1、语文老师开展了以“学名人笑对生活”为主题的综合性学习活动。围绕此次活动,班级开展了演讲比赛,下面是某同学为此次演讲准备的资料,其中与主题不相符的一则是( )
A.蒲松龄郁郁不得志之后,转而著书,写出了被郭沫若称为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”的小说集《聊斋志异》。
B.韩信受胯下之辱,当兵又屡屡不受重用,但最终成为汉朝的开国大将。
C.唐伯虎潜心学画,拜在大画家沈周门下,学习刻苦勤奋,深受沈周的称赞,渐生自满情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。
D.贝多芬一生坎坷,二十六岁时开始耳聋,晚年全聋,但依然坚持创作,写下不朽名作《第九交响曲》。
2、下列各组中加点字的注音无误的一项是( )
A.桕树(jiù) 凫水(fú) 蕴藻(yùn) 不惮(dàn)
B.怠慢(dài) 潺潺(chán) 行辈(xíng) 家眷(juàn)
C.旺相(xiàng) 弥散(mí) 纠葛(jiū) 撺掇(chuān)
D.归省(shěng) 喝彩(hè) 舟楫(jí) 漂渺(miǎo)
3、下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。 (选自《社戏》)
B.其岸势犬牙差互,不可知其源。(选自《小石潭记》)
C.山是清冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。(选自《壶口瀑布》)
D.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(选自《安塞腰鼓》)
4、下列词语书写没有错误的一项是( )
A.偶尔 褶皱 黄发垂髫 人情世固
B.凫水 潮汐 草长莺飞 肖声匿迹
C.糜子 翩然 阡陌交通 戛然而址
D.海棠 沟壑 周而复始 天衣无缝
5、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
南乡子
李珣
烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春*暮。
【1】这首词通过一系列的景象:“烟、雨、____、____”等组合在一起,点明了暮春时节。
【2】下面哪一个选项的诗句最能契合《南乡子》词中“远客”的心境?( )
A.悠哉悠哉,辗转反侧。
B.乡书何处达?归雁洛阳边。
C.一日不见,如三月兮!
D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
6、补充句子
(1)翩翩两骑来是谁?________。
(2)夜来城外一尺雪,________。
(3)半匹红纱一丈绫,________。
(4)________,秋天漠漠向昏黑。
(5)自经丧乱少睡眠,________!
(6)在《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人推己及人、关心民生疾苦之情的句子是“________,________”。
(7)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,词约意丰,概括诗人长期以来贫困生活的句子是________,________。
(8)《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是:________,________!
(9)《卖炭翁》中饱含怜惜之情,体悟卖炭老人之忧的语句是:________,________。
(10)《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是:________,________。
7、名著阅读。
(1)《钢铁是怎样炼成的》中保尔在 的影响下逐步走上革命道路。
(2)我们可以从保尔身上汲取到什么精神?
8、阅读名著《傅雷家书》选段,完成后面小题
亲爱的孩子:
从香港到马尼拉,恐怕一出机场就要直接去音乐厅,这样匆促也够辛苦紧张了!又听说你在曼谷和马尼拉之间加出了两场新加坡演出,又兼做什么钢琴比赛的评判呢?在港登台原说是明年可能去日本时顺便来的,谁知今年就实现了。你定的日程使我大吃一惊:六月五日你不是要同伦敦莫扎特乐团合作莫扎特作品第503号吗?是不是你一时太兴奋,看错了日程表呢?想来你不至于粗心到这个地步。那末到底是怎么回事呢?我既然发现了这个疑问,当然不能不让萧伯母知道,她的信五月十二日中午到沪,我吃过饭就写信,把你在新西兰四处地方的日程抄了一份给她,要她打电报给你问问清楚,免得出乱子。同时又去信要弥拉向范怀克核对你六月五日伦敦的演出。我直要等弥拉回信来了以后,心上一块石头才能落地!我们知道你此次预备在港演出主要是为了增加一些收入,但伦敦原有的日程不知如何安排?
香港的长途电话给我们的兴奋,简直没法形容。五月四日整整一天我和你妈妈魂不守舍,清晨妈妈告诉我说她梦见你还是小娃娃的模样,喂了你奶,你睡着了,她把你放在床上。她这话说过以后半小时,你就来了电话!怪不得好些人要迷信梦!电话中听到你的声音。(我不是说你声音有些变了吗?过后想明白了,你和我一生通电话的次数最少,经过电话机变质以后的你的声音,我一向不熟悉;一九五六年你在北京打来长途电话,当时也觉得你声音异样。)知道你尽管风尘仆仆,身心照样健康,你能练出不怕紧张的神经,吃得起劳苦的身体,能应付二十世纪演奏家的生活,我们快慰之至。
一九六五年五月十六日夜
【1】这封信是写给谁的?信中提到的“弥拉”、“ 范怀克”分别是谁?
【2】简要概括这封信的主要内容。
【3】文中划线部分能否去掉?为什么?
【4】信中写妈妈梦见儿子小时候的模样,有什么表达效果?
9、阅读下面文字,按要求作文。
意大利名画家拉斐尔有一回经过市场,看到一个衣衫褴褛的人,怀抱一个婴儿,她的表情那么慈祥平静。拉斐尔如获至宝,这不正是他心目中的圣母玛丽亚的形象吗?拉斐尔顺手找来一个木桶,坐在上面素描。这件作品至今还保存在佛罗伦萨的博物馆内。人间至美的形象,竟然出现在一名穷苦妇人的身上,我们还怎么能抱怨生活无趣呢?
只要你会欣赏身边的人和事,你就会发现人生处处有风景。请以“欣赏”为话题,自拟题目,写一篇作文,字数不少于600字。