2025-2026学年（上）广元七年级质量检测历史

1、用合适的关联词填空。

（1）（   ）许多撰稿人是知名人士，（   ）市民踊跃购买。

（2）达贝里（   ）在银行里存了五千美元，（   ）从来没有为自己花过一美元。

2、给下列生字组词。

较（_______） 卧（_______） 临（_______） 钳（_______）

3、你能将十二属相填入括号组成四字词语吗？

（     ）目寸光    守株待（     ）   呆若木（     ）   （     ）到成功

对（     ）弹琴    叶公好（     ）   （     ）急跳墙    如狼似（     ）

画（     ）添足    一龙一（     ）    杀鸡做（     ）   顺手牵（     ）

4、按课文内容填空。

（1）我们一大群孩子（ ），（ ），（ ），（ ），来到海边。

（2）我们（ ）啊，（ ）啊，口袋装（ ）了，手帕盛（ ）了，还是（ ）离开。

（3）啊，这里的风景真（ ）啊！（ ），（ ），还有各色的（ ）。

（4）这些狮子（   ）。他们（   ）。大的有（   ），小的只有（   ），甚至连鼻子眼睛都看不清。他们的样子（   ）。有的蹲坐在石柱上，好像（   ）；有的低着头，好像（   ）；有的小狮子依在母狮子的怀里，好像（ ）；有的小狮子藏到大狮子的身后，好像（ ）；还有的小狮子大概（   ），被大狮子用爪子按在地上……

（5）写一句关于卢沟桥狮子的歇后语：

5、根据课文内容填空。

（1）本学期，我们通过读书认识了爱国科学家____________；爱国工程师____________；爱国作家_____________；爱国音乐家_____________；鞋匠的儿子____________。其中你最佩服的人是__________________，因为____________________________________。

（2）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“ ___________________________，___________________________ 。”；他强调知识与实践的关系是“___________________________ ，___________________________  。”    

（3）“每一个舞姿都___________，每一个舞姿都___________，每一个舞姿都是________________。每一个舞姿都使人_____________________，使人_______________。”读了这段话我们感受到了安塞腰鼓的________________，课文主要运用了________表达方式来突出这个特点。

（4）《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了________________国著名科学家史蒂芬·霍金，他被称为“________________”，他撰写的科学著作___________________在全世界拥有无数的读者。     

（5）《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼在一首词中写道的：________________________ ，  ___________________ 。  

（6）“那里的天比别处的更可爱，空气是那么___________________，天空是那么___________________，使我总想___________________，表示我___________________ 。”从这句体会出草原天的特点是 ___________________ 。

6、阅读下面这首词，完成后面的习题。

阳关曲·中秋月

[宋]苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【1】这首词描写的是我国的哪一个传统节日（ ）

A．端午节

B．中秋节

C．清明节

D．重阳节

【2】词中的“玉盘”指的是______，你积累的哪首古诗词中也用了这个比喻？请写下来：__________， ________。

7、补全古诗《夜书所见》，完成习题。  

夜书所见

萧萧梧叶送______，______秋风动客情。

______儿童挑促织，夜深篱落______。

【1】补全古诗《夜书所见》。

【2】这首诗写的是（秋  春）季的景色？

【3】本诗题目的意思是________。

【4】这首诗是_____代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。

【5】诗中“挑”的意思是________，“促织”就是________。作者看到________，料想________，由此想起了自己的家乡和童年。

【6】本诗中，表现作者想象的诗句是“________，________。

8、读古诗《送元二使安西》，写出诗中写送别的时间、地点、环境气氛的句子。

9、   早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！

  过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。

【1】课文有（________）个自然段，第一自然段有（________）句话。

【2】荷叶上的珍珠什么样？用“   ”画出来。

【3】荷叶上的珍珠去哪里了？你知道吗？写写看。

___________________________________________。

10、我能阅读，也会写话。

美丽的油菜花儿

春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。

【1】油菜花儿是什么颜色？打“√”。

雪白（       ） 金黄（          ）   淡黄（        ）   火红（          ）

【2】油菜花像铺了一地的( )。

【3】油菜花儿是在( )（季节）开的。

【4】油菜花儿的香味是( )

①淡淡的   ②浓浓的   ③不浓也不淡

【5】照样子写词语。

一丛丛   一片片     ( )( )

