2025-2026学年（下）平凉九年级质量检测化学

1、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

3、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

4、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

6、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

7、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

8、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

9、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

10、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

11、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

12、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

13、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

14、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

15、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

16、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

17、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

18、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

19、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

20、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

21、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

22、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

23、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

24、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

25、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

26、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

27、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据该图回答下列问题。

（1）t1℃时，A的溶解度为_____。

（2）现有某温度下A、B两种物质的饱和溶液，测得其溶质质量分数相等，则它们溶质质量分数为_____。

（3）欲除去固体A中含有的少量杂质B，从而得到纯净的A，应采用的方法是_____。

（4）t1℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t2℃，溶液中溶剂质量的由大小关系是（忽略水的蒸发）_____。

（5）下列实验一定能成功的是_____。（填序号）

①t0℃时，将30gA加入50g水中形成A的饱和溶液

②t1℃时，将70%的A溶液稀释成10%的A溶液

③t2℃时，将A、B、C的饱和溶液降温至t1℃，析出A的质量最多。

28、溶液与人们的生产生活密切相关：

（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_______（填字母）。

A 高锰酸钾            B 汽油            C 面粉            D 白糖

（2）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是______（填化学式）。

（3）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是_____（填字母）。

A 烧碱           B 硝酸铵            C 氯化钠            D 浓硫酸

（4）下图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

①溶解度随温度升高而增大的物质是________（填 “甲”或“乙”）。

②某同学按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是________（填字母）。向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数为________（结果精确到0.1%）。

③将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数甲________乙（填“<”、“=”或“>”）。

29、请从微观角度解释下列问题：

（1）1L水和1L酒精混合总体积小于2L的原因是   ；

（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 ；

（3）不同的酸溶液有相似化学性质的原因是 。

30、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

(1)P点的含义是____。

(2)若A溶液中含有少量B，要提纯A，应采用____的方法。

(3)t1℃时，等质量的A、B两种物质，若都配制成恰好饱和的溶液，则所需水的质量比为A:B=___。

31、（1）小明在家做蔗糖溶于水的实验，现象如图所示。请从微观角度回答：

①乙中糖水属于混合物的理由是____。

②溶解后，乙中液面低于甲中液面的原因是____。

（2）硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。

R是硝酸钾或氯化铵中的一种。某化学小组进行了如图2所示实验。

①溶解在水的溶质R是___(“硝酸钾”或“氯化铵”)。

②A、B、C中的溶液是饱和溶液的有______。

③B中溶液的溶质质量分数为___。

④使C中的固体溶解，可采用的方法是____。

32、在硝酸铜、硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。向滤出的固体中加入稀硫酸，有气泡产生。则滤出的固体中一定含有__________，滤液中一定含有的溶质的化学式为______,上述过程中，所发生反应的化学方程式有____________（写一个即可）。

33、用化学用语填空：

（1）2个二氧化硫分子_____。

（2）碳的原子结构示意图_____。

（3）次氯酸（HClO）中的次氯酸根离子_____。

（4）五氧化二氮中氮元素的化合价呈+5价_____。

34、用化学知识可以解决厨房中的许多问题,如:

（1）用洗洁精清洗碗上的油污,利用了_______________；

（2）除去冰箱中的异味,常用___________吸附；

（3）下列物质与水充分混合后,不能形成溶液的是___________.

A 食用油           B 食盐           C 面粉            D 蔗糖

35、生活中蕴含着丰富的化学知识。

（1）写出天然气完全燃烧的化学方程式________________________________________。

（2）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是____________________________。

（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有____________________功能。

36、（1）请结合如图所示实验回答问题：

①实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是______。

②实验二活性炭具有______、过滤作用。

③实验三集气瓶中水的作用是______。

（2）下列各组物质的鉴别或除杂方法括号内是杂质均正确的是______用字母作答。

37、以下图示中的甲、乙两图分别表示氯化钠在水中的溶解度曲线，丙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线，丁图表示氯化钠在某有机溶剂中的溶解度曲线。

甲   乙 丙   丁

请将甲图分别与上述其它曲线对比，回答下列问题。

（1）由甲、丁得出：影响固体物质溶解度的因素是 。

（2）由甲、丙得出：影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是 _ _。因此欲除去硝酸钾中的少量氯化钠，可采用_ 方法

（3）由甲、乙得出： 也会影响固体物质溶解度曲线的陡斜程度。

38、某兴趣小组同学围绕气体制取和气体性质进行探究，请结合以下装置图回答问题：

（1）指出标有数字①仪器的名称____________；

（2）甲同学连接A、B装置来制取并收集二氧化碳气体，检验二氧化碳的集满方法是___________；

（3）乙同学连接A、C、D进行实验，若实验时C中红热的木炭燃烧更旺，D 中澄清石灰水溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为___________；D中溶液变浑浊的化学方程式为___________；

（4）丙同学用E装置进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，实验步骤如下：

①用大号针筒抽取150毫升二氧化碳气体；

②试剂瓶中加入200毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；

③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解__________体积的二氧化碳，缓慢推动活塞的目的是___________；

（5）丁同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧。通过此实验，你对“燃烧或灭火”新的认识是__________。

39、如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①   ，②   ．

（2）制取二氧化碳可以用   （填字母）作发生装置，其收集装置通常是   （填字母），理由是   ，需要的药品是：   （填名称），请写出相关的实验室制二氧化碳的化学方程式   ．

（3）若用上面的装置制取氧气，需要的药品是：   （填名称），请写出相关的实验室制氧气的化学方程式   ，氧气的检验方法是   ．

40、化学兴趣小组的同学取10 g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7 g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：

（1）完全反应后生成氢气的质量为   g。

（2）样品中锌的质量为多少克？

（3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数

为多少？