤后的水可能为纯净水

B．玻璃棒需轻靠在三层滤纸上

C．过滤时液面可以高于滤纸的边缘

D．使用玻璃棒搅拌可以加快过滤速率

15、取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间，测得反应后剩余固体质量为10g，其中钙元素质量分数为60%，则反应放出CO2的质量为

A．2g

B．3.3g

C．4.4g

D．5g

16、下列说法正确的是

A．①

B．②

C．3

D．④

17、如图所示，小海同学进行了模拟炼铁的实验。下列有关该实验的说法正确的是

A．实验开始时，先通入一氧化碳后加热

B．硬质玻璃管中的固体由黑色变为红棕色

C．A处酒精喷灯与C处酒精灯的作用相同

D．反应后，硬质玻璃管内固体减少的质量就是反应生成的二氧化碳的质量

18、下列反应中不属于分解反应的是

A．

B．

C．

D．

19、6.4g某物质在氧气中燃烧，恰好生成2.8g一氧化碳，4.4g二氧化碳和7.2g水，关于该物质有下列判断：①一定含碳元素和氢元素；②一定不含氧元素；③可能含氧元素；④一定含氧元素；⑤分子中C、H原子个数比为1：8。其中正确的是

A．①②

B．①③

C．①④

D．①④⑤

20、空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是

A．空气中氮气约占总质量的78%

B．稀有气体不与任何物质发生反应

C．空气中各成分的含量相对比较稳定

D．二氧化碳过量排放会造成酸雨

21、根据目前所学，下列物质间的转化（箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质）能实现的是

A．K2MnO4→KMnO4

B．H2O→H2O2

C．CO2→O2

D．H2O→CO2

22、2023年9月23日晚，第19届亚运会在杭州开幕，亚运史上首次利用甲醇点燃火炬。此次亚运会使用的“零碳”甲醇经过技术迭代，利用焦炉气中的氢气，与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成甲醇(CH3OH)，如图所示为制备甲醇(即有机物X)的微观过程，下列说法正确的是

A．该化学反应生成了三种新物质

B．参加反应的和分子数之比为4∶1

C．分子由3种原子构成

D．若该反应不用纳米纤维催化剂，会使甲醇的总产量降低

23、下列认识不正确的是

A．微观粒子的运动和变化是导致物质发生变化的原因

B．繁多复杂的物质是由种类有限的元素组成的

C．离子带电，所以不能构成物质

D．原子虽小，既有质量也有能量

24、食品级焦亚硫酸钠(Na2S2O5)对海鲜和果蔬有很好的抗氧化和保鲜作用。焦亚硫酸钠中硫元素的化合价为

A．0

B．+2

C．+4

D．+6

25、归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是

A．构成：一个二氧化碳分子比一个-一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：CO2密度比空气大，难溶于水：CO能溶于水，具有可燃性

C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作燃料

D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

26、三氟化氮（NF3）是一种优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片时不会留下任何残留物，反应的微观示意图如下，有关说法正确的是

A．反应前后硅元素化合价没有发生改变

B．参加反应的甲和乙的微粒个数之比为1：1

C．该反应的产物均为气体

D．该反应的四种物质中只有一种是单质

27、水是人类最宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源。

(1)某同学用空的塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如图1，活性炭的作用是：______；通过该简易净水器净化后的水______（填“一定”或“不一定”）是软水。生活中可以用______区别硬水和软水。

(2)图2是电解水的实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．则与a连接是电源的______（填“正极”或“负极”）。

