2025-2026学年（下）长沙七年级质量检测语文

1、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)

A. 培训以后，他思路开阔，大不同于以往，真当另眼相看。

B. 美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。

C. 目前，我们有很多问题亟待解决，首当其冲要解决产品质量问题。

D. 为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。

2、下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A.怠慢（dài） 不惮（dàn） 潺潺（chán）

B.撺掇（cuān）   归省（shěng） 行辈（háng）

C.凫水（fú）   柏树（jiù）   旺相（xiāng）

D.家眷（juàn）   纠葛（gē）   棹船（diào）

3、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B.他给我描绘了除夕包饺子，守岁到深夜，初一清晨全家吃饺子，放鞭炮。

C.《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套学习课本。

D.如果你坚持这样做，就会拖延培养人才的质量。

4、下列句子有语病的一项是：

A. 市场经济，对于我们来说，是个全新的事物。

B. 对于我们来说，市场经济是个全新的事物。

C. 我们对于市场经济来说，是个全新的事物。

D. 市场经济是个全新的事物，对于我们来说。

5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】诗人在颔联中是怎样劝慰友人的？

【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（     ）

A．“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。

B．这首诗既表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。

C．“无为在歧路，儿女共沾巾”承上作结：同为宦游，虽别而犹如比邻，别时则不应有儿女沾巾之态。

D．这首诗通过写送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。

6、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①_______________，在城阙兮。 (《诗经·郑风》) 

②_______________，悄怆幽邃。 (柳宗元《小石潭记》) 

③所以动心忍性，_______________。 (《生于忧患，死于安乐》) 

④坐观垂钓者，_______________。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 

⑤最爱湖东行不足，_______________。 (白居易《钱塘湖春行》) 

⑥_______________，盖大苏泛赤壁云。 (魏学洢《核舟记》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《诗经·关雎》中,男子追求女子没有成功,从而以“_______________”表达其对女子的日夜思念。 

②《送杜少府之任蜀州》中,王勃表达即使千山万水也不能阻隔友情的句子是“_______________”。

7、《现代汉语词典》中对“英雄”的解释是“本领高强、勇武过人的人；不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人”。名著中的“英雄”形象比比皆是，请从下面人物中任选一个，结合具体情节分析人们将其称为“英雄”的原因。

①孙悟空（《西游记》）        ②保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》

8、阅读下面的文章，完成下面小题

桨声是故乡的一首老腔

李良旭

①我的故乡地处江南水乡，被誉为“鱼米之乡”。在这里，家家户户都有一艘小船：捕鱼、上学、走亲戚、上集市，都离不开小船。小船，是渔家的天、渔家的地。

②从小，我就生活在小船上，我是听着小船的桨声长大的。桨声悠悠，桨声清亮，桨声像一首老腔，字正腔圆，唱出了水乡的苍凉和富饶、悠久和厚重。

③每当父亲出门捕鱼时，总是带着我。我兴高采烈地坐在船头，父亲划着桨，桨板轻轻地滑过水面，桨声打破了清凌凌的湖水，打破了水乡的静谧。

④小船悠悠。我欢喜地将手伸到水面上，湖水轻轻划过掌心，痒酥酥的。父亲边划着船，边笑道，小心别让浪花咬破了手。我懵懂地问道：“浪花有嘴吗？”父亲笑道：“有啊，这宽广的湖面就是湖水的一张大嘴啊！”我将手举到自己眼前，发现这湖水咬得很舒服，舒服得心也乐开了花。原来这世上有一种咬，咬得人心花怒放。

⑤到了湖中间，父亲用力撒开一张网，网在空中像一朵盛开的花儿。渔网沉到湖里，水面一片寂静，不一会儿，父亲开始收网，渔网沉甸甸的。父亲将渔网拖上船，只见渔网里全是活蹦乱跳的鱼那银白的鲫鱼、鹅黄的草鱼、白里透红的鲤鱼……令人目不暇接。我兴奋地用小手在船舱里到处乱抓，弄得满脸满身都是水。

⑥望着清澈的湖水，我想，要是能变成一条鱼该多好！

⑦打鱼回来，父亲会做上一道糖醋大鲤鱼。那细腻的鱼肉，尝上一口，顿觉味美醇香，余香绕舌。由于贪吃，还被鱼刺刺过几回呢，但这丝毫不减我吃鱼的热情。

⑧湖里有一所水乡小学，学校就在一条大船上。每天上学，家长们从四面八方划着小船向大船靠拢，每条船上都站着背着书包的小学生。湖面上，响起一阵此起彼伏的桨声，那桨声，就像一首雄浑的乐曲，在湖面上回荡，回荡在每个孩子心里。

⑨在学校里，老师会教学生们一门特别的课程：划船。老师要求每个学生都要学会划船，这门课与语文、数学同等重要。因为划船是水上人家一项必不可少的生存技能，只有学会了划船，才是一个合格的水上人家的孩子。

⑩桨声，拍打着水面，发出杂乱的声音，老师一一指导着划桨的要领。许多孩子，因为从小和家人生活在船上，早就学会了划桨的技能，这门功课学起来，感到格外轻松。

⑪老师说，桨声，是我们水上人家的一首老腔，这首老腔世世代代传承下来，无论身处何地，记住了桨声，也就记住了故乡。

⑫长大后，我离开了故乡，离开了那片清凌凌的湖水。那小船上的桨声，却常在我耳畔回响，它永远是这尘世里最优美的旋律。

【1】通读全文，谈谈以“桨声是故乡的一首老腔”为题有什么好处。

【2】品味语言，回答问题。

（1）结合语境，品味第④段加点词的含义。

我将手举到自己眼前，发现这湖水咬得很舒服，舒服得心也乐开了花。

（2）阅读第⑤段，将画线句“”处应填入的标点写在下面，并说明理由。

只见渔网里全是活蹦乱跳的鱼银白的鲫鱼、鹅黄的草鱼、白里透红的鲤鱼……令人目不暇接。

“”处的标点是：________理由：____________。

【3】文章第⑦段能否删去？结合全文谈谈你的看法。

【4】文中第⑫段作者说“那小船上的桨声，却常在我耳畔回响，它永远是这尘世里最优美的旋律”，结合文章内容，说说你对这句话的理解。

9、把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的作文，除诗歌外，文体不限。

题目：有 就有幸福