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1、下列语句中书写正确的一项是（ ）
A．这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上高傲地飞翔，像胜利的寓言家在叫喊：让暴风雨来吧！
B．“他哥哥来啦？这难道是伊凡尼奇将军吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温晴。
C．你这宇宙中最犀利的剑呀！你的长剑是被人拔去了，但是你，你不能拔去我无形的长剑呀！
D．读书作用繁多：足以移青、足以傅彩、足以长才。其移情也，也最见于个人独处幽居之时。
2、下列有关课文内容的理解及文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A．鲁迅是我国无产阶级现代文学的奠基人，我们曾学过他的小说：《社戏》《故乡》《藤野先生》等，还学过他的杂文：《中国人失掉自信力了吗》。
B．《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
C．陶行知，教育家，我们学过他的作品《谈创造性思维》。
D．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故，表达对友人的怀念之情。
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志
B.中国女排的姑娘们为了心中的梦想心无旁骛的刻苦训练，卫冕本届世界杯冠军。
C.推进生态文明建设，是每一位公民责无旁贷的责任。
D.济南轨道交通R3线顺利通车，离不开城铁建设者们无所不为的工作态度。
4、下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A. 蓑衣（suō） 隽永（jùn）铿锵（kēnɡ） 睿智（ruì）
B. 寥廓（liáo） 绮丽（qǐ） 跌宕（dànɡ） 讪笑（shàn）
C. 害臊（sào） 挪步（nuó）鹿砦（zhài） 掂量（diàn）
D. 尴尬（ɡān） 憨厚（hān）宽恕（shù） 执拗（ǎo）
5、阅读下面的文言语段，完成下面小题。
三国，蜀将诸葛亮师众十余万出斜谷，垒于渭水之南。魏遣大将司马懿拒之，诸将欲往渭北以待之，懿日:“百姓积聚皆在渭南，此必争之地也。”遂引军而济，背水为垒。因谓诸将曰:“亮若勇者,当出武功 ,依山而东。若西上五丈原，则诸军无事矣。”亮果上五丈原。会有长星坠亮之垒，懿知其必败。时魏王以亮率军远入利在速战每命懿持重以俟其变。亮数挑战，懿不出，因遗懿以巾帼妇人之饰，懿终不出。
懿弟孚书问军事,懿复曰:“亮志大而不见机，多谋而少决，好兵而无权，虽提卒十万，已坠吾画中，破之必矣。”与之对垒百余日，会亮病卒，诸将烧营遁走，百姓奔告懿，出兵追之。亮长史杨仪反旗鸣鼓，若将向懿者。懿以归师不之迫，于是杨仪结阵而去。
(节选自《百战奇略.安战》)
[注释]①武功:武功县,地名。②五丈原:地名，南靠秦岭，北临渭水。③长星:巨星，古人认为长星坠地预示重要人物死亡。④孚:司马孚,司马懿的弟弟。
【1】下列对句中字词的理解，不正确的一项是（ ）
A.魏遗大将司马懿拒之 拒:抵御 B.背水为垒 垒:营地
C.好兵而无权 权:权变 D.懿以归师不之迫 迫:急迫
【2】下列对文中语句的断句,正确的一项是（ ）
时魏王以亮率军远入利在速战每命懿持重以俟其变
A.时魏王以亮率军远入/利在速战/每命懿持重以俟其变
B.时魏王以亮率军/远入利在/速战每命/懿持重以俟其变
C.时魏王以亮率军远入/利在速战/每命/懿持重以俟其变
D.时魏王以亮率军/远入利在速战/每命懿持重以俟其变
【3】下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.司马懿认为渭南是必争之地，否决了将领们提出的驻守渭北的建议。