【6】你还认识什么花？它长在哪里？什么样子？什么颜色？像短文中写油菜花那样用两三句话写一写。

____________________________________________

11、读儿歌，完成练习。

青旁有虫是蜻蜓，青旁有米是精灵。

青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。

青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。

【1】“青”字加偏旁可以组成哪些字？用“○”在儿歌中圈出来。

【2】我发现，“蜻蜓”是昆虫，所以偏旁是______；“晴”跟太阳有关，所以偏旁是______；“情”是心理活动，所以偏旁是______。

【3】根据上面的偏旁规律猜一猜，选字组词。

　①晾　　　　②惊　　　　_____干　　_____吓

12、阅读下面两篇选文，完成小题。

夸父追日

①远古时候，在北方荒野中，有座巍峨雄伟、高耸入云的高山。在山林深处，生活着一群力大无穷的巨人。

②他们的首领，是幽冥之神“后土”的孙子，“信”的儿子，名字叫做夸父。因此这群人就叫夸父族。他们身强力壮，高大魁梧，意志力坚强，气概非凡。而且还心地善良，勤劳勇敢，过着与世无争，逍遥自在的日子。

③那时候大地荒凉，毒物猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为让本部落的人们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。

④夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自己的两只耳朵上作为装饰，抓在手上挥舞，引以为荣。

⑤有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干枯。人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。

⑥夸父看到这种情景很难过，他仰头望着太阳，告诉族人：“太阳实在是可恶，我要追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。”族人听后纷纷劝阻。

⑦有的人说：“你千万别去呀，太阳离我们那么远，你会累死的。”

⑧有的人说：“太阳那么热，你会被烤死的。”

⑨夸父心意已决，发誓要捉住太阳，让它听从人们的吩咐，为大家服务。他看着愁苦不堪的族人，说：“为大家的幸福生活，我一定要去！”

⑩太阳刚刚从海上升起，夸父告别族人，怀着雄心壮志，从东海边上向着太阳升起的方向，迈开大步追去，开始他逐日的征程。

⑪太阳在空中飞快地移动，夸父在地上如疾风似的，拼命地追呀追。他穿过一座座大山，跨过一条条河流，大地被他的脚步，震得“轰轰”作响，来回摇摆。

⑫夸父跑累的时候，就微微打个盹，将鞋里的土抖落在地上，于是形成大土山。饿的时候，他就摘野果充饥，有时候夸父也煮饭。他用三块石头架锅，这三块石头，就成了三座鼎足而立的高山，有几千米高。

⑬夸父追着太阳跑，眼看离太阳越来越近，他的信心越来越强。越接近太阳，就渴得越厉害，已经不是捧河水就可以止渴的了。

⑭但是，他没有害怕，并且一直鼓励着自己□快了□就要追上太阳了□人们的生活就会幸福了□

⑮经过九天九夜，在太阳落山的地方，夸父终于追上了它。

⑯红彤彤、热辣辣的火球，就在夸父眼前，他的头上，万道金光，沐浴在他身上。

⑰夸父无比欢欣地张开双臂，想把太阳抱住。可是太阳炽热异常，夸父感到又渴又累。他就跑到黄河边，一口气把黄河水之水喝干，可是还是不解渴；于是他又跑到渭河边，把渭河水也喝光，仍不解渴；夸父又向北跑去，那里有纵横千里的大泽，大泽里的水足够夸父解渴。

⑱但是，夸父还没有跑到大泽，就在半路上被渴死了。

⑲夸父临死的时候，心里充满遗憾，他还牵挂着自己的族人，于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方，顿时生出大片郁郁葱葱的桃林。

⑳这是一片怎样的桃林呢？这是一片终年茂盛的桃林，为往来的过客遮荫，结出的鲜桃，为勤劳的人们解渴，让人们能够消除疲劳，精力充沛地踏上旅程。

【1】在⑭自然段的□处填入恰当的标点符号。

【2】阅读选文一，尝试以小标题的形式补充故事情节。

夸父族来历——( )——逐日的征程——( )——木杖化桃林

【3】根据故事的起因、经过、结果说说故事的主要内容。

______________________

【4】边读边想象画面，说说你心目中的夸父是什么样的人？

______________________

【5】文中夸父逐日过程中神奇的地方有哪些？（最少写三个）

______________________

【6】文中第⑳自然段画“ ”部分在表达上有什么特点，这样写的好处是什么？

_________________________

【7】本期我们学习了从不同角度提问题，请根据下列提示提出问题。

①根据文章内容提问：_____________

②根据文章写法提问：_____________

③根据文章启示提问：_____________

13、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。

冬(dōng) 天(tiān) 是(shì) 个(gè) 魔(mó) 术(shù) 师(shī)

冬(dōng) 天(tiān) 是(shì) 个(gè) 魔(mó) 术(shù) 师(shī)，他(tā)“呼(hū)”地(de) 一(yì) 吹(chuī)，青(qīng) 蛙(wā) 啊(ɑ)，刺(cì) 猬(wèi) 啊(ɑ)，熊(xióng) 啊(ɑ)，蛇(shé) 啊(ɑ)，都(dōu) 不(bú) 见(jiàn) 了(le)。

