2025-2026学年（上）怀化八年级质量检测化学

1、下图为四种粒子的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是

A．①②属于同种元素

B．②④具有相对稳定结构

C．②④形成的化合物为NaCl

D．①③都容易失去电子

2、下列不属于化学变化的是

A．用鲜牛奶为原料制酸牛奶

B．一定条件下，石墨转化成金刚石

C．利用干冰升华，进行人工降雨

D．紫色石蕊溶液与碳酸变红了

3、正确的实验操作是实验成功的重要保证。如图所示，下列实验操作中正确的是

A．检查气密性

B．闻气体气味

C．点燃酒精灯

D．过滤

4、利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是

A．硫粉在空气中燃烧发出微弱的蓝色火焰

B．气球的主要作用是缓冲装置内的压强变化

C．高锰酸钾的作用是提供氧气

D．该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验

5、关于原子和分子的说法错误的是（　　）

A．体积小，质量也小

B．分子能构成物质，而原子只能构成分子

C．化学反应中原子不可再分

D．化学反应中分子的种类一定发生变化

6、化学与我们的生活息息相关。下列说法正确的是

A．发现家中燃气泄漏时，立即打开排风扇排气

B．用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期

C．生活中用肥皂水可以区分硬水和软水

D．为节约粮食，蒸煮霉变大米后食用

7、“立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞”，是对二十四节气中的立冬和小雪的形象描述。雪是由水蒸气凝华而形成的。在这一过程中发生的变化是

A．水分子体积变大

B．水分子质量增大

C．水分子数目增多

D．水分子间间隔变小

8、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应的说法正确的是

A．是化合反应

B．反应前后分子个数不变

C．有单质生成

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

9、某化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如图实验验证可燃物燃烧的条件，说法不正确的是

A．步骤Ⅱ白磷燃烧产生大量白烟

B．步骤Ⅰ、Ⅱ红磷对比说明燃烧需要氧气

C．该实验可以推测出白磷着火点比红磷低

D．在密闭装置中进行实验可减少环境污染

10、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法不符合这一主题的是

A．煤炭脱硫处理

B．积极植树造林

C．使用可降解塑料

D．填埋废旧电池

11、下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是

A．都具有可燃性，可作为燃料

B．都具有还原性，可用来冶炼金属

C．一氧化碳有毒，在煤炉上放一壶水，不能防止一氧化碳中毒

D．都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强

12、1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如下，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是

A．实验中收集到的可燃性气体可能是氧气

B．铁在该实验起催化作用

C．该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点

D．实验中，水蒸气只发生了物理变化

13、化学与生活息息相关。下列说法不正确的是

A．防毒面具中的活性炭可以吸附有毒气体

B．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭或放入要炒的菜，其原理相同

C．农业和园林灌溉要改大水漫灌为滴灌、喷灌，可节约用水

D．长期饮用硬水不利于身体健康，生活中可以通过煮沸让硬水软化

14、将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色的变化为

A．红色-紫色-红色

B．红色-紫色-无色

C．紫色-红色-无色

D．紫色-红色-紫色

15、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．恒温下，向一定质量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体

B．向一定量硝酸银溶液中加入一定量铜粉

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应

16、党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。下列做法践行了“人与自然和谐共生”理念的是

A．大量焚烧秸秆落叶

B．私挖滥采矿产资源

C．植树造林绿化家园

D．工业废气排到高空

17、下列根据实验证据进行的推理，正确的是

A．①可推测二氧化碳能与水反应

B．②乒乓球碎片先燃烧，可推测乒乓球碎片的着火点低于滤纸碎片

C．③在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测蜡烛含有氧元素

D．④可推测证明二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气

18、下列气体能用于充入灯泡做霓虹灯的物质是

A．氧气

B．氮气

C．氦气

D．二氧化碳

19、规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验操作中正确的是

A．测定溶液的酸碱度

B．加热高锰酸钾制氧气

C．验证质量守恒定律

D．给试管中的液体加热

20、下列实验设计能达到实验目的的是

A．除去氮气中混有的氧气获得纯净的氮气，可将气体通过灼热的木炭

B．鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体，可对比溶解过程中溶液温度的变化

C．证明MnO2是KClO3分解的催化剂，仅需对比MnO2在反应前后的质量

D．验证Zn、Ag、Cu金属活动性的强弱，可将Zn片分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液

