2025-2026学年（下）安庆九年级质量检测化学

1、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

2、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

3、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

4、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

5、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

6、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

7、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

8、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

9、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

10、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

11、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

12、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

13、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

14、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

15、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

16、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

17、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

18、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

19、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

20、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

21、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

22、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

23、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

25、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

26、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

27、金刚石、石墨、C60都由碳元素组成，物理性质相差很大的原因是_____；它们在空气中充分燃烧，生成物都是_____。

28、在已发现的一百多种元素中，金属元素约占____________；在冶金工业上，把____________等金属及其合金称为黑色金属，其他金属称为____________。

29、(1)根据有关规定，中型(含)以上载客汽车、危险货物运输车应配备处于有效期内的灭火器和消防器材。针对汽车燃油引起的火灾，不适合使用的灭火器是_____(填字母序号)。

A 干粉类的灭火器   B 二氧化碳灭火器 C 水基型灭火器

(2)汽车燃料有很多种，如汽油、柴油、天然气、乙醇等，其中属于可再生能源的是____，无论哪种燃料，为行驶的汽车主要实现的是将化学能最终转化为 _____能。

30、用适当的化学符号和数字来表示：

（1）人体中含量最多的金属元素______________；

（2）三个甲烷分子___________________；

（3）标出碳酸中碳元素的化合价____________；

（4）汽车尾气中的污染物之一二氧化氮_________________。

31、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）炒菜用的铁锅手柄是用______（填“热固性”或“热塑性”）塑料制成的。铁制品易生锈，请列举一种常用的防锈方法：_______________。

（2）常用碳酸氢钠来治疗胃酸过多症，胃酸的pH___（填“>”“<”或“＝”）7，碳酸氢钠属于_________（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。

（3）“葡萄糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的_____元素（填“常量”或“微量”）。

32、洗衣机是常用的家电产品，如图所示是某品牌洗衣机图，请回答下列问题。

（1）图中所示部件中属于金属材料的是____（填字母），不锈钢与普通的钢铁相比，其优点有：_______（写出一点即可）。

（2）若某地的自来水洗衣服时出现较多浮渣，这是因为________。生活中常采用___________的方法处理该自来水。

（3）废弃的洗衣机不要随意丢弃，应回收利用。回收的意义是_____________________。

33、我国承诺在2030年前“碳达峰”（CO2的排放不再增长），2060年“碳中和”（CO2的排放与吸收相等）。CO2的排放主要来自于化石燃料燃烧发电、化工生产、金属冶炼、交通运输和人类生活排放等，CO2的吸收大致可分为捕获（化学方法吸收、自然循环等）、储存（海洋吸收、地下矿物储存等）、利用（制作制冷剂、灭火剂等）、转化（制造产品、自然界物质间转化等）。

（1）中国科学家提出可利用我国丰富的镁矿资源将CO2捕获转变成化工原料碳酸镁，生产流程如下：

（1）为减少碳排放，以下建议不可行的是______。

A 开发新能源

B 禁止使用化石燃料

C 大力植树造林

D 发展公共交通

E 以CO2为原料，生产碳酸镁等产品

（2）图中“CO2矿化”的化学方程式是______。若一个成年人一天呼出CO2的质量为2860g，捕获这些CO2需要Mg（OH）2的质量为______。

（3）利用CO2跟氢气在催化剂作用下合成甲醇（CH3OH），同时生成水，这种方法既减排又合成了重要的化工原料，反应的化学方程式是______，为充分利用原料，反应前宜调节CO2和氢气的分子个数比为______。

（4）CO2可被压缩成液态封存在地质结构中，从微观角度解释CO2能够压缩成液态的原因是______；被封存在含氢氧化钙的地下水层后可慢慢转化为固态碳酸盐，该反应的化学方程式是______。

（5）电有“灰电”、“蓝电”、“绿电”之称（“灰电”：用化石燃料发电，产生的CO2直接排放到空气中；“蓝电”：用化石燃料发电，产生的CO2经处理不向空气中排放；“绿电”：不用化石燃料发电，产生的CO2经过处理也不向自然界中排放）。针对上述生产流程，要实现真正意义上的减排、捕碳，谈谈你的看法______。

34、地球上水的分布是：海洋咸水97%，淡水3%，而淡水的分布又如图所示。

（1）淡水资源很有限，为了从海水中获得淡水，可采用的方法是_____（选填“过滤”或“蒸发”）。

（2）为了判断井水是硬水还是软水，可用_____进行检验。

（3）自来水生产中加氯气的反应原理是：氯气（Cl2）与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），请写出该反应的化学反应方程式_____；与净水器接通电源时产生紫外线类似，其作用是_____。