B.司马懿认为如果诸葛亮向西登上五丈原，那么魏军就平安无事了。
C.诸葛亮与司马懿交战百余日后兵败病死，蜀军随即烧掉营帐逃走。
D.杨仪在面对魏军的追击时调转旗帜，作出要回头反击司马懿的样子。
【4】将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
虽提卒十万，已坠吾画中，破之必矣。
6、运用你课外阅读积累的知识，完成题目。阅读《煤的对话》，回答问题。
你住在哪里？
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的？
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么？
死？不，不，我还活着——
请给我以火，给我以火！
1937 年春
这首诗出自_____写的《_____》，该诗以_____的形式，把遭受苦难但渴望斗争的中华民族比作“_____”，表现了中华民族不甘沉沦，自强不息和昂扬的斗志。
7、“天下国家”是一个古老的话题，个人与国家的命运息息相关。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
七年级（1）班准备开展 “天下国家”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
【1】请你围绕活动的主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。
①爱国人物故事会。
② ____________________。
③ ____________________。
【2】请从下面爱国名言中选择一句，谈谈自己的理解。
谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。（海涅）
烈士之爱国也如家。（葛洪）
我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民，我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）
8、名句默写
①浊酒一杯家万里，___________。
（《渔家傲・秋思》）
②________________，欲语泪先流。（《武陵春》）
③《江城子・密州出猎》中多用典故，请任意写出一处使用典故的词句：_____________________，__________________。
④今夜偏知春气暖，_________________。（《月夜》）
⑤其实地上本没有路，走的人多了，___________。（鲁迅《故乡》）
⑥雨的诉说：我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂了我：___________，__________。（在横线上写出两句有关雨的诗句）
9、咖啡“毁”眼
①“美酒加咖啡，我只要喝一杯，想起了过去，又喝了第二杯……”邓丽君甜美的歌声，加深了人们对咖啡的印象，也激发了一些人品尝咖啡的欲望。
②咖啡的益处主要是，它能滋养皮肤，有助于消除疲劳，可预防胆结石，具有一定的抗氧化及开胃促食、活血化瘀、息风止痉等作用；此外，咖啡可能还有解酒作用。当然，其害处也不能忽视，就是它会造成人神经过敏，加剧高血压，诱发骨质疏松，饮用过量会有致癌危险，咖啡中所含的物质会让人上瘾……
③不管咖啡是功大于过，还是相反，现在科学家又发现了咖啡一大“危害”，那就是：咖啡“毁”眼。
④我们知道，青光眼是一种发病迅速、危害性大、随时导致失明的常见疑难眼病。青光眼的起因是眼内压不稳定，出现了间断或持续性升高，其压力水平超过眼球所能耐受的程度后，给眼球各部分组织和视功能带来了损害，造成视神经萎缩、视野缩小、视力减退，甚至引发失明——在急性发作期一两天即可完全失明。而新的研究发现，这种带有毁灭性的眼病竟然和咖啡有一定因果关联。