21、下列有关化学与生活的说法中正确的是

A．生活中可以用过滤的方法降低水的硬度

B．在煤炉边放一盆水，可以防止煤烟中毒

C．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

D．室内起火时立即打开所有门窗会加大火势

22、铼及其合金被应用于神舟系列飞船发动机上。下图是铼元素在元素周期表中的有关信息。下列说法正确的是

A．铼元素的符号为Re

B．铼属于非金属元素

C．铼原子中的中子数为75

D．铼的相对原子质量为186.2g

23、近日，教育部印发了《义务教育课程方案》，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。下列劳动实践中包含化学变化的是

A．整理衣物

B．生火做饭

C．打扫房间

D．择菜洗菜

24、物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与其用途不匹配的是

A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃

B．石墨具有优良的导电性能，可用于制铅笔芯

C．稀有气体通电会发出不同颜色的光，可制成电光源

D．干冰升华需吸收热量，可用于人工降雨

25、下列整理的化学知识完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、关于下列符号或图示的说法正确的是

①2H       ②Al3+       ③      ④

A．①表示2个氢分子

B．②表示铝元素的化合价为+3价

C．③表示镁原子的结构示意图

D．由④可知钛的原子序数为22

27、用化学反应的符号表达式表示。

（1）细铁丝在氧气中燃烧：_________________________。

（2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气：_________________________。

（3）高锰酸钾受热分解：______________。

28、写出He、F、Si、K、Ag、Hg的元素名称。

29、疫情威胁健康，化学解决困境。为了杀灭新冠肺炎病毒，高温、紫外线、强酸、强碱、强氧化剂等都能起作用。化学知识走进千家万户。阅读材料并回答：

资料一：84消毒液（有效成分为次氯酸钠（NaC1O）和C1O2），是常用的含氯消毒剂。

资料二：酒精易挥发、易燃，常用作酒精灯和内燃机的燃料。75%的酒精才具有有效的消毒效果。酒精易燃，混合空气遇到明火容易发生爆炸；

资料三：过氧乙酸（C2H4O3）是一种高效消毒剂。

（1）资料一中的ClO2读作_____，请用化学符号表示其中氯元素的化合价：_____。

（2）根据资料二，用酒精消毒时应尽可能选择_____（填“喷酒”或“擦拭”）的方式。

（3）过氧乙酸（C2H4O3）喷洒到房间后到处能闻到刺激性气味，从分子角度认识，原因是_____。

（4）疫情期间，消毒酒精极度缺货，家中只有250毫升95%体积分数的酒精溶液，请计算需加入约_____毫升水可配成需要的消毒液。（忽略互溶体积变化，计算结果保留整数）配制时肯定不需要的物品是_____（填序号）。

A 标有刻度的杯子   B 蜡烛   C 秤   D 筷子

30、在以下空白填写相应的化学式：

（1）面包加工过程中所加膨松剂（小苏打）______；

（2）农业上用来中和酸性土壤的碱是______；

（3）碳酸饮料中的酸是______；

（4）可作建筑材料和补钙剂的是______；

（5）俗名纯碱但显碱性的盐______。

31、能源问题一直是人们关注的热点。

(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、______和天然气。天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式是______。

(2)节约化石能源、减少对环境的影响是能源进一步利用和开发的重点。

① 我国将推行乙醇汽油。乙醇汽油属于______(填“纯净物”或“混合物”)。② 某品牌汽车使用相同标号的乙醇汽油和普通汽油时，每百公里油耗和CO排放量的数据如下表。

