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1、抄音节，组词语。
lí xià xiā yìng yín
离（ ） 夏（ ） 虾（ ）硬（ ） 银（ ）
ké luò hòu yāo chéng
壳（ ） 落（ ） 候（ ）邀（ ） 乘（ ）
2、形近字组词。
忧（ ） 悟（ ） 囚（ ） 祖（ ）
犹（ ） 语（ ） 困（ ） 租（ ）
3、我还搜集了许多表达思乡之情的诗歌，让我读给大家听听吧！
4、填空。
（1）本学期我们学到了许多优秀的人物如：坚强的桑兰，( )的王勃，( )的汤姆父子，还有善于引导孩子的 ( ) 。
（2）学习了《赶海》和《海底世界》以后，你想说( )。
（3）读了《放飞蜻蜓》和《狼和鹿》两篇课文，你知道了( ) 。
（4）看到许多同学浪费粮食，你会想到这样的诗句“( ) ，( ) 。”
（5）中秋节到了，爸爸在外工作，此时你会想起王维的诗句“( ) ，( ) 。”
（6）在游玩时，你见到一道瀑布从天而降，你会用李白的诗句来形容“ ( )，( )。”
（7）你喜欢的一则广告语是 ( ) ，它推销的产品是( )。
你能为哪一种产品设计一条广告语吗？
产品： ，广告语： 。
（8）有一天你因为生病去看医生而迟到了，你会跟老师说( ) （注意标点）
（）五月，洋槐开花了。槐乡的( ) ，( )，似瑞雪初降，一片( )。有的槐花( )，远9看像 ( )；有的槐花( ) ，近看如维吾尔族姑娘( )。
5、填空。
（1）明月别枝惊鹊，_____。（《西江月·夜行黄沙道中》）
（2）七八个星外天，_____。（《西江月·夜行黄沙道中》）
（3）南朝四百八十寺，_____。（《江南春》）
（4）_____，两山排闼送青来。（《书湖阴先生壁》）
（5）卷地风来忽吹散，_____。（《六月二十七日望湖楼醉书》）
（6）钟子期死，伯牙_____，_____。以为……（《伯牙鼓琴》）
6、阅读并答题。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是____________，他与____________、____________并称为“三苏”。
【2】这是一首____________（题画诗 写景诗 咏物诗），诗中“欲”的意思是____________。
【3】这首诗中哪些是诗人看到的？哪些是诗人想到的？请把诗句摘抄下来。
看到的：______________________________
想到的：______________________________
【4】这首诗中描绘了____________、____________、____________、____________、____________、____________等景物，表达了诗人___________________________的思想感情。
7、按要求完成练习。
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】哪一个字贯串全诗始终？作者是如何描写喜悦之情的？
_____________________________________
【2】描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是：“___________________。”
【3】生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是：“__________，_______。”
8、读古诗，完成练习。
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【1】解释下列字词的意思。
几时休：_________________________
熏：_________________
醉：____________________
【2】对画线诗句理解正确的一项是（ ）
A．这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B．景物描写，体现出杭州的美丽。
C．这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
【3】用自己的话说一说整首诗的意思。
____________________
9、课内阅读。
①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。
⑥人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
⑨人们停住脚，望着老汉。
⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
⑪有人喊了一声：“党员也是人。”
⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
⑬竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
⑭水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
怒吼——__________ 惊恐——___________
奸笑——__________ 爱戴——___________
【2】画线句运用了______和______修辞手法，突出了_______，渲染了_________。
【3】选文塑造了老支书的光辉形象。假如老支书被评选为“感动中国人物”，请你根据老支书的事迹，写一段颁奖词。（不少于60字）
______________________________________
10、
一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀） 一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
【1】给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。
【2】读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。
【3】给文章加个题目，写在文前的横线上。
11、课外阅读。
我爱乡居
记得有一位作家在一篇文章上说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市，看到的是高耸的洋楼，蛛网般的电线，根本看不到鸟，自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金，即使有豆腐干大小的一片院子，一般都铺上了水泥，偶然在阳台上有一盆花，过多的二氧化碳，使花朵发暗，叶子发黑，连新鲜都谈不上，自然不会散发香气，只有住在郊外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚都有鸟语不休。
我爱乡间的清晨，早上从屋子的后窗望出去，是竹梢树影，农夫荷锄从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗棂切取了远山的一角，作为背景。在背景的树梢修竹、蓝天白云之间，点缀着人物，构成了一幅逼真生动的画。
我爱乡间的黄昏，晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，田埂上有牛在默默地啃着青草，偶然抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是大自然的另一幅动人图画。
太阳下山了，带着孩子，沿着野草没径的小道散步，让晚风轻拂着发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。
生活在乡间的人，一般都有早睡早起的习惯，我在不读书、不看电视的晚上，总是熄了灯，听着蟋蟀唧唧，偶然有蝙蝠噗噗飞过，会自然想起“唯闻古塘里，青蛙跳水声”的诗句。在无风无云的晚上，我会拉开窗帘，想起他曾经在信上写过的两句：“明月装饰了窗子，你装饰了我的梦。”
我爱乡居，因为在乡间无须购画，有大自然的杰作供我欣赏。不必种花，却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟，每天有盈耳的鸟鸣。
【1】给加点字选择正确的解释。（填序号）
①鸟语不休（______） A．停止 B．不要
②农夫荷锄（______） A．荷花 B．扛着
③树梢修竹（______） A．长 B．修建
【2】第2、3、4自然段分别写了什么？请连一连。
第2段 夕阳晚风蝴蝶图
第3段 清晨竹林农夫图
第4段 黄昏晚霞牧牛图
【3】下列说法正确的一项是（ ）
A.作者在开头写台北是“鸟不语，花不香”，是为了反衬郊外鸟语花香。
B.文章2、3、4三个段落之间是按由近到远的空间顺序来写的。
C.尽管乡下环境优美，但是作者还是安居在市区内，因为乡下太贫穷。
【4】作者为什么热爱乡居呢？请在文中找到答案写下来。
_____________________________________
12、阅读材料，回答问题。
材料：
①这类病毒的外膜形如国王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。
