克州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列对文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（   ）

A. 1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，深入延安，深入根据地，切实了解中国共产党人的生活和革命精神，写成了《红星照耀中国》。1937年在伦敦首次出版。

B. 《我为什么而活着》的作者是罗素，英国哲学家、数学家、作家。获得了1950年诺贝尔文学奖。

C. 《周亚夫军细柳》节选自《史记》，作者是司马迁，东汉历史学家。他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。鲁迅曾评价道：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”

D. 律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。

2、请选出下列句子中没有语病的一项。  (   )

A. 央视《朗读者》节目得到观众的普遍好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B. 为了推动儿童文学的发展和繁荣，2018年第二届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前已经全面启动。

C. 据统计，2018年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约10%左右。

D. 春节期间，市卫生监督部门加大了对市场上肉类的抽样检测，防止不合格肉制品再上百姓餐桌。

3、下列语句中采用修辞与其他三项不同的是（  ）

A. 具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。

B. 它伟岸，正直，朴质，严肃……它是树中的伟丈夫。

C. 矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。

D. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

4、下列词语中的加点字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.湛蓝/勘探   翘首/翘起   舰艉/娓娓道来

B.颤栗/颤抖   灯笼/笼统   肖像/不肖子孙

C.揪紧/铁锹   篡改/纂集   禅意/殚精竭虑

D.歼灭/纤维   畸形/犄角   当铺/锐不可当

5、阅读下面这首诗,完成下面小题

问刘十九①

［唐］白居易

绿蚁②新醅③酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无④?

【注】①此诗是白居易晚年隐居洛阳时所作。刘十九是刘禹锡的堂兄刘禹铜，与白居易常有应酬。②绿蚁：浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫，细如蚁。③醅（pēi):未过滤的酒。④无：表示疑问的语气词，相当于“吗”。

【1】下列对这首诗的理解或赏析，不正确的一项是（       ）

A．这首五言绝句写得非常有情趣，通过对饮酒环境和外面天气的描写，引起读者对诗人质朴闲适的隐居生活情境的联想。

B．前两句以“绿”写出了家酒的新熟淡绿、醇香诱人，以“红”道出了小火炉的朴素小巧，“红”“绿”相映，温热明丽，氛围温馨。

C．诗中“雪”这一意象勾勒出阔大背景，天晚欲雪，寒风瑟瑟，让人感到严寒彻骨，雪夜的压抑昏暗烘托了屋内人晚年隐居的失意凄清。

D．结尾“能饮一杯无”疑问收尾，口语化的表达既增加了全诗的韵味，又创设了情境，给读者留下无尽的想象空间。

【2】白居易的诗“语浅而情深，言短而味长”，结合全诗说说诗歌表达了哪些思想情感。

6、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

(1)__________，而无车马喧。(陶渊明《饮酒》(其五))

(2)烽火连三月，______________。(杜甫《春望》)

(3)半卷红旗临易水，______________。(李贺《雁门太守行》)

(4)_____________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(5)天接云涛连晓雾，_______________。(李清照《渔家傲》)

(6)黑云压城城欲摧，____________。(李贺《雁门太守行》)

(7)《饮酒》中，描绘黄昏温馨和谐的画面，表达诗人对田园生活喜爱的诗句是：______________，_________。

(8)杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：_________，______________。

7、按要求答题

我校“阳光读写推介会”后，学校开展“名著推荐墙”活动，要求同学们将所读名著浓缩为一句话，推荐给其他同学。请你从以下备选名著中选择一部，仿照示例，完成两部推荐。

示例：《水浒》——梁山好汉嫉恶如仇，除暴安良，显英雄本色。

备选名著：《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》《平凡的世界》

8、阅读下面文字，完成下面小题。

花 籽

林清玄

①三年前我退役，背着袋子要北上的时候，爸爸取出一罐小瓶子，里面是他亲手培养出来的花籽，他小心翼翼地交给我说：“你到台北后，如果有一个花园，就把它种了。”我便带着这个小瓶子和一袋故乡的泥土上台北。

②我很想马上把它种了。

③可是上台北后，一直过着租赁的日子，住在小小的公寓中，难得找到一撮土地，更不要说一个花园了。那罐父亲的花籽便无依地躺在我的袋中，随着我东飘西荡。每次搬家看见那些花籽，就想起每日清晨在花园中工作的父亲，什么时候才能找到一个花园呢？我总是想着。