由表中数据可知，乙醇汽油对环境更友好的理由是______。

③H2是理想的清洁燃料。H2燃烧的化学方程式是______。

④下列利用了新能源的是______(填序号)。

32、化学与人类生活息息相关，请用所学的化学知识回答下列问题。

（1）使用新能源汽车可节约化石燃料（煤、石油和天然气）。写出天然气主要成分甲烷（CH4）燃烧的化学反应方程式_____。

（2）氮化镓（GaN）是“蓝色发光二极管”研发技术中的重要材料。

①镓元素（Ga）的原子结构示意图为，在元素周期表中镓元素位于第_____周期。镓原子失去电子形成离子的符号可表示为_____。

②下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是_____（填字母序号）。

33、化学用语是我们学习化学的重要工具，请按要求填空。

（1）化学元素与人体生活有密切联系，青少年缺________（填名称）会佝偻病或发育不良，缺锌________（填元素符号）会引起发育不良。

（2）运动会开幕式上，同学们放飞的氦气球中充满了氦气________（填化学式），剧烈运动后同学们补充的运动饮料中主要含有钠________（填元素符号）、钾元素。

（3）由于氮气的化学性质不活泼，食品包装袋常充入氮气________（填化学式）防腐。

（4）冬天用煤火取暖时，一定要装囱，注意室内通风，防止一氧化碳________（填化学式）中毒。

34、如图是通电一段时间后的电解水装置。

（1）装置中发生反应的符号表达式为__________。

（2）图中气体a产生在电源的________（填“正”或“负”）极。探究小组的同学用该装置进行实验，并测得产生的气体a和气体b的体积如下表：

（3）资料显示：该实验得到的气体a与气体b的体积比理论值为2︰1。若该装置气密性良好、读数正确，但两种气体体积比并不符合理论比值，可能的原因是 ________________（只写一个原因）；

35、（1）生铁和钢的硬度不同是因为二者_________不同。

（2）铜与硝酸银溶液反应的微观实质是铜_____变成铜离子，银离子变成银______。

36、随着社会的不断发展，汽车已进入寻常百姓家，给我们日常出行带来了极大的方便。请按要求回答下列问题：

(1)如图所示的汽车各部件中，用到的金属材料有___________。

(2)汽车轮毂材料用铝合金而不用纯铝，其主要原因是___________。

(3)铝比铁活泼，但生活中铝比铁耐腐蚀，原因是___________（用化学方程式表示）。

(4)铁制品生锈是铁与__________共同作用的结果。结合生活实际，写出一种防止铁锅生锈的具体方法：__________。

37、化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题。

（1）写出B中标号①仪器的名称：______。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置可选择______（填字母），该反应的化学方程式是______。

（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在______（填“a”或“b”）处。

（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是______。

A 用锌和稀硫酸反应制取氢气            B 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

C 用双氧水和二氧化锰反应制取氧气        D 加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷

（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为______（填序号）。

A A和D        B A和E        C B和E        D A和F

（5）如图中H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是______。

（6）图I是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的______发生化学反应的过程。

38、如图是初中化学中常见的实验。

(1)实验A：用______夹持木炭在酒精灯上加热到红热，由瓶口伸入到集气瓶中。

(2)实验B：铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_____，取一段纱窗网上的细铁丝，直接进行实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因可能是_____。

A.铁丝生锈

B.未等火柴快燃尽就伸入集气瓶

C.收集到的氧气量太少或浓度太低

(3)实验C：观察硫在空气和氧气中燃烧现象不同，得到的结论是_________。

39、做化学实验时要严格遵守实验室规则。仔细观察下图，指出这些学生在做化学实验时的违规行为：

（1）_____________________；

（2）_______________________；

（3）_____________________。

40、在一次探究成果汇报课上，甲同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫（SO2）气体，然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置，如图所示．一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）．试分析甲同学的探究活动可取得的结论

（1）_____

（2）_____

（3）_____．