2025-2026学年（下）广安七年级质量检测语文

1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A.歼灭（jiān）   涉猎（shè） 拙劣（zhuò）   锲而不舍（qì）

B.震悚（sǒng）   亘古（gèng）   哺育（fǔ）   鞠躬尽瘁（cuì）

C.功勋（xūn） 奠基（diàn）   反诘（jié） 鲜为人知（xiǎn）

D.愧怍（zuò） 哽咽（yàn） 修葺（qì）   诲人不倦（huǐ）

2、下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是 ( )

A. 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。

B. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这首长篇抒情诗，既展现了木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀。

C. 《回忆鲁迅先生》的作者萧红，是现代著名女作家，其代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。

D. 《台阶》是李森祥的一篇小说，文章以第一人称口吻讲述了“父亲”修台阶的故事，作者通过父亲的物质理想得以实现，而精神理想受挫的结局，引发读者的多元思考。

3、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A.春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

B.今夜是如此宁静，只有天上的星星在窃窃私语。

C.天空布满乌云，阴森恐怖，像要下雨一样。

D.这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。

4、下列各句中，没有语病的一句是（     ）

A．大人们拔草，孩子们也必须跟着拔，在拔草中逐渐就分清了苗和草的区别。

B．阅读完《紫藤萝瀑布》这篇文章，使我体会到了生命长河永无止境。

C．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

D．科学研究表明；人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。

5、下列词语中加点的字，字音全都正确的一项是（     ）

A．晌午（shǎng）   揩油（kāi）     颠沛流离（pèi）   海市蜃楼（shèng）

B．愧怍（zhà）       凹凼（dàng）   气冲斗牛（dǒu）   毛骨悚然（sǒng）

C．孱头（càn）       忏悔（chàn）   锋芒毕露（lù）   兀兀穷年（wù）

D．譬如（pì）        毋宁（wú）       锲而不舍（qì）   怏怏不乐（yàng）

6、下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（　　）

A.灵犀xī 告罄wèng   拽拉zhuài 震悚shù

B.无虞yú 羸弱léi   麂子jǐ   亘古gèn

C.孱头zhuàn   案牍dú   愧怍zóu 污秽huì

D.修葺qì 麦茬chá   凹凼tàng   殷红yīn

7、下列加点字读音全都正确的一项是（ ）

A.舵手（duò）   顷刻（qīng）   盘桓（huán）   两肋插刀（lèi）

B.诘难（jié ）   狡黠（xiá）   拘泥（ní）   喃喃自语（nán）

C.诡谲（jué）   幌子（huǎng） 怯懦（qiè）   吹毛求疵（cī）

D.睥睨（ní） 契合（qì）   掂量（diān）   味同嚼蜡（jué）

8、解释下列文言语句中的词语。

(1)蒙辞以军中多务   辞（________）

(2)治经为博士邪 治（________）

(3)卿今当涂掌事 当涂 （________）

(4)蒙乃始就学   就（________）

9、理解性默写。

（1）《晚春》中描写晚春景色的诗句是：_____________________，_________________。

（2）《约客》描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色的诗句是：__________，____________。

（3）《贾生》揭示汉文帝求仙访道，不顾民生的诗句是：________________，_______________。

（4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的哪两句？_________________，_________________。

10、阅读下文，完成各题。

笨槐

(1)又到笨槐挑出满树繁花的时节了。

(2)小时候总觉得笨槐很笨。相对于洋槐，笨槐的确名副其实。洋槐早在春天就绽放满树乳白的花朵。花成串成串的，惹人喜爱，散发出很浓的甜丝丝的香味。我总要摘一些槐花来吃，把花蕊舍在嘴里，有一种凉凉的甜味。在物质还很贫乏的年代，一年到头难得能吃到糖，所以把槐花也看成是一种难得的美味。而笨槐一直到七八月才开花，花没有香味，也不能吃。在小孩子简单的逻辑里，就觉得洋槐很美，而笨槐就像它的名字一样，又呆又笨。所以小时候常常羡慕别人家的洋槐树花开得稠密，而奶奶家的小院里没有洋槐，只有一棵又高又呆的笨槐。

(3)随着年龄的增长，我渐渐地发现笨槐也有它的美，它的生存智慧。

(4)笨槐花开得晚，又没有香味。招不来蜜蜂和蝴蝶为它传播花粉，它就只能依靠风来帮忙了。（为了能更好地传播花粉，它把花朵都挑在枝条梢头，整棵树就像戴上了一个硕大的花冠。）正因为它很好地利用了外界的风来替它传播花粉，才能捧出饱满的果实。这让我想到古代思想家荀子的一段话：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”善于借助外物正是笨槐的生存智慧之一。

(5)小时候总觉得笨槐没用，其实是太孤陋寡闻了。小城的主要街道两边都种着笨槐，前几天看见有人剪笨槐的槐米，也有人在扫落花。我好奇地上前询问，才知道原来槐米和槐花都是中药，可以治病的。这让我想起去年冬天，曾见有人摘已经干透的槐豆，采摘的人说经霜的槐豆煮成水，可以治脚气。笨槐从槐米到槐花再到槐豆，没有一样没有用。奉献自己为他人造福，来实现自己的生存智慧吧。

(6)笨槐在春天看到洋槐意气风发，美丽迷人，并没有自惭形秽；而是踏踏实实地吸收营养，储备能量，在暑天到来时才能开出满树繁花。正因为储备的时间长，它的花期才格外长，果实才格外饱满、充实。我总觉得洋槐像钱钟书，早慧灵秀，文名早播，是神童一类的人；而笨槐像苏洵，早岁平平，中年发奋进取，是大器晚成的一类人。笨槐在自己暂时处于劣势时，不怨天尤人，踏实奋进，有值得我们学习的生存智慧。

(7)我现在更愿意把笨槐看作一个智者。走在笨槐树下，欣赏满树繁花，偶尔一阵风过，就会飘起片片花雨，常常把我的思绪带到很远很远，让我想起奶奶家院子里的那棵笨槐。那飘落在我身边的落蕊，是笨槐捎给我的智慧的话语吧!

【1】阅读全文，说说作者对笨槐的认识经历了怎样的变化。

【2】文章第(2)段写了“惹人喜爱”的洋槐，有什么用意？请谈谈你的理解。

【3】结合语境，请从修辞或词语运用的角度赏析第(4)段中加框的语句。

【4】结合笨槐某一方面的“生存智慧”，联系自身实际，简要说说你从中得到的启示。

11、阅读《驿路梨花》选段，完成下面小题。

①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”

②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

③为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”

④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

⑤原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”

⑥“前几年出嫁到山那边了。”

⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

【1】那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？

【2】揣摩下面的句子，分析句中加点词语表情达意的效果。

瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……

【3】请结合语境，指出选文中三个划线句中“梨花”的不同含义。

(1)原来她还不是梨花

(2)那洁白的梨花

(3)驿路梨花处处开

【4】选文第④段运用了哪种记叙顺序？它在文中有何作用？

12、文题一：

一把伞，撑起的是一份情怀；一棵树，挺立的是一种高度；一张纸，书写的是一个世界……敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。

请以“____小天地大”为题目，写篇文章

（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；

（3）文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名等信息；

（4）600字左右。