冬(dōng) 天(tiān) 是(shì) 个(gè) 魔(mó) 术(shù) 师(shī)，他(tā)“呼(hū)”地(de) 一(yì) 吹(chuī)，满(mǎn) 天(tiān) 飘(piāo) 起(qǐ) 了(le) 雪(xuě) 花(huā)，一(yí) 会(huì) 儿(er) 大(dà) 地(dì) 就(jiù) 变(biàn) 白(bái) 了(le)。

冬(dōng) 天(tiān) 是(shì) 个(gè) 魔(mó) 术(shù) 师(shī)，他(tā)“呼(hū)”地(de) 一(yì) 吹(chuī)，湖(hú) 面(miàn) 很(hěn) 快(kuài) 就(jiù) 变(biàn) 成(chéng) 了(le) 大(dà) 玻(bō) 璃(li)。那(nà) 些(xiē) 红(hóng) 色(sè)、黄(huáng) 色(sè) 的(de) 叶(yè) 子(zi)，都(dōu) 冻(dòng) 在(zài) 玻(bō) 璃(li) 里(lǐ) 了(le)。

冬(dōng) 天(tiān) 是(shì) 个(gè) 魔(mó) 术(shù) 师(shī)。他(tā)“呼(hū)”地(de) 一(yì) 吹(chuī)，围(wéi) 巾(jīn) 啊(ɑ)，棉(mián) 衣(yī) 啊(ɑ)，手(shǒu) 套(tào) 啊(ɑ)，都(dōu) 从(cóng) 衣(yī) 柜(guì) 里(lǐ) 跑(pǎo) 出(chū) 来(lái)，街(jiē) 上(shàng) 的(de) 人(rén) 都(dōu) 变(biàn) 胖(pàng) 了(le)。

冬(dōng) 天(tiān) 的(de) 本(běn) 领(lǐng) 真(zhēn) 大(dà) 呀(ya)！

1．在括号里填上合适的量词。

一（   ）冬天  一（   ）玻璃

一（   ）叶子  一（   ）棉衣

2．在括号里填入合适的词语。

（   ）的冬天  （   ）的雪花

3．想一想，写一写。

冬天这个魔术师还能变出什么？

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

14、读句子，做练习。

  狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

【1】这句话描写了狐狸和老虎的（   ）。

A.语言 B.神态 C.外貌

【2】我也会用这种写法来写一写上图中的小朋友：拿到试卷的那一刻，状状_________；成成______________。

15、按要求改写句子(8分)

（1）天空的黑色渐渐要包住太阳了。

改为“把”字句：   。

（2）这不是伟大的奇观吗？

改为陈述句：   。

（3）太阳的光芒把我照成光亮的了。

改为“被”字句：   。

（4）这深红的圆东西发出夺目的亮光。

缩句： 。

16、句子加工厂。

1．受惊的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球一样紧紧地缩成一团。（缩句）

 ____________________________________________________________    

2．这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

 ____________________________________________________________    

3．小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

 _____________________________________________________________    

4．老师讲课很精确，同学们都聚精会神地听着。（修改病句）

______________________________________________________________

5．她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改成转述句)

_______________________________________________________________

6．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（把陈述句改为反问句）  

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17、我给句子添光彩（照样子，扩写句子）。

例：大熊猫真可爱。（胖乎乎的）

胖乎乎的大熊猫真可爱。

1．台湾是个宝岛。（美丽的）

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________________________________________________________________

2．天上飘着雪花。（洁白的）

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18、请按要求写句子。

（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

__________________________________

（2）班会课上，同学们针对垃圾分类的方法讨论得很热情。老师采纳并听取了大家的意见。（修改病句）

___________________________________

（3）例：手术台上，一向从容淡定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

照样子，描写你的一次特别的经历，写出你与平时不同的表现：___________________________________

19、句子加工厂。（10分）

（1）他的话没有完全错。（该变词序，不改变句意）

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（2）你难道还不知道是谁办的坏事吗？（改为陈述句）

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（3）灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。（缩句）

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（4）雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（改为比喻句）

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（5）初春的一天，许多无数少先队员参加了放风筝的活动。（修改病句）

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20、句式变换。

（1）改为反问句。我们小学生应该讲文明，有礼貌。

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（2）改为转述句。普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦.但决不会承认错误，更不会归还火种！”

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21、习作。

成长是一首歌，我们在跌跌撞撞中成长，我们在各种经历中收获。同学们，在你成长的过程中，一定有许多印象深刻的事情（如：那次玩得真高兴！那次我哭了……）请以“那次 ”为题写一篇叙事作文。

题目：那次

要求：1．题目补充完整。

2．书写工整，卷面整洁。

3．句子通顺，能完整叙述一件事。