1、如图,已知正方形与正方形
的边长分别为4和1,若将正方形
绕点
旋转,则在旋转过程中,点
之间的最小距离为 ( )
A.3
B.
C.
D.
2、如图,中,
,将
绕点B逆时针旋转得
,若点
在
上,则
的长为( )
A. B.4 C.
D.5
3、下列图标中是轴对称图形,不是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
4、已知A样本的数据如下:72,73,76,76,77,78,78,78,B样本的数据恰好是A样本数据每个都加2,则A、B两个样本的下列统计量对应相同的是( )
A.平均数
B.方差
C.中位数
D.众数
5、如图,的顶点
在双曲线
的图象上,直角边
在
轴上,
,
,
,连接
,
,则
的值是( )
A. 4 B. -4
C. 2
D. -2
6、下列说法错误的是( )
A. 直径是弦 B. 最长的弦是直径
C. 垂直于弦的直径平分弦 D. 经过三点可以确定一个圆
7、下列图形都是由一个圆和两个相等的半圆组合而成的,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
8、如图,在矩形纸片ABCD中,AB=8,BC=6,点P在AB上,将△DAP沿DP折叠,使点A落在对角线BD上的点A′处,则AP的长为( )
A.2
B.3
C.4
D.5
9、某校组织540名学生去外地参观,现有A,B两种不同型号的客车可供选择.在每辆车刚好满座的前提下,每辆B型客车比每辆A型客车多坐15人,单独选择B型客车比单独选择A型客车少租6辆.设A型客车每辆坐x人,根据题意可列方程( )
A.﹣
=6
B.﹣
=6
C.﹣
=6
D.﹣
=6
10、关于x的一元二次方程x2+5x+m2﹣2m=0的常数项为0,则m的值为( )
A. 1 B. 0或2 C. 1或2 D. 0
11、若x1、x2为一元二次方程x2-6x-3=0的两个根,则x1·x2=_________.
12、若是一元二次方程
的一个根,则
_______.
13、若△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的相似比为2:3,则△ABC与△DEF的面积比即S△ABC:S△DEF=____.
14、如图,△ABC∽△ACD,若AD=5,BD=4,则△ACD与△ABC的相似比为________.
15、把二次函数变形为
的形式,则
__________.
16、如图,抛物线与直线
交于A,B两点,点A,B的横坐标分别是
,
,则不等式
的解为__________.
17、如图,在平面直角坐标系中,抛物线与
轴交于点
、
,与
轴交于点
.
是抛物线对称轴上一点,纵坐标为
,
是线段
上方抛物线上的一个动点,连接
、
.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)当的面积取得最大值时,求点
的坐标和
面积的最大值;
(3)将抛物线沿着射线
平移,使得新抛物线经过点
.新抛物线与
轴交于
、
两点(点
在点
左侧),与
轴交于点
,
是新抛物线上一动点,
是坐标平面上一点,当以点
、
、
、
为顶点的四边形是矩形时,请直接写出所有满足条件的点
的横坐标.
18、如图:在三角形ABC中,AB=5,AC=7,BC=8,求其内切圆的半径.
19、如图,方格中,每个小正方形的边长都是单位1,△ABC在平面直角坐标系中的位置如图.
(1)画出将△ABC向右平移2个单位得到△A1B1C1;
(2)画出将△ABC绕点O顺时针方向旋转90°得到的△A2B2C2;
20、小鹏学完解直角三角形知识后,给同桌小艳出了一道题:“如图所示,把一张长方形卡片放在每格宽度为
的横格纸中,恰好四个顶点都在横格线上,已知
,求长方形卡片的周长.”请你帮小艳解答这道题.(精确到
)(参考数据:
,
,
)
21、阅读理解,并解决问题.
数学兴趣小组在探究如何求的值,经过思考、讨论、交流,得到以下思路:如图1,在
中,
,
,延长
至点
,使
,连接
.设
,则
,
.于是
,请根据阅读解答下列问题(结果保留根号):
(1)直接写出的值;
(2)如图2,在中,
,
,
,垂足为
,
.求
的长.
22、我校对八年级学生的学习态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了多少名学生;
(2)通过计算达到C级的有多少人?并补全条形图.
(3)根据抽样调查结果,请你估计我市近80000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标指的是学习兴趣达到A级和B级)?
23、已知关于的方程
.
(1)是方程的根吗?请说明理由.
(2)当取何值时,方程有实数根?
24、用配方法解方程: