果洛州2025届高三毕业班第二次质量检测历史试题

一、选择题(共24题,共 120分)

1、考古资料表明,距今约8000—5000年的中国各地聚落遗址外围一般有壕沟围绕,里面的房子排列整齐,中央一般为大房屋;古城遗址往往以规模宏大的宫城为中心,方正规矩;墓葬遗址也普遍排列规整。据此可知,早期中国文化的特征是(     

A.有容乃大,和谐共存

B.追求秩序,稳定执中

C.祖先崇拜,以人为本

D.整体思维,天人合一

2、目前已知的古巴比伦时期299个年名中涉及水利的有27个。例如苏幕拉艾勒第一年年名为“国王苏幕拉艾勒开凿了名为‘太阳是充足’的运河”,汉谟拉比国王三十三年的年名为:“作为安神和恩利尔神的宠儿的汉谟拉比挖掘了一条沟渠,命名为‘汉谟拉比是人民的丰收’”。这反映出当时古巴比伦(     

A.城市失去独立地位

B.在治水中催生了强大的王权

C.经济结构比较单一

D.形成了较为强大的国家组织

3、“……立行中书省十有一:曰岭北,曰辽阳,曰河南,曰陕西,曰四川,曰甘肃,曰云南,曰江浙,曰江西,曰湖广,曰征东,分镇藩服……”材料所反映的制度创立于

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

4、2021年10月18日,“第三届中国考古学大会”开幕式在河南省三门峡市举行,开幕式上公布了“百年百大考古发现”,从年代分布来看,旧石器时代有5项入选,新石器时代有33项入选,夏商时期有10项入选,两周时期有15项入选,秦汉至明清时期有37项入选。这可用于说明中华文明(     

A.源远流长

B.兼容并包

C.多元一体

D.以中原为中心

5、唐山机务段火车头纪念碑上镌刻一行文字:“中华铁路,师夷之技,源唐胥始,于龙号(机车编号)起,几多艰难,历经风雨。”其实唐胥铁路申建过程中,顽固派借口机车驶动“震动陵寝”,引发了“阻路”风波,铁路修建一度搁置。对此解读合理的是(     

A.唐胥铁路是中国第一条铁路

B.推翻专制是当务之急

C.唐山是中国近代工业的起源

D.早期现代化步履维艰

6、在孔子看来,统治者应以身作则、率先垂范,教化万民,使之“有耻且格”。孟子认为人如果仅仅“饱食、暖衣、逸居而无教”,就跟禽兽没有什么区别,国家必须要“教以人伦”。这反映出,当时他们(       

A.注重维护封建统治秩序

B.强调思想教化的重要性

C.迎合贵族阶层政治诉求

D.主张恢复西周礼乐制度

7、《梨俱吠陀》成书于公元前1500——公元前900年间,《佛国记》和《大唐西域记》是中国求法僧法显和玄奘游历印度后所写,分别成书于416年和646年。下表是四大种姓在《梨俱吠陀》与《佛国记》《大唐西域记》中的记载对比。据此可知(       

 

《梨俱吠陀》

《佛国记》《大唐西域记》

婆罗门

祭司

净行(祭司)

刹帝利

武士

王种

吠舍

农民

商贾

首陀罗

奴隶

农人

贱民

——

恶人

A.社会经济变动影响种姓的划分

B.《梨俱吠陀》的记载更加准确

C.古代印度的种姓制度遭到破坏

D.种姓的变动推动了印度封建化

8、汉成帝统治时期,丞相翟方进为首的儒生集团以儒家礼仪标准治国,打击政敌。公元前7年,火星与心星(古代星宿)相遇,世人迷信,认为不祥,称应该由大臣承担责任,于是汉成帝选择移祸翟方进,翟方进被迫自杀。汉成帝这一做法(     

A.冲击了儒学的正统地位

B.便于实现对朝政的全面控制

C.促进了皇权与神权的结合

D.推动了中央行政中枢的调整

9、中世纪西欧的封建社会在政治、经济抑或是文化上,都形成了二元对立的局面,诸如贵族与国王的对抗、乡村与城市的对立、灵界与世俗的对峙等。其主要原因是(       

A.城市商品经济发展

B.古典文明、日耳曼传统、基督教的融合

C.西欧民族国家形成

D.封君封臣与庄园农奴制度的兴起与发展

10、关于人的价值,但丁认为,人是现实生活的创造者和享受者;卢梭强调,人生而自由,一切权力属于人民;马克思则主张人类社会的发展最终是为了人的发展,共产主义条件下,人与人之间真正实现平等,人成为真正意义上自由的人。据此可知,马克思(     

A.宣告了无产阶级的伟大使命

B.主张通过自身的解放来实现人的价值

C.揭示了人类社会发展的规律

D.认为政治权利是人的价值的主要载体

11、印度民族运动领导者安妮·贝桑特夫人警告英国殖民统治者: “国家的全部年轻人”不可能“永远被压制”,因为俄国已试图“用无情和彻底”(的方式)实现了革命,并且“赢得了文明世界的赞誉”。据此可知(     

A.印度工人运动接受马克思主义的指导

B.俄国革命激发了印度的民族独立意识

C.十月革命鼓舞了印度人民的解放斗争

D.英国殖民者被迫调整统治方式和策略

12、美国民意测验机构盖洛普曾针对“越南战争是否是个错误”,对美国普通民众进行调查,调查统计结果如图。据此可知(     

A.民众反战情绪加深

B.民众漠视越南战争

C.美苏冷战形势趋于缓和

D.经济危机影响政府决策

13、1915年5月,孙中山在信函中提到:“自中日交涉经过,夫己氏(代指某人)卖国证迹已彰,内地人心异常激昂,将视满清末年铁路风潮为烈。”这说明,当时(     

A.民族工业遭遇严重困境

B.民主共和观念广泛传播

C.工人反帝运动蓬勃发展

D.国人反日爱国情绪高涨

14、1861年,清朝海关的总税收共为5036370库两,到1910年,增加到34518589库两,在50年中增长了5.8倍。这种增长

A.源于近代中国海关实现了独立自主

B.便利了西方列强在华的商品输出

C.表明中国日益卷入资本主义世界市场

D.反映出中国近代工业竞争力增强

15、宋代大量出现研究自然万物的谱录,如《梅谱》《牡丹》《海》《苏枝谱》《杨录》《昆虫草木略》《离经》等。这一现象体现了(     

A.理学“格物致知”的精神

B.资本主义萌芽的要求

C.社会主流价值观念的转变

D.自然科学教育的普及

16、下表所示为广州汉墓出土的铁器变化情况。广州汉墓出土铁器的变化(       

类型

时代

墓数

出土铁器墓数

铁器墓数占墓总数比

其中铁兵器与铜兵器比

西汉早期

200余

61

30%

3∶4

西汉中晚和东汉

236

47

20%

1∶5

A.表明汉兵器制造水平提高

B.说明国家的统治倚重于北方经济

C.缘于国家经济政策的调整

D.体现出社会经济呈现地域性特征

17、“把货币与真实财富等同起来,把高水平的货币积累与供给等同于经济繁荣,并把贸易顺差与金银等贵金属的流入作为其唯一的政策目标。”这一理论的提出主要基于(     

A.全球航路的开辟

B.殖民扩张的盛行

C.资本原始积累的需求

D.工业资本主义的需求

18、宋代科举考试不仅有进士科,还有制举、词科和武举考试。制举旨在选拔贤良方正能直言极谏者,且有治国安邦之策论的人才;词科则是为国家预储写作应用文书的代言之士;武举主要考察举子的军事理论素养,欲选拔才兼文武之儒将。据此可知,宋代(     

