通化2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、下列文言句子中加线的词古今同义的是（  ）

A．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也

B．余稍为修葺，使不上漏

C．吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处

D．吾闻汉购我头千金

2、下列句子中“以”的用法与例句相同的一项是（ ）

例句：能以足音辨人

A. 执此以朝   B. 但以刘日薄西山

C. 猥以微贱   D. 臣以险衅

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

蛛网

三石

一只蜘蛛，在荷叶与树枝之间织着网。蜘蛛先释放几根飘在空中的丝，其中的一根被风吹到远处黏住，收紧，成为“便桥”，然后蜘蛛来回穿梭，架起更多平行的丝。渐渐地，在这些丝之间织起一张网来，又圆又大。

而此时，男人闷闷地坐在荷塘边的石凳上，盯着结网的蜘蛛，抽着烟。地上已经散落着好几个烟头，显然，男人已经坐在这里好一会儿了。

“林下春晴风渐和，高崖残雪已无多。游丝冉冉花枝静，青壁迢迢白鸟过。”男人不是诗人，却也懂得几首古诗。诗句出自明代王守仁《春晴》，描述了初春风和日丽的景色。和风、安静的花枝、远处飞过的鸟儿、飘动的蛛丝……与当下的景致倒有几分相近。默念着王守仁的诗句，男人知道，诗背得再好，除了稍许排遣此时的抑郁情绪，一丁点用处也不会有。还得想办法，不能坐以待毙。

男人将抽了半截的烟扔在地上，用脚使劲踩了下，摸出手机，找出一个号码，拨了出去。过了七八秒钟，电话终于接通了。

男人笑了，虽然这笑有些刻意。

男人说，林哥，这么长时间才接电话，忙什么呢？嗯，我不忙，这不想林哥了嘛。要不，晚上吧，我做东，咱哥儿俩找个清静的地儿喝两杯。李白说，“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”。“烹羊宰牛”是不可能的，“三百杯”也没那量，“对酒当歌”还是可以的。

然而，男人显然是被林哥拒绝了，因为男人“嗯”了几声后，接着说，是这样啊，那行，改天吧，改天我再约您。没事，我现在是“白日放歌须纵酒，漫卷诗书喜欲狂”。林哥您放心。好，好，那我挂了。

等对方挂了电话，男人才挂，表情有些失落。摸索着又掏出根烟来，点着，却不吸，低头翻着手机通讯录，又拨了个号码。

对方一直没接。

男人挂了电话，苦笑着，将烟放到嘴上，却已经熄了，摸出打火机再点着，吸了一口。迟疑了下，电话又拨了出去。手机里传来一句机械的声音：您拨打的电话正在通话中。挂了电话，正失望时，男人的手机响了。是短信提示音。他急忙点开，短信只有两个字：开会。

男人想了想，编了条短信：师兄好，“新茶已上焙，旧架忧生醭”。想约师兄去“碧云茶庄”品茗论诗，师兄晚上可得空闲？

短信发了出去，却一直没见回复。算什么师兄，用人脸朝前。也罢，不过一个校园出来的而已，与一起同过窗还是有区别的。

男人确实有些气恼，但男人知道，眼下生气没用。踌躇良久，男人想，只有找他了，念在当年鞍前马后数载的情分上，兴许能给自己出个面也未可知。

男人没有直接打电话。以往找他时，通常都是先发短信，等回复。于是，男人发了个短信，内容很简单：米书记，我下午来省城出差，想跟您汇报下思想。妥否，请指示！小平敬上。

短信发出去了，然后只有等了，不然还能怎样呢？

男人焦急地等待着，不一会，电话铃响了，男人迅速接起电话。

通话时间有四五分钟，但从始至终，男人只是开了一个头，说了一句老领导好，然后就在不停地“嗯嗯”，不停地点着头。电话那头的人是不可能看到男人点头的，包括男人的表情，先是兴奋，然后是凝重，再然后是沮丧。

电话挂断了，男人木然了很久。

一只小鸟，停歇在挂着新鲜蛛网的树枝上。男人又点燃了烟，使劲抽了几口，然后重重地叹息一声。许是被男人的叹息声给惊着了，小鸟扑棱着翅膀，划过蛛网，掠驰而去，织网的蜘蛛倏地便钻进荷叶，躲了起来。

男人盯着蛛网，目光呆滞……

好一会儿，男人长舒一口气，低头在手机上翻出一个通话记录，回拨了过去。

电话很快接通了，男人定了定神，说，陈主任，您在办公室吗？是，是，您说得很对，我想了很久，您放心，这次，我一定会实事求是……

男人的语气平和了许多。

（选自《微型小说选刊》2019年第22期，作者为江西省上饶市纪委监委工作人员）

文本二：

语境是文学作品中隐喻建构的基础。隐喻是把一个领域的概念投射到另一个领域，或者说从一个认知域（来源域）投射到另一个认知域（目标域），隐喻的编码实际上是从一个语境到另一个语境。对表达主体而言，作者的不同经历、修养、处境、心情等直接影响着他们隐喻的生成。