⑤为了搞清楚喝咖啡是否影响眼睛，美国一个科研小组曾专门进行了实验，探讨饮用一杯容量为237毫升的咖啡——这个非常有限的咖啡饮用量对眼睛的影响。结果表明，适量饮用咖啡对正常人眼睛的不良刺激不明显，但对患有眼部疾病的人，特别是青光眼患者，有轻微的不良影响，但不会造成什么危害。
⑥但长期饮用过量的咖啡，会对眼睛有什么影响呢？
⑦另外一个美国研究小组则依据1980年到2008年的医学资料分析，对40岁以上、没有青光眼或癌症病史且有眼科检查报告的人群进行了跟踪调查研究。研究人员每4年对他们进行一次问卷调查，以此来评估这些人日常的咖啡因摄入量，并进行多种可能性分析。结果发现，这些原本没有眼病的人当中，有一少部分因过量饮用咖啡，逐渐患上了青光眼。
⑧最近，美国一个研究学会又对这个问题进行了研究。研究人员分析了75000多名女性的健康数据，结果显示，重度咖啡饮用量与青光眼的产生有密切的关系，日常饮用量越大，患青光眼的可能性就越高，而且有青光眼家族史者比没有家族史者，患青光眼的可能性高。这表明，基因和咖啡对诱发青光眼都有作用，而过量饮用咖啡会“毁”眼，确实是不争的事实。
⑨看来喜好喝咖啡的朋友真的是要谨慎 ； 。
【1】文章第①段以《美酒加咖啡》的歌词开篇，有什么好处？
【2】下列说法或推断符合原文意思的一项是（ ）
A. 人们酒后可以适量喝点咖啡，因为咖啡有解酒的作用。
B. 美国研究小组的研究证明，原本没有眼病的人过量饮用咖啡都会患青光眼。
C. 适量饮用咖啡对正常人的眼睛没有任何不良影响，不会造成任何危害。
D. 重度咖啡饮用量与青光眼的产生关系密切，日常饮用量与患病可能性成正比。
【3】文章结尾，作者对喜爱喝咖啡的两种人提出了诚恳的建议，请联系全文补写出建议的内容。
【4】下面这段文字放在本文的哪两段之间最恰当？请说明理由。
但是，关于咖啡这种饮品，科学家们曾站出来发言：咖啡对人有益也有害。
10、阅读下面的文章，完成问题。
改善自我表达，讲好真实立体的中国
①落后就要挨打，贫穷就要挨饿，失语就要挨骂。目前，外交部副部长乐玉成在一次演讲中再次提到今日中国的“挨骂”问题，引发各界广泛关注。他指出，在表述自己方面，我们虽取得了长足发展，但还远远不够。
②所谓“挨骂”，是对长期以来中国在国际舆论场中被矮化、污名化、妖魔化的形象说法。近代百年，中华民族饱受屈辱，任人欺凌折辱的历史，“黄祸”“东亚病夫”等刺耳骂声，每每想来都让国人痛彻肺腑。而今，我们虽然摆脱了“开除球籍”的险境，实现了“赶上时代”的跨越，挨打挨饿的问题早已一去不返，但“嘈杂”骂声却并未消弭。甚至随着中国重回世界舞台中央，各种非议的力度和烈度还越来越高。个别西方国家凭借其历史形成的话语权，对我们这个“不类己者”指手画脚，妄加评判，极力质疑否定中国模式。误读歪曲中国发展，造谣抹黑中国体制。这样的“话语进攻”为中国人所不齿，却相当程度影响着很多西方民众对中国的认知，以至于在美版知乎上，很多人表示，中国是“你去过就会发现，和媒体描述完全不一样的国家”。
③“挨骂”说到底是一个话语权问题。旧中国积贫积弱，失声失语在所难免，硬着头皮辩解、呐喊只会显得无力且无奈。今日中国“换了人间”，国际地位不断提升，理应去争取与国力相匹配的话语权。但不可否认，在当前的国际舆论场中，“西强东弱”的格局仍在，中国话语传不开、中国故事传不广的问题依然突出。中国形象在西方的话语体系中被歪曲、被解构，乃至被压制、被贬损。这种国力水平与话语权之间的“剪刀差”，已经成为我们对外传播亟需破解的现实课题。尤其是在全球化的今天，表达力、沟通力、形象力就是软实力和竞争力。在国际舆论中，我们若不能展现“真实中国”，不仅会影响我们对国家形象、尊严和利益的捍卫，甚至还会掣肘国际交往与合作。
④“欲扬其美，必知美之所在。”更好表述自己，前提是全面准确认识自己。可很长一段时间以来，不只西方社会，国内很多人都习惯于套用“域外标准”来“认识中国、理解中国、表达中国”。这种“不中不洋”的表达常会陷入逻辑不通，甚至混淆是非的境地。用西方经济学解读中国经济，怎么推演都是“硬着陆”；用西方国际关系理论来阐释中国方案，很容易掉入花式“陷阱”。殊不知，中国之所以能有今天的发展成就，就是因为没有拄别人的拐棍儿，坚定走自己的路。中国的崛起触动了这个世界许多敏感的神经，也远远超出了西方政治话语的诠释能力。只有告别迷信、立足实际，本着实事求是的精神，不断提出具有主体性、原创性的理论观点，构建中国自己的话语体系。才能让“中国奇迹”“中国方案”“中国声音”，成为世界表达中国故事的源头，读懂中国的标识。
⑤传播、表达都是互动的艺术，讲好中国故事，不仅要有“自知之明”，更要有“知人之智”，要强化“受众思维”。近些年，不少“中国形象”在国外网络意外走红。记录田园生活的李子柒，在“油管”收获百万粉丝；两名依靠小憩的中国战疫护士登上外媒头版，感动、激励了无数面对疫情的人……这启示我们，不同国家和民族在社会制度、发展理念、文化风俗等方面，均存在差异甚至不乏冲突，但并不意味着大家没有利益交汇点、议题聚焦点、情感共鸣点。认真研究国外民众的心理特点和接受习惯，用他们听得懂的语言、方式主动进行议题设置，将“我们想讲的”变成“他们想听的”，把“他们想听的”融进“我们想讲的”，实现“国际范儿”与“中国味儿”的结合，才能让中国故事跨越地域，种族、文化和意识形态的藩篱，让更多中国元素被看到、被感知、被接受。
⑥大国崛起，不只伴随着经济腾飞、科技赶超，还必须完成“自我表达”的宏大课题，中国发展日新月异，中国故事振奋人心。我们必须大大方方讲、自信满满讲，在世界面前展现一个更加真实立体的中国。
(1)下列对中国“挨骂”的理解不符合文意的一项是（ ）
A．屈辱历史以及曾经的贫穷落后，让中国经常被矮化、污名化、妖魔化。
B．中国在迅速发展，可是国际上各种非议的力度和烈度却在与日俱增。
C．西方国家把持话语权，指手画脚、妄加评判极力质疑否定中国模式。
D．很多西方民众认为去过中国就会发现他是和媒体的描述完全不一样的国家。
(2)对中国“挨骂”的原因分析最全面准确的一项是（ ）
A．“挨骂”就是旧国家的话语权丧失，目前的话语权与国家实力不匹配。
B．在当前国际舆论场中，西强东弱，中国形象在西方的话语体系中遭受打压。
C．虽然中国的国际地位提升，但始终没有得到与之匹配的话语权。
D．在国际交往与合作中，中国话语、中国故事存在着传不开，传不广的问题。
(3)下列哪一项内容不属于“更好地表述自己，讲好中国故事”的具体做法是（ ）
A．全面认识自我，不生搬硬套西方的标准来解读中国的发展，坚持走好自己的路。
B．需要不断构建主体性原创性的理论观点，构建带有中国特色的话语体系。
C．认真研究民众的心理特点和接受习惯，将我们想讲的与他们想听的完美融合。
D．积极争取与国际地位相匹配的话语权，让“中国声音”更好地响彻世界。
11、范进中举（节选）
陈云升
胡屠户后台呼“贤婿老爷，贤婿老爷……”提肉拿钱急上。
胡屠户 （见范进倒在地上）哎呀，贤婿老爷怎么在地上睡觉呀？来，我扶你上床去睡。
报子 放下。你是什么人？敢对范老爷动手动脚。
胡屠户 我是范老爷的老岳父，特地过来给我的贤婿老爷贺喜的。
报子 （突然高呼）有了！有了！
众人都被他吓了一跳。
范母 公差大哥，有了什么？
报子 举人老爷欢喜过度，痰迷心窍，昏迷不醒，我有一个方法治他。
范母 哦哦，公差大哥有啥法呀？
报子 范老爷平生最怕何人呀？
胡氏 公差大哥，我相公平生最怕我的爹爹！
报子 你的爹爹在哪里？
胡屠户 （笑脸凑上）就是我！
报子 那就好，那就好！你过来，等下我们把范老爷叫醒之后，他若还是疯疯癫癫，你
就怒目金睛对着他脸给他重重一巴掌，把他那块堵塞在胸口的浓痰打吐出来就好了。
胡屠户 打他一巴掌？不可不可，他现在是文曲星了，是大老爷了，小人不敢。
报子 你若不把范老爷打好，那就什么功名富贵也没有了。
胡屠户 这个？好，就依公差大哥。
胡氏端水递给报子，报子顺手泼醒范进……
范进 （坐起）噫，我中了，我中了，哈哈我中了，嘻嘻嘻嘻……哈哈哈哈……
报子 胡老爹，赶快动手，赶快动手！
胡屠户 （冲上又退下，不敢下手）我这双杀猪手，怎敢打天上的文曲星？
报子 哎呀，你你你，你若打好他就是文曲星，你若不打好他就是神经病！快打，快打!