A.科举录取人数大幅增加

B.注重选拔实用性人才

C.科举考试程序日益完善

D.选官途径呈现多样化

19、改革开放后,中共在某次会议上明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。此次会议是(     

A.中共十一届三中全会

B.中共十二大

C.中共十四大

D.中共十八大

20、在山东泰安大汶口出土的东汉画像石《农人除草图》上,一个农夫正在田间进行中耕除草。锄头上肩稍窄有登,下部呈板镬状。这种器身较窄的板状锄,在耘锄稠密的株垅时,不易碰伤禾苗。这可以用来佐证当时(     

A.农业生产环境的改善

B.政府重视粮食的生产

C.农民生活水平的提高

D.精耕细作农业的发展

21、下列史料和结论对应正确的是(     

 

史料

结论

A

(秦孝公)以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。……有军功者,各以率受上爵。

秦国实行上计制选拔官员

B

不举孝,不奉诏,当以不敬论;不察廉,不胜任也,当免。

汉代建立起中央监察体系

C

今台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正。

魏晋时期的选官制度抑制了门阀士族的发展

D

致理之道,莫急于安民生;安民之要,惟在核吏治。

官吏的管理关系治国理政的效果

A.A

B.B

C.C

D.D

22、如表所列为美国不同时期的语言战略。该表反映了(     

时间

语言战略

20世纪50年代

美国教育经费大增,俄语和东欧研究成为政府支持重点

20世纪80年代

美国政府特别重视日语、汉语及其相关研究

21世纪初

阿拉伯语普什图语等中东语言成为最重要的战略语言

A.经济全球化发展

B.旧国际格局的瓦解

C.国际形势的变化

D.国际安全环境恶化

23、1920年,矛盾在《现在文学家的责任是什么?》一文中明确指出:文学“不是‘浓情’和‘艳意’做成的”“不是茶余酒后消遣的东西!”他还说“文学是为表现人生而作的。文学家所欲表现的人生决不是一人一家的人生乃是一社会一民族的人生。”这反映出(     

A.忽视了文学的游戏消遣功能

B.新文学取代旧文学的趋势

C.改变文学导向成为国民共识

D.马克思主义影响日益增强

24、红色歌曲是革命文化的重要载体,是我们党传播革命思想的有效方式。下列四首红歌(     

①《朱德来会毛泽东》   ②《打倒列强除军阀》

③《千里跃进大别山》   ④《黄河大合唱》其诞生的时间按先后顺序排列正确的是

A.①②③④

B.②④③①

C.②①④③

D.③②①④

二、填空题(共10题,共 50分)

25、1950年,中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰等8个资本主义国家建立了外交关系。这反映出(   )

A. 新中国试图摆脱两极格局影响

B. “求同存异的思想得到实践

C. 新中国外交政策的灵活性特征

D. 中国放弃了一边倒的方针

 

26、观察中国古代各朝疆域版图,回答问题

(1)请按照示例将表格空缺处填写完整。

 

 

朝代

①:

②:

③:唐朝

判断依据

④:

⑤:

加强对地方统治的措施

⑥:

⑦:

⑧:

 

 

(2)概括这三幅图所反映的我国历史发展特点。

 

27、观察下图,请将英文字母的代号填入答题卡图中相应的方框内。

A.启蒙运动的中心   B.1812 年,拿破仑远征的国家

28、完成下列提纲。(将字母填入相应空格中)

