1、下列计算中正确的个数有( )
①3a+2b=5ab;
②4m3n﹣5mn3=﹣m3n;
③3x3•(﹣2x2)=﹣6x5;
④4a3b÷(﹣2a2b)=﹣2a;
⑤(a3)2=a5;
⑥(﹣a)3÷(﹣a)=﹣a2
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2、反比例函数图象上有三个点
,
,
,其中
,则
,
,
的大小关系是( )
A. B.
C.
D.
3、如图,已知☉O的两条弦AC,BD相交于点E,∠A=70°,∠C=50°,那么tan ∠AEB的值为( )
A. B.
C.
D.
4、如图,在中,点E,F分别在边
,
上.将
沿
折叠,点A恰好落在
边上的点G处.若
,
,
,则
长度为( )
A.
B.7
C.6
D.
5、要从甲、乙、丙三名学生中选出一名学生参加数学竞赛,对这三名学生进行了10次数学测试,经过数据分析,3人的平均成绩均为92分,甲的方差为0.015,乙的方差为0.08,丙的方差为0.024,则这10次测试成绩比较稳定的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定
6、如图,正比例函数和反比例函数
的图象交于
,B两点,给出下列结论:①
;②当
时,
;③当
时,
;④当
时,
随x的增大而减小.其中正确的个数为( )
A.0
B.1
C.2
D.3
7、如图所示为一水平放置的转盘,使劲转动其指针,并让它自由停下,下面叙述正确的是( )
A.停在B区比停在A区的机会大
B.停在三个区的机会一样大
C.停在哪个区与转盘半径大小有关
D.停在哪个区是可以随心所欲的
8、已知反比例函数的图象在每一个象限内,y随x的增大而增大,那么一次函数y=kx+2的大致图象是( )
A. B.
C.
D.
9、如图,PA、PB是⊙O的两条切线,切点是A、B.如果OP=4,PA=,那么∠AOB等于( )
A. 90° B. 100° C. 110° D. 120°
10、-1.5的绝对值是 ( )
A. 0 B. -1.5 C. 1.5 D.
11、如图,A、B、C是⊙O上的三个点,∠ABC=25°,则∠AOC的度数是____
12、如图,AB是⊙C的弦,直径MN⊥AB于点O,MN=10,AB=8,如图以O为原点建立坐标系.我们把横纵坐标都是整数的点叫做整数点,则线段OC长是_____,⊙C上的整数点有_______个.
13、若关于的一元二次方程
有实数根,则
的最小整数值为__________.
14、如图,以矩形ABCD的顶点A为圆心,AD长为半径画弧交BC于点F,分别以点D、F为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP交DC于点E,连接EF,若
,且
,则
______.
15、如图,在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.2米,在同一时刻旗杆AB的影长不全落在水平地面上,有一部分落在楼房的墙上,测得落在地面上的影长BD=9.6米,留在墙上的影长CD=2米,则旗杆的高度AB为____米.
16、如图,抛物线与
轴交于点C,点D(0,1),点P是抛物线上的动点.若△PCD是以CD为底的等腰三角形,则点P的坐标为________.
17、教育行政部门规定初中生每天户外活动的平均时间不少于1小时,为了解学生户外活动的情况,随机地对部分学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中共调查的学生人数为 ;活动时间为1小时所占的比例是 .
(2)补全条形统计图;
(3)若该市共有初中生约14000名,试估计该市符合教育行政部门规定的活动时间的学生数;
(4)如果从中任意抽取1名学生,活动时间为2小时的概率是多少?
18、如图,是⊙O的一条弦,E是
的中点,过点E作
于点C,过点B作⊙O的切线交
的延长线于点D.
(1)求证:;
(2)若,
,求⊙O的半径.
19、如图,图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的方式拼成一个大正方形.
(1)图②中的大正方形的边长等于 ,图②中的小正方形的边长等于 ;
(2)图②中的大正方形的面积等于 ,图②中的小正方形的面积等于 ;图①中每个小长方形的面积是 ;
(3)观察图②,你能写出(m+n)2,(m﹣n)2,mn这三个代数式间的等量关系吗? .
20、如图,在中,
,点
为边
上一点.
(1)尺规作图:在边上找一点
,使得
.
(2)在(1)的条件下以点为圆心,
为半径的圆分别与
,
交于
,
点,且
.求证:
与
相切.
21、如图,在中,
,过
延长线上的点O作
,交
的延长线于点D,以O为圆心,
长为半径的圆过点B.
(1)求证:直线与
相切;
(2)若的半径为12,
,求
的长.
22、如图所示,在线段AB上有C、D两点,已知AB=7,AC=1,且线段CD是线段AC和BD的比例中项,求线段CD的长.
23、如图,在中,
,
,
.
(1)如图,点
、
在
,
上,且
,求证:
.
(2)点,
分别在直线
,
上,且
.
①如图,当点
在
的延长线上时,求证:
;
②当点在点
,
之间,且
时,已知
,直接写出线段
的长.
24、如图,BE⊥AC,CD⊥AB,垂足分别为E,D,BE=CD.求证:AB=AC.