（4）春播时旱情严重，为缓解旱情，可使用液氮（N2）作为增雨剂实施人工降雨。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是_____（填标号）。

A 液氮是一种溶液

B 液氮是由分子构成的

C 液氮气化时吸收热量

D 使用液氮会污染环境，应严格控制使用

（5）请你写出一条保护水资源的措施：_____。

35、图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图c为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素．

（1）由图a可知，铯元素它属于_____（填“金属”或“非金属”），该元素的原子核外电子数为_____，图中的132.9表示铯元素的_____．

（2）图b方框内的数字是_____；该原子在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子，形成稳定结构，其离子符号为_____．

（3）有关图C的说法，正确的是_____（填序号）．

A 原子序数：Z＞Y      B 核外电子数：X＝Y    C Y和Z同处于第二周期     D Z属于稀有气体元素

36、化学与人类生活息息相关。请回答下列问题：

（1）在用新鲜牛奶制作酸奶的过程中，其pH会逐渐_____。

（2）加碘食盐含氟牙膏中的“碘”和“氟”是指_____ （选填“元素”或“单质”）。

（3）端午节吃粽子是我国的传统民俗，制作粽子的原料主要有精米、瘦肉、食盐等，其中含糖类的是_____。

（4）塑料盆、不锈钢锅、玻璃茶杯等是常见的生活用品，其中_____ 使用有机合成材料。

（5）常用洗涤剂清洗餐具上的油污这是因为洗涤剂具有_____作用；水壶内壁附着水垢可用_____ （选填“食醋”或“食盐水”）除去。

（6）为了防止铁锅、菜刀等铁制厨具生锈，最常用的方法是_____，铝制品污渍不宜用钢丝球擦洗，以免破坏其表面的_____。

37、下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。

（1）A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是 _____ （写一点）。

（2）B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是 _____ 。

（3）C实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是 _____ 。

38、实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。

（1）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置可选择图中的 _____ （填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为 _____ 。

（2）在制取二氧化碳的过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是：① _____ ，② _____ 。

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用上图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→ _____ →F。

（4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用 ______ 填“向上”或“向下”）排空气法。若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整 _____ 。．

（5）某超市卖的纯碱（Na2CO3）产品往往含有少量的氯化钠（NaCl），化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱样品中纯碱的质量分数，他们取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共消耗盐酸100g，烧杯中没有残留不溶物，称得反应后溶液的质量为107.6g。计算：

样品中纯碱的质量分数是多少？ _____ （要求写出计算过程，结果精确到0.1%）

39、下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中○和●分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：

(1)A物质属于____________(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。

(2)该反应的反应类型为_________________________。

(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_______。

(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？(请写一条)____________  。

40、某学习小组探究干冰与NaOH的反应。

实验1探究干冰与NaOH溶液是否反应

如图1，在试管中放入几小块干冰，将产生的气体通入NaOH溶液中。

(1)干冰易升华利用了干冰的__________性质（填“物理”或“化学”）。

(2)将上述反应后的溶液分成2份，一份滴加足量Ca（OH）2溶液，如果观察到__________，另一份滴入足量盐酸，如果观察到__________，说明CO2与NaOH发生反应，反应的化学方程式为__________。

实验2探究干冰与不同浓度NaOH溶液反应过程中的pH变化情况

取150mL蒸馏水和150mL溶质质量分数为3%、2%、1%的氢氧化钠溶液于4个烧杯中，分别加入20g干冰，通过传感器测其pH，且pH变化如图2所示。

(3)用NaOH固体配制一定溶质质量分数的溶液，无需用到的仪器有 （填标号）。

A．胶头滴管

B．酒精灯

C．量筒

D．烧杯

E．玻璃棒

(4)蒸馏水中加入干冰后，溶液呈__________（填“酸”或“碱”）性，该实验目的是__________。

(5)与干冰混合后，碱性最弱的一组对应的原氢氧化钠溶液的浓度为__________。

实验3探究干冰与NaOH溶液反应的产物成分

(6)在密闭体系中，分别往等体积、等浓度的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液逐滴加入等浓度的稀硫酸，压强变化曲线如图3所示。

0~50s，压强无明显变化的体系中，反应生成的含碳元素的盐类物质M是___________（填化学式）。

(7)受上述结论启发，分别取20mL实验2反应后的溶液，逐滴滴加5.3%的稀硫酸，获得的相关数据如下表所示。

①结合表中数据分析，2%NaOH与干冰反应后溶液中的溶质是__________。

②所取的20mL溶液中，Na2CO3质量分数最大的是__________（填实验编号）。