A.利玛窦B.民间社团的兴起C.西书的翻译与出版D.进化论E.民主与科学F.《坤舆万国全图》

(一)早期的西学东渐

(1)传教士来华:_________

(2)西学的传入:_________

(二)西学东渐与近代中国

(1)思想潮流的演进:中体西用、_________、共和革命思潮

(2)新文化运动的勃兴:_________、中西文化论战、马克思主义的传播

(3)新式教育的发端:洋务学堂的创设、留学大潮的涌动、新学制的确立

(4)科技与文化的发展:近代科技的引进、_________、报刊业的繁荣

(5)社会生活的变迁:交通通讯的改进、_________、社会习俗的变化

29、特点

(1)英国的君主立宪制是___________政体,国王与议会并存,共同构成国家的政治体制。

(2)就国王而言,王权本身要受到___________和议会的限制。

(3)就议会而言,权力不仅得到了提升,而且占___________地位。

30、内容

(1)规定议会___________

①议会必须定期召开,___________权属于议会。

②下院议员___________产生,在议会内享有演说、辩论或讨论国家大事的自由。

(2)限制___________权力

①司法权:凡未经议会的同意,国王不得___________或停止法律的实施。

②财政权:国王不得找任何借口___________

③军事权:和平时期不得招募或维持___________

31、资本主义世界体系资本主义世界体系的形成贯穿着整个世界近代史。它既包含资产阶级征服世界的过程,又包含资产阶级按自己意愿改造世界的过程。

(1)按照提示,完成内容。

(2)根据上表内容,结合所学,谈谈资本主义世界体系的影响。

 

32、英国世界地位的演变

33、早期资产阶级革命

回答问题:

(1)请将这三幅图按所反映之史实的时间先后排序(只写图的编号并用逗号隔开)

 

(2)以上三幅图各自反映了哪一重大历史事件?

图1:   图2:   图3:  

(3)任选一上述重大事件,概述其原因、经过、结果与影响

原因   经过  

结果   影响  

 

34、1890年,美国的反垄断法规定:凡以托拉斯形式订立契约、实行合并或阴谋限制贸易的行为,旨中垄断州际商业和贸易的任何一部分的垄断或试图垄断、联合或共谋犯罪的行为,均属违法。这反映出美国政府

A. 力图维护自由贸易秩序

B. 严格规范市场秩序

C. 全面加强对经济的干预

D. 反对成立垄断组织

 

三、简答题(共5题,共 25分)

35、阅读材料,完成下列要求。

在面对西方文明时,中国大体上都是坚持克拉克(EdwardA.kracke)所说的,“在传统中变”,可是,1895年以后,在这种追求富强的心情中,一切却似乎在向着西方式的“现代”转化,出现了“在传统外变”的取向。

——葛兆光《1895年的中国:思想史上的象征意义》

问题:结合19世纪末20世纪初的某一史实,从政治文明的角度说明中国为“追求富强”出现“传统外变”的观点。并分析出现“传统外变”的原因。

 

36、恩格斯说: “科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实,回答下列问题:

在第一次和第二次工业革命中,先后被用作能源的依次是什么?

(2)两次工业革命中出现哪些新兴工业部门?(各举两例)

(3)两次工业革命产生哪些不同的后果?

 

37、科举考试两容的变化,折射时代要求和历史变迁。阅读材料,完成下列要求。

材料  熙宁二年,王安石开始法后动议神改贡举制度,知贡举之弊,且本人笃意经学,加之认为诗赋取士使西北人才选出过少,遂下诏令众大臣议论科举改制一事,此提议遭到一些大臣的反对,如直史馆苏轼在上奏中说:得人之道,在于知人......其选举有道,何必由学乎?......自唐至今,以诗赋为名臣者,不可胜数,何负于天下,而必欲废之?

王安石力主改制,在上表中陈述了自己的观点:今人才乏少,且学术不一......异论纷然,不能一道德故也。一道德则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。若谓此科当多得人,自缘仕进别无他路,其间不容无贤;若谓科举法已善,则未也。今以少壮时,正当购求天下正理,乃闭门学作诗赋及其入官,世事皆所不习,此科法败坏人才,致不如古。”——脱脱等《宋史·选举一》(卷一百五十五)

请回答:

(1)根据材料,指出苏轼与王安石争论的焦点,简要概括二者的理由。

(2)结合所学知识,分析王安石是如何改革科举考试的。其目的是什么?

 

38、时空观念是历史学科5大核心素养之一。根据所学知识回答以下问题。

请构建出一副有关《三国两晋南北朝》时期的时空坐标。

39、读图旨要隋结束了魏晋以来分裂割掘的局面。唐继往开来,开放进取,在巩固统一多民族封建国家的同时,造就了博大恢弘的盛世王朝。

问题导引观察《唐前期疆域图(669年)》,说说唐朝在669年时的疆域与汉、隋两朝相比,有哪些拓展?

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