语境是隐喻解构的核心，解读文学作品不同层面的隐喻离不开语境。隐喻的解构是通过联想找出这两个语境间的相似性联系，达到从概念认知到修辞认知的飞跃。隐喻按照联想关系运作，即它们把未知的东西嵌入一种新的联想关系，未知的东西由此获得部分新的意义。

（摘编自李卫中《文学作品中的隐喻与语境》）

【1】下列对文本一相关内容及艺术特色的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．对男人的求助，“林哥”和“师兄”不便明确拒绝，而是采取了推托敷衍的方式。

B．小说省去男人通话时对方的话语，是为了使行文简洁并揭示对方冷漠怕事的性格。

C．小说多次通过细节表现男人求助失败后的情绪反应，并借此推动故事情节的发展。

D．文末含蓄透露男人遭拒的原因，启人思考，体现了小说现实意义，可谓意味深长。

【2】对于文本一中多处引用诗句的写法，下列说法不正确的一项是（     ）

A．男人默念《春晴》，符合眼前景物的特点，反映了他欲借诗自我排遣的心理。

B．男人与“林哥”“师兄＂沟通时引用诗句，是故作镇静，以掩饰求人的尴尬。

C．原本高雅的诗句，竟然成为男人行庸俗之事的幌子，增添了小说的讽刺意味。

D．丰厚的文学素养是男人能够最终幡然悔悟的关键，从而使结局翻转合乎情理。

【3】请简要概括文本一中男子的心理变化过程。

【4】文本一中画线句子具有隐喻特征，请结合文本二进行简要分析。       

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中“______________，______________”生动表现了作者任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。

（2）《诗经·氓》中写女子总述自己得出的情感经验的句子是“______________，______________！”

（3）《岳阳楼记》中“______________，______________”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月光的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“________________，________________ ”。

（2）王勃《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“________________，________________ ”。

（3）《曹刿论战》中，曹刿在对战争的论述中解释自己判断追击敌兵时机的句子是“________________，________________ ”。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中，“_________”一句，盛赞曹操文韬武略的英雄气概；“_________”一句则直抒胸臆，悲叹人生短暂易逝。

（2）杜牧《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜的句子是“_________，_________”。

（3）《小石潭记》中的“_________”一句，从听觉的角度运用比喻的修辞手法描写小石潭的流水声；“_________”一句，从视觉的角度直接描写了小石潭水的清澈。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》说“__________________，__________________”，赞扬其虽是平常叙写却意义重大，尽管举例浅近却意思深远。

（2）杜鹃鸟别名子规，常夜啼，声悲切，故诗歌借以抒悲苦之情，如李白《蜀道难》中“__________________”一句和李商隐《锦瑟》中“__________________”一句。

（3）姜夔《扬州慢》中“__________________，__________________”两句，虚写过去扬州的繁华，实写眼前扬州的残破，在对比中突出词人的黍离之悲。

8、根据所学课文把下列句子补充完整。

（1）《诗经·氓》》中描写女主人公和氓青梅竹马的美好时光的句子是：“___________________，___________________”。

（2）李白的《蜀道难》中“___________________，___________________”两句，通过高峻的的山峰、倒挂的松树描绘出蜀道高险、奇绝的景象，给人一种无限风光在险峰之感。

（3）古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感慨，《离骚》中“___________________，___________________”就是这样的经典名句。

（4）在屈原在《离骚》》中表明要趁着年富力强兴利除弊有所作为的句子：___________________，___________________。

（5）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“___________________，___________________”。

（6）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“___________________，___________________”。

（7）《望海潮》中“___________________，___________________”二句描述了当时的杭州市场繁荣、市民殷富、生活富足的情形。

（8）《扬州慢》中虚写扬州昔日繁华景况、实写现在扬州的凄凉情形的诗句是___________________，___________________。

（9）柳永认为，孙何凭借在杭州的政绩，有朝一日定会入朝为官，有关句子是：___________________，___________________。

（10）月亮曾给多少孤独的游子以慰藉，但在姜夔的《扬州慢》中描写月光的二句显得分外凄清：___________________，___________________。

9、名篇名句默写。

（1）在《归去来兮辞》中，陶渊明用“____________，____________ ”，表现自己辞官归田途中内心的喜悦与轻松。

（2）《陈情表》用“____________，____________”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

（3）《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。正如王羲之《兰亭集序》中所写：____________，____________！

（4）鲍照在《拟行路难》中“____________，____________”这两句将内心矛盾、忍辱负重的精神状态描述得淋漓尽致。

10、阅读下面这首词，完成小题。

南乡子

黄庭坚

重阳日，宜州城楼宴集，即席作①。

诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头②。

催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁。

注：①黄庭坚为仇家构陷，被流放到宜州，只能栖身戍楼，困苦不堪。

②戏马台，南朝宋武帝刘裕在彭城（今徐州）戏马台欢宴重阳。金络头，多为有功武将战马头部的佩饰。

【1】下列对本词内容的理解，不完全正确的两项是（   ）（   ）

A. “诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。”这两句用对比、反衬的手法，以诸将在侃侃而谈，议论立功封侯，与自己悄然独立，和着笛声，倚楼长歌，形成鲜明对比，以诸将反衬自己，突出了词人耿介孤高的形象。

