小学二年级语文上册专题练习

一、填空题(共5题,共 25分)

1、我会查字典

1.“碰”用部首查字法,应先查部首_____,再查_____画;用音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_____。“碰”字典里的解释为:①撞击。②相遇。③没有把握的试探。“碰到”中的“碰”应取第______种解释。

2.“拱”用部首查字法,应先查部首_____,再查_____画;用音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_____。“拱”字典里的解释为:①两手向上相合表示敬意。②建筑物上呈弧形的结构。③肩膀向上耸。“拱手”中的“拱”应取第______种解释。

2、给下面的句子加上标点。

1.这件衣服真漂亮呀( )

2.哪里有书呢( )

3.大自然会帮你辨别方向( )

4.多么美丽的秋天啊( )

 

3、照样子,填一填。

 

4、给下列多音字组词。

jiāo______   piāo______   xuē______

jiào______ piào______   xiāo______

5、照样子,写出不同颜色的词语。

绿——( 草绿 )       ( 翠绿 )       ( 墨绿 )

白——( )       ( )       ( )

红——( )       ( )       ( )

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写词语。

sàn bù          zhàn shì        hǎi   yánɡ        zāi   nàn        shí wù

                  

hē shuǐ        sōng   bǎi        péng you       zǐ xì          yāng miáo

                  

三、判断题(共4题,共 20分)

7、下列是句子的在后面的(  )里打,错的打×

祝贺你李明对获奖的小丽说。 ____

②不但这件事不能得到解决。 ____

霍格沃茨是英国的一个魔法学校,存在于《哈利波特》系列小说(电影)中____

④今天的晚餐真美味。 ____

8、根据所学内容判断,对的打“√”,错的打“×”

1解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的眼睛。______

2妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。______

3我国共有50个民族,各民族,情谊浓。______

4“春雨惊春清谷天”这句话中包含的节气分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。______

5积雪化得快的是北方,积雪化得慢的是南方。______

6“轻诺必寡信。”这句话出自《孟子》。______

9、判断对错。

1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白    

2.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊这句意思是天地无边无际,风吹过去把草吹倒,看见了牛羊,是形容大草原的美景。  

 

10、阅读《小蝌蚪找妈妈》,判断对错。对的画“√”,错的画“×”。

【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。(______

【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。(______

【3】小蝌蚪看见乌龟时,只长出了两条后腿。(______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读大闯关。

伤心的老婆婆

宇宙博士邀(yāo)请了所有星球来家里做客。有太阳公公、月亮姐姐、还有火星哥哥……正当大家有说有笑的时候,忽然来了一个老婆婆。她的头发几乎掉光了,眼睛也瞎(xiā)了,衣服破破烂烂的,上面还有很多很多小洞。

大家奇怪地问:“你是谁?”

老婆婆说:“我是地球呀!”

客人们大吃一惊。太阳公公问:“你茂密的头发呢?”老婆婆哭着回答:“人类一直砍(kǎn)伐()森林,我的头发都没了。”月亮姐姐问:“你的衣服怎么破了?”老婆婆哭诉道:“人类不断排放废(fèi)气,破坏了大气层,我的衣服.上就有这么多的洞。”火星哥哥问:“那你的眼睛又是怎么瞎的?”老婆婆更伤心了:“人类不断地朝河里排放废水,乱扔垃圾,所以我的眼睛瞎了。”

【1】短文中的老婆婆指的是______

【2】照样子,写词语。

例:破破烂烂(AABB式)   慌慌张张   ______   ______

【3】根据短文内容判断,下面哪些是老婆婆哭诉的内容?对的打“√”,错的打“×”。

(1)人类排放废气。( )

(2)人类砍伐森林。( )

(3)人类发动战争。( )

(4)人类乱扔垃圾。( )

【4】这篇短文主要想告诉我们(       )(填序号)

A.宇宙博士邀请了所有星球来家里做客

B.我们要保护环境,不要再伤害地球

C.由于地球生病了,太阳、月亮、火星等都不认识地球了

12、阅读小木屋。

山羊和兔子是邻居,它们相处得很好。不管谁遇到了难处,彼此都尽力给予帮助。

平时,兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草给送去;兔子有事出门了,山羊就帮着看家。一天夜里,山羊生病了,兔子硬是摸着黑跑了几十里路,请来鹿医生为山羊治好病。它们可真是一对好朋友。