胡屠户还是缩手缩脚……
范母 你平时的凶神恶煞去哪了？公差大哥叫你打你就打呀！
胡屠户 亲家母，我不敢……
范母 听着，你若打好我儿，我还认你做亲家，你若不打好我儿，那就休怪我反面无情了！
胡屠户 不不，我打，我现在就打！（见范进口里念叨个不停，对着范进怒喊）
畜生，你中个什么？（狠狠地扫了范进一耳光）
范进 （被打倒在地，慢慢爬起）咦？我这是在哪里呀？我这是在哪里呀？我好像做了一个梦，我梦见得中乡试举人亚元，看来我考试都考到走火入魔了。
胡屠户 贤婿老爷，不是梦，是真的，你现在是举人老爷了！
范进 （如往常一样）哎哟，岳父大人来了，小婿大礼参拜！（跪下）
胡屠户 （也急忙跪下）贤婿老爷请起，贤婿老爷请起！
范母 儿呀，起来，你现在是大老爷了，不用给他下跪了。（拉起范进）
胡屠户 亲家母说的是，贤婿老爷的衣服脏了，贤婿老爷的衣服脏了……（跟着范进牵衣
扫尘）
范进 哦，是了，我想起来了，方才有喜报到家，喜报现在哪里？
报子 范老爷，你可好过来了，来，喜报在此。
范进 （接贴观看）哎呀，好了！真真好了呀！
（怒喝）胡屠户！
胡屠户 （战战兢兢）在！
范进 往日你屡屡打骂本老爷，该当何罪？
胡屠户 （跪下）小人该死，小人该死！
范进 哈哈！本老爷今日要和你割断姻亲关系，从今以后，不准你再到我门首半步！
胡屠户 我苦了，我老虎变病猫，他病猫变老虎了。
范进 快走！
胡氏 相公容情，纵然爹爹有千万不是，终归他是我的爹爹呀，求相公容情。
范进 哼！往日他对我张口便骂、举手便打，如今我不打他骂他就算了，难道你还要我
认他不成？
胡氏 相公！（见范进不睬，求范母）婆婆——
范母 好了好了，媳妇快快起来。儿呀，不看僧面看佛面，念在媳妇的情分上你就认了
他吧。
范进还是不睬。
范母 再者说，你发疯之后还亏了你岳父把你打醒，若不是你平时怕他，恐怕你的疯病
就不会被他打好了呀。
胡屠户点头如啄米。
范进 这？
胡氏 是呀，相公，人说大人不记小人过，宰相肚里能撑船，多亏爹爹把你这个举人打
回来了。
范进 哈哈，母亲、娘子放心，范进岂是得志小人，我是跟岳父大人开玩笑的！（扶起
胡屠户）
胡屠户 谢过贤婿老爷，谢过贤婿老爷！
（选自《陈云升剧作选》，中国戏剧出版社2016年6月第1版，有删改）
【1】本文根据《范进中举》改编，该小说出自《____》，作者是__。
【2】结合下面语句，写出舞台提示的作用。
胡屠户后台呼“贤婿老爷，贤婿老爷……”提肉拿钱急上。
【3】阅读选文，完成题目。
（1）在胡屠户和范进身上分别表现出怎样的矛盾冲突？
_____________________________
（2）举例说明文中胡屠户的两个特点。
__________________________
【4】与小说相比，你觉得选文增加范进怒斥胡屠户的情节好吗？说说理由。
12、阅读下面的材料，按要求作文。
在台球比赛中，两个选手轮流击球，一方只要持续进球，就一直拥有击球权，一旦失手，击球权就归对手。因此，台球高手除了谋求这一杆进球外，还要谋划让击打后的母球停在合适的位置上，为下一杆做好准备。正因为总在用心谋划下一步，比赛中他们很少遇到难度很大的击球，于是频频进球，直至赢得胜利。
台球高手的经验告诉我们：步步合理谋划，方能行稳致远。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
