2025-2026学年（下）新星七年级质量检测语文

1、下列文学常识说法正确的一项是（   ）

A.《木兰诗》是北宋时期北方的一首乐府民歌。

B.《陋室铭》中的“铭”和《爱莲说》中的“说”都是古代的一种文体。

C.《资治通鉴》是由司马光主持编纂的一部纪传体通史。

D.《阿长与〈山海经〉》出自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。

2、下面句子中没有语病的一项是（     ）

A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。

C．世界上许多国家已经认识到这一问题的严重性，并开始采取相应的措施。

D．通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。

3、依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（  ）

进山前见过一条大沙河，浑浊的水，白亮的反光，   ；而在这里，   ，给整个山谷带来一种不见风的凉爽。有了水声，便引来虫叫，引来鸟鸣，各种声腔调门细细地搭配着，   。

①几乎每一滴水都是清澈甜凉的了

②有一声、没一声，搭配出一种比寂然无声更静的静

③一见之下就平添了几分烦热

A. ①②③ B. ③①② C. ③②① D. ①③②

4、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（  ）

A.拖沓  契约  矜持（jīn）  忍俊不禁（jīn）

B.褪色  闲遐  告罄（qìn）  颠沛流离（pèi）

C.遨游  服侍  俯瞰（kàn）  毛骨悚然（sǒng）

D.鲁莽  模拟  猥琐（wěi）  忧心忡忡（chōng）

5、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

B．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

C．我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了学校许多老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。

D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。

6、填入下面语段空白处的词语最恰当的一项是（ ）

中国书法   ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，   可以增加书写的美感，   能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养   的审美情趣。

A.博大精深  既然  就  高贵 B.博大精深  不仅  也  高贵

C.源远流长  既然  就  高雅 D.源远流长  不仅  还  高雅

7、下列字形与加点字注音全部正确的一项是（ ）

A. 殷（yīn）红   挚友   仰之弥（mí）高   锋芒逼露

B. 亘（gèn）古   斑斓   酣（hān）然入梦   苛捐杂税

C. 污秽（huì）   侮辱   怏（yāng）怏不乐   天崖海角

D. 愧怍（zhuó）   漫步   心有灵犀（xī）   血气方光

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

于仲文，少聪敏，髫龀①就学，耽②阅不倦。其父异之曰:“此儿必兴吾宗③矣。”九岁，尝于云阳宫见周太祖，太祖问曰:“闻儿好读书，书有何事?”仲文对曰:“资父事君，忠孝而已。”太祖甚嗟叹之。及长，倜傥有大志，气调英拔，当时号为名公子。起家为赵王属，寻迁安固太守。有任、杜两家各失牛，后得一牛，两家俱认，州郡久不能决。益州长史韩伯俊曰:“于安固少聪察，可令决之。”仲文对曰:“此易解耳。”于是令二家各驱牛群至，乃放所认者，遂向任氏群中。又阴使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜家自若。仲文于是诃诘杜氏，杜氏服罪而去。

（注释）①髫龀：谓幼年。②耽：沉迷。③宗：宗族、家族。

【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A.于是／令二家各驱牛群至 B.起家／为赵王属

C.杜氏／服罪而去 D.州郡久／不能决

【2】解释文中加点的字。

（1）好（__________）

（2）及（__________）

（3）俱（__________）

【3】翻译文中画线句子。

（1）其父异之曰:“此儿必兴吾宗矣。”

（2）又阴使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜家自若。

【4】结合选文内容，说说于仲文是如何认定牛不是杜氏家的。

9、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（1）__________，草色入帘青。

（2）无丝竹之乱耳，__________。

（3）宣室求贤访逐臣，__________。

（4）__________，我言秋日胜春朝。

（5）《爱莲说》中可用来形容人志趣高洁，不容易被不良环境污染的句子是：__________，__________。

（6）《约客》描写诗人寂寞无聊心情的句子：__________，__________。

10、阅读《百合花开》一文，回答各题。

百合花开

宓月

①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。

③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。

④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……

⑦九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。

⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了，太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了!

⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。

⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光……

（选自《雪花》，有删改）

【1】依据提示填空，完善本文线索。

（1）____________________________________________________________________

（2）____________________________________________________________________

（3）____________________________________________________________________

（4）____________________________________________________________________

【2】请从修辞角度，赏析文章中第⑧自然段画线的句子。

有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。

【3】下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（   ）（   ）

A.第①自然段开门见山，点出了题目，同时也引起了读者想看看这朵“白色的花”的阅读兴趣。

B.第④自然段加点的词“突兀”，形象生动地描绘出野百合出人意料地出现在山谷间，突出了它亭亭玉立的身姿，表达了作者看到它的惊喜意外之情。

C.文中，父亲把野百合花带回家的目的就是让我高兴，让我学会认识植物，丰富我的科学文化知识。

D.文章最后一个自然段总结了全文，亲情、哲理融合在一起，意蕴丰富，引起我们对人生的、社会的深深思索，从而升华了主题。

E.本文综合运用了记叙、描写、抒情、议论等表达方式，语言通俗易懂，内容浅显直白。

【4】请结合全文，说说在“我”成长路上，百合花给了“我”什么启示？

11、阅读下面文章，完成小题。

草是风的一面旗帜

她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。

她有自闭症，这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里。从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的，她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀!一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。

春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给我一个黯淡的世界?

不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是写一篇作文。

随着一声清脆的巴掌声响起，接力开始了，很快就传到了她。当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，继而听到同学们的欢呼声，那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上去。静蕾老师是个非常和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来，只要用心了，写多少都可以。

这一次，她把自己的心情写给了老师看——她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她们娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。六岁那年，她的父帝得了一种怪病，从此丧失了说话的能力。她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，她选择了沉默。她在作文的最后一段里写道，她是一棵孤单的小草，生命里仿佛只有秋天……

第二天，静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，不仅按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，静蕾老师却只字未提。那天，静蕾老师把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置，并当着全班同学的面给她一个甜甜的香吻!

从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长。

后来，她考上省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫《草是风的一面旗帜》，她在课堂上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜!

也许谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是静蕾教师在她的作文里给她的评语……

【1】本文的标题是“草是风的一面旗帜”，文中哪一句话对这个标题作了诠释?请把这句话摘抄出来。

【2】“从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人”，文中“她”前后有什么变化?

前：

后：

【3】文中画线句子属于什么描写？反映了主人公怎样的心理?

【4】“她”在师范大学毕业后，为什么“义无反顾回到自己的母校做了一名教师”?

12、以下两题任选一题完成写作。

（1）请以“_____让我成长”为题，写一篇作文。

（2）草原上来了新的朋友，是一只丑陋的鸵鸟，大家看着鸵鸟的外貌，似乎不太欢喜，这时候斑马走出来热情的欢迎鸵鸟。

“你好!欢迎你住进大草原。”斑马说。

鸵鸟有些不好意思的说：“谢谢——谢谢——!

很快，鸵鸟就和斑马成为了最好的朋友，斑马的视觉不太好，经常草原上有些危险斑马都无法发现，鸵鸟的脖子又长又高，只要发现危险，就及时通知斑马。到了夜晚，斑马的听觉和嗅觉比鸵鸟要灵敏，要是察觉到什么风吹草动立刻通知鸵鸟。

鸵鸟和斑马的配合得到了草原上其它动物的羡慕。

阅读上面的材料，根据自己的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：①如选题目（1），请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、套写；④字数不少于600字；⑤文中不得出现真实的姓名、校名。