B. “万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头”一句可知作者受佛老思想的浸润，人生观中有着消极虚无的一面，随着政治上的连遭打击，这种思想时有流露。这里表现的就是这种思想感情，但更为含蓄深婉。

C. 本词用到“戏马台”的典故，流露出词人仍然对建功立业的向往。

D. 下片遂转而为开朗达观。词人举杯劝酒：“催酒莫迟留，酒味今秋似去秋”。过去的就让它过去吧，还是开怀痛饮，莫辜负这大好秋光和杯中酿。

E. 这首词“以诗为词”的创作方法，从遣词造句到意境格调都体现出诗的特点。这首词不仅借助景物渲染，而且直抒胸臆，风格豪放中有峭健。

【2】“花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁”用了什么修辞手法？有什么表达效果？

11、阅读下面的文言文，完成小题

李密，字令伯，犍为武阳人也。父早亡，母何更行，见养祖母。治《春秋左传》，博览五经。事祖母以孝闻，其侍疾则泣涕侧息，日夜不解带，膳饮汤药，必过目尝口。本郡礼命，不应。州辟从事，尚书郎，大将军主簿，太子洗马。奉使聘吴。吴主问蜀马多少，对曰：“官用有馀，民间自足。”吴主与群臣泛论道义，谓“宁为人弟”。密曰：“愿为人兄。”吴主曰：“何以为兄？”密曰：“为兄供养之日长。”吴主及群臣称之。

大同后，征西将军邓艾闻其名，请为主簿，及书招，欲与相见，皆不往。以祖母年老，心在色养，拒州郡之命，独讲学，立旌授生。武帝立太子，征为洗马。诏书累下，郡县相逼。于是密上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。……”（此处省去内容为《陈情表》）武帝览之，曰：“密不空有名也！”嘉其诚款，赐奴婢二人。下郡县供其祖母奉膳。

及祖母卒，服终，徙尚书郎，为河内温令。敷德陈教，政化严明。太傅钜平侯羊公薨，无子，帝令密子为世子嗣之，不时赴丧。密遣户曹赍移推毂遣之。中山诸王每过温县必责求供给吏民患之密至中山王过县征刍茭薪蒸。密笺引“高祖过沛，宾礼老幼，桑梓之供，一无烦费。伏惟明王孝思惟则，动识先戒，本国望风，式歌且舞，诛求烦碎，所未闻命。”后诸王过，不敢烦温县。盗贼发河内余县，不敢近温，追贼者不敢经界。陇西王司马子舒深敬友之，而贵势之家惮其公直。密去官，为州大中正。性方亮，不曲意势位者，失荀、张指，左迁汉中太守。诸王多以为冤。一年，去官。年六十四卒。

  （节选自《华阳国志•后贤志》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 中山诸王每过温县必责/求供给/吏民患之/密至中山/王过县/征刍茭薪蒸。

B. 中山诸王每过温县必责/求供给/吏民患之/密至/中山王过县/征刍茭薪蒸。

C. 中山诸王每过温县/必责求供给/吏民患之/密至中山/王过县/征刍茭薪蒸。

D. 中山诸王每过温县/必责求供给/吏民患之/密至/中山王过县/征刍茭薪蒸。

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 《礼记•曲礼》上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到了成年才取字。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。

B. “表”古代向帝王上书言事的一种文体。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，到了汉代，这类文字分成章、奏、表、议四小类。

C. “洗马”即太子洗马。秦始置，汉时亦作“先马”。秦汉时为太子的侍从官，出行时为前导，故名。为太子管理车马，并教太子政事、文理的官。

D. “高祖”是刘邦的庙号。庙号始于西汉，止于清朝，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称祖，后继者称宗。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 征西将军邓艾聘请李密为主簿，想与他相见，可他没有前往；晋武帝十分赞赏李宓的诚挚，曾下令郡县拨给他赡养祖母的衣食用度。

B. 李密是西晋文学家，其父早亡，母亲改嫁，全赖祖母刘氏养育成人，他对祖母也十分孝顺，为了尽孝，祖母在世时，他曾多次拒绝，不曾出仕。

C. 李密出使吴国时，吴国国君与群臣议论道义，大家都说愿意做人弟弟，可他却说愿意做人兄长，因为做兄长比做弟弟供养父母的时间要长。

D. 李密性格直爽诚信，不会委屈己意而奉承别人，因行事不合荀勖、张华的旨意，曾被贬为汉中太守。

【4】把文中的句子翻译成现代汉语。

①大同后，征西将军邓艾闻其名，请为主簿，及书招，欲与相见，皆不往

②伏惟明王孝思惟则，动识先戒，本国望风，式歌且舞，诛求烦碎，所未闻命。。

12、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。

对于不少年轻人来说，若没有日历的提示，一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”、“重阳节”、“腊八节”，其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感恩节、圣诞节等西方节日，却得到不少人的热捧;像11月11日“双十一”，5月17日“吃货节”，5月20日“网络情人节”等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。

为何会出现这样的现象?为什么我们需要节日?我们究竟需要怎样的节日?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。