狐狸知道了这一切,觉得非常惊讶。一次,它遇见了山羊,问道:“你和兔子怎么那样要好?它长得那么矮小,难道你怕它吗?”山羊沉思了一会儿,对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说到这里,它眺望着远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子翻山越岭为它请医生的感人情景。它激动地说:“所以我也把心给了兔子。”

“什么,把心给人家?嗨,你们这样做真是太傻了!”说罢,狐狸摇摇头,疑惑不解地走了。

1短文共有______个自然段。

2兔子和山羊是一对好朋友。______家来了客人,______就把青草给送去;______生病了,______为它请医生治病。

3“我也把心给了兔子”的意思是(   )

A.山羊把心掏给了兔子 B.山羊把友谊和关爱给了兔子

4通过阅读短文,你认为狐狸有好朋友吗?为什么?

__________________________

13、阅读天地。

值日生

在班里,谁要是当上值日生,那可神气了!又负()责()查卫(wèi)生,又负责整队,像个小司令官

有一天,轮(lún)到小刚当值日生。他戴(dài)上红袖(xiù)章(zhāng),连走路的样子都变了——挺(tǐng)着胸(xiōng),昂着头,像个小将军。第二节课以后,他从墙上摘下了值日生记录()本,盯(dīng)着每个同学。突然,他发现同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手绢(juàn)的时候,不小心把一片废(fèi)纸掉在地上了,他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了,见地上有废纸,就在黑板上写了:室内卫生良(1iáng

第二天,玲玲当值日生。下第二节课以后,她发现小刚的椅()子下有几片铅笔屑(xiè),就悄悄地扫走了。校值日生来检查,看到室内很干净,就在黑板上写了:室内卫生’”

小朋友,你说他俩谁做得好呢?

1①用横线画出小刚发现班上有废纸时的做法,②用波浪线画出他这样做的结果。③用双横线画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的,④用双波浪线画出她这样做的结果。

2你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?

______________________

3联系短文,写出下列词语的近义词。

急忙——______   发现——______

4照样子,写句子。

例:他挺着胸,昂着头,像个小将军。

……______________________

14、阅读下文,回答问题。

_______________

一天清晨,天下着大雨,刮着大风,小红最早来到学校。

她看到教室的窗户被风刮开了,雨打进教室,把桌椅弄湿了。

她连忙跑到窗前,踮着脚,伸出双手,用力地把两扇窗关上。她刚松开手,一阵风又把窗户吹开了。她赶快搬来一张桌子,站在上面,抓住窗户的边沿,使劲地把窗户关上,并插上插销。这时小红身上的衣服湿透了。

同学们一个又一个地来了,他们看到小红穿着湿衣服,都问小红:这是怎么啦?小红只是笑笑,一句话也设有说。

上课了,老师走进教室。她看看关好的窗户,再看看小红身上的湿衣服,心里明白了。

1为短文加个题目。

2短文共_______个自然段,第_______自然段对小红关窗户进行了重点描述。

3老师心里明白了,老师明白了什么?

________________________________

4如果你是这位老师,你会想什么?

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15、课文直通车。

《三个小板凳》节选

同学们惊奇地看着爱因斯坦,只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳,说:老师,这是我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的。它虽然不好,但比这两个强一些。老师看他这样努力,从此改变了对他的态度。

1.“它虽然不好中的指的是________________。“老师看他这样努力中的这样努力指的是_____________。

2.爱因斯坦做第三个小板凳的时候是怎样想的?

3.你觉得爱因斯坦是一个什么样的人?

 

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、我能写话。

如果选班干部,你想当什么?当了以后会做什么?

17、把字词连成句。(填序号)

(1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只

____________________________________

(2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的

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18、日积月累。

zhì bù qiáng zhě zhì bù dá

志  不 强 者  智 不  达。——《墨子·修身》

格言大意:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。

 

19、综合学习。

爷爷病了,住进了医院。丁丁放学了,他去医院看望爷爷,他会跟爷爷说些什么呢?想一想,再写下来。

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六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话

仔细观察下面这幅图,想一想:这是哪里?图中的小动物们在做什么?请你用几句话把图上的内容写具体。注意:语句要通顺,故事要完整。不会写的字可以用拼音代替。

 

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