②新型冠状病毒具有传染性，经呼吸道飞沫传播和接触传播是主要的传播途径。
③感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。
④疫情可防可控可治。
【1】阅读了材料，我们知道“冠状病毒”是因_______得名的。它具有_____，主要传播途径是______，疫情是______的。
【2】“新型冠状病毒”使我们度过了一个不同寻常的春节，回想疫情防控期间，你都做了哪些防护措施？写一写。
________________________
13、阅读理解。
蝉的地穴（节选）
[法]法布尔
①每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的“工具”，能够刺透晒干的泥土和沙石。我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。
②这小圆孔约一英寸口径，周围一点土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣（qiāng），窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。
③蝉的隧道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极黏的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，为的是可以从根须取得汁液。
④能够很随便地在穴道内爬上爬下，这是很重要的。它必须先知道外面的气侯是怎样的，才能决定可以出去晒太阳的日子来到没有。所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁（màn）得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气侯，直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖去考察气侯的情况。
⑤假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气侯看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。
⑥它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅（xià）隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。
⑦蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。
⑧于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。
⑨接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。
【1】文中你可以发现蝉的地穴有哪些特点：__________、_________、___________。
【2】第③自然段第一句话中的“大都是”一词能不能去掉？为什么？
_____________________。
【3】产的蜕皮过程可谓漫长，外层皮裂开露出________ —____ 先出来—接着是____和_____—最后是_____ 和 ______ —“体操表演”—___________。作者描写了蝉幼虫从地穴中爬出地面到蜕皮的漫长过程，这些都离不开作者___________的观察。
【4】请用“ ”画出描写蝉“体操表演”的句子，并说说这样描写的好处。
。
【5】短文在写法上与《蟋蟀的住宅》有什么相同之处？
________________________。
14、阅读课外文章，回答问题。
钱塘江秋潮
九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。
开始，远处的江面（ ）。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，（ ），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（ ），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！
啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！
【1】填空。
依次在文中找出表示时间短的词语。
____ ____ ____ ____
【2】填空。
画“____”的句子用一个词语概括是：____
【3】根据文章的内容选择合适的词语填空。
开始，远处的江面____。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，____，旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，____，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！
A．波涛起伏 B．水平如镜C．汹涌澎湃
【4】填空。
《观潮》一文是以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的时间、地点、____。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是天下奇观。
15、蔺相如想了一会儿说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改成转述句）
__________________________
16、按要求写句子。
1．他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（改为“被”字句）
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2．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改成陈述句）
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17、照样子，用加点的词语写句子。
（1）叔叔，请您帮帮忙，高处那本书我够不着。
__________________________________________
（2）我看见喜鹊妈妈站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________________________________________
18、 按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句：
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
______________________________________________________________
(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
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缩句：
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
______________________________________________________________
(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。
______________________________________________________________
19、按要求写句子。
（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
___________________
（2）你的办法好，我们一定会采纳。（改为双重否定句）
__________________
（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）
_________________
（4）他的理想是当一名医生，像天使一样，默默拯救受病痛困扰的人。（仿写）
我的理想是________________
20、按要求做题。
1.夹丝玻璃对玻璃公共说：“我没有病。”
改为转述句：
2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。
改为肯定句：
21、作文
同学们，你做过什么小实验？你印象最深的是什么实验？请向大家介绍一下。
要求：1.自拟题目。 2.可把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情实验中的有趣发现等。 3.语言通顺，书写认真。