(3)图3是水分解的示意图。请你写出从该示意图中所获得的信息（写一条）：______。

(4)通过图2所示的电解水实验，可得到的结论是______。

28、二氧化碳过多会使全球气温变暖引起温室效应，请回答以下问题：

（1）温室效应造成的危害有哪些_______？提出防止温室效应的措施_______？（各答一点）

（2）日常生活中怎样做才算做“低碳”请举出一个例子______________。

29、生活中蚁虫叮咬分泌的蚁酸可涂抹氨水消除，类似的原理在生产、生活中有 大量应用，比如_____．（举一例）

30、乙醇是一种可再生的新型能源。

(1)要获取乙醇，不仅可以采用粮食、薯类发酵的方法，还可以用CO2和H2为原料在一定条件下合成，请写出合成乙醇的化学方程式______。

(2)取46g乙醇点燃，完全燃烧后生成了两种含碳元素的气体，恢复至室温，测得混合气体中氧元素与碳元素的质量比为2：1，写出该反应的化学方程式______。

31、将煤隔绝空气加强热称为煤的________，从中可以得到多种多样的产品。

32、化学知识比赛上，老师给出下列五幅图片，请你参与比赛并回答相应问题！

（1）工业生产的氧气， 一般加压贮存在______色的钢瓶中。

（2）蜡烛火焰温度最高的一层被称为___________________。

（3）“Cu”除了表示铜元素外，还可以表示①_____________；②_____________。

（4）图中的标志意在提醒人们________________。

（5）图中氯原子再得到一个电子之后形成的微粒符号为____________。

33、人类生命活动离不开水，请回答下列问题。

(1)地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。如图1所示，其中陆地淡水约占全球水储量的______。

(2)下列有关水的说法正确的是______（填序号）。

A．过滤可以降低水的硬度

B．大量开采地下水可缓解水资源短缺

C．农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水

(3)如图2为电解水实验的示意图。若b试管中产生3mL气体，则a试管中产生气体约为______mL。试管______（填“a”或“b”）中产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺。该实验说明水是由______组成的。电解水的化学反应方程式为______。

(4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。

吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用______，用其净化后得到的水属于______（填“纯净物”或“混合物”）。紫外线灯管照射的作用是______。

34、按要求写出下列有关反应的文字表达式：

(1)一种紫黑色物质发生的分解反应___________；

(2)有白色粉末生成的化合反应___________；

(3)有刺激性气味气体产生的化合反应___________。

35、某一反应过程的微观变化如图所示：

（1）反应前后化合价发生改变的元素是什么？____

（2）写出该反应的化学方程式。____

36、已知如下图所示A、B、C、D四种粒子结构示意图依次为：

(1)当A、B为原子结构示意图时，x=___________ ，y=___________。

(2)C表示的是___________的结构示意图(填“阳离子”“阴离子”或“原子”)，该元素与B元素形成化合物的化学式为___________。

(3)D为某原子结构示意图，由此推断53号元素位于元素周期表的第___________周期。

37、下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:

(1)图中标识①仪器的名称是________

(2)实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为:________(在A—E中选)，用该装置制取CO2的化学方程式为:__________________________________

(3)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是________(填字母代号)。

A． NH3   B． H2 C． O2 D．CH4

(4)工业上常需分离CO和CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下:

①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到________气体(填化学式)；②然后，_____________(填操作)，又可收集到另一种气体。

38、实验室制取气体所需装置如图所示。

请回答以下问题：

(1)装置中标“a”的仪器名称是______。

(2)实验室选用B装置制取O2，写出该反应的化学方程式______，该反应的基本反应类型属于______反应（填“化合”或“分解”）。

(3)选择发生装置B和收集装置______（选填序号）可以用于实验室制取CO2，反应的化学方程式为______。检验二氧化碳已经收集满的方法是______。

(4)实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为______（填序号）。

39、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

（2）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为_________.

40、“温室效应”是全球关注的环境问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体。实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量，是解决温室效应的有效途径。

(1)下列措施中，不利于降低大气中CO2浓度的是______(填序号)。

A．焚烧秸秆      B．利用太阳能、风能

C．减少化石燃料的使用      D．植树造林，增大植被面积

(2)某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法，实现了将CO2转化为有机物。实验过程如下：

对反应后的物质进行检测，结果如下：

在气体中检测到甲烷、氢气。

在液体中检测到甲酸(HCOOH)。

在固体中检测到镍粉、四氧化三铁。

请分析以上变化关系和检测结果，回答以下问题。

①在以上反应过程中，有一种物质起到了催化作用。你认为，反应中的催化剂很可能是______，其反应前后质量________(填“增大”“减小”或“不变”)；

②在以上变化中，CO2转化成的有机物是________、________；

③在高温条件下，铁粉能够与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，其化学方程式为____，该反应的基本反应类型是____________；

④甲酸(HCOOH)俗名蚁酸，它和醋酸具有相似的化学性质，蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒。当被蚊虫叮咬时，在叮咬处涂抹下列物质中的______(填序号)会减轻痛痒。

A．食盐水  　　　B．食醋  　　　　C．草木灰水