④最近，我找到一个有花园的房子，又因为工作忙碌，就把它摆在鞋柜子里。有一天，我拉开鞋柜看到那一罐花籽和那一袋泥土，就把它撒在家前的花园里。那时候已经是严冬了，花籽又摆了三年，到底会不会活呢？我写信告诉爸爸，爸爸写了一封信来说：“只要有土地，花籽就可以活。”他又附寄来一包肥料。我每天照料着那一片撒了花籽的土地，浇水、施肥，在凛冽的寒风中，我总是担心着，也许它就会埋在土地里断丧了生机吧！

⑤在冬天来临的第二个月，有一天我开窗的时候，突然发现了一群花籽吐了新芽，那些芽在浓密的花园里，嫩绿到教我吃惊，是什么力量，让那一罐从南台湾带来的花籽，在北地的寒风中也能吐露亮丽的新芽呢？

⑥花籽吐芽的那几日，我常兴奋得无法睡去，总惦念着那些脆弱的花芽，而那是什么样的花呢？ 我问爸爸，他说：“等它开了花，你就知道了。”那个小小花圃中的芽长得出乎意料的快，我几乎可以体知它成长的速度，每天清晨，我都发现它长大了，然后我便像每天面对一个谜题，猜想着那是什么花，猜想着父亲送我这些花是什么用意。我急于知道那个谜题，就更加体贴那些花。

⑦慢慢地，花长大了，我才知道那是一些茼蒿莱菜。茼蒿莱是一种贱菜，在乡下，它最容易生长，价钱最便宜，而父亲竟把它像礼物一样送给我，那样的珍贵，也许父亲是要我不要忘记自己的土地吧！

⑧我舍不得吃那一亩茼蒿，每天还是依时浇水看顾，茼蒿长大了，我从来没有看过那么好看的茼蒿，在市场上，茼蒿总是零乱的、萎缩的；在土地上茼蒿则是那么美丽而充满生机。

⑨差不多一个月的时间，茼蒿就在寒冷的冬天里开了花，那花，是鲜新的黄色，在绿色的枝梗上显得格外温暖。我想到，这么平凡的茼蒿花竟是从远地移种，几番波折，几番流转，但是它的生命深深地蕴藏着，一旦有了土地，它不但从瓶中醒转，还能在冷风中绽放美丽的花朵。

⑩茼蒿花谢了，在花间又结出许多细小的黑色的花籽，它看起来那么小，却又是那么坚韧。我把它收藏在父亲当年赠我花籽的瓶中，并挖了一舀泥土——是家乡的泥土和客居地泥土混成的泥土。

⑪或者有一天，我仍要带这花籽和这泥土到别地去流浪，或者有一天，这来自故乡根种的花籽，然后在异乡土地结成的花籽，会长在另外的土地上。

⑫人也是一个平凡茼蒿的花籽，不管气候如何，不管哪里是落脚的地方，只要有生机沉埋心中，即使在陌生的土地上，它也会吐芽、开花，并且结出新的花籽。

【1】本文以“花籽”为线索叙事，请依照提示补充文章主要内容。

赠送花籽——（A ）——结出花籽———（B ）

【2】联系上下文，说说你对文中划波浪线句子的理解。

（1）那罐父亲的花籽便无依地躺在我的袋中，随着我东飘西荡。

（2）那些芽在浓密的花园里，嫩绿到教我吃惊。

【3】从内容和结构两方面，分析第④段划横线句子的表达效果。

那时候已经是严冬了，花籽又摆了三年，到底会不会活呢？

【4】联系全文，说说父亲送“我”这些花籽的用意。

【5】《花籽》的另一个版本，还有下面这个结尾。你怎样看待这个结尾的有无？简要说明理由。

我仍然把花籽放在鞋柜里，每日穿鞋时就能看见它，就会想起我的父亲，和他耕作的故乡的土地。

9、阅读下面的材料，按要求作文。

生活和学习中,我们会听到许许多多有“温度”的话,这些话出自同学之口,会使你感到真挚的友谊,这些话出自老师之口,会使你感到无微不至的关怀,这些话出自家长之口,会使你感到父爱、母爱无处不在,这些有温度的话其实就在我们的身边,它会给我们带来勇气和力量。

请以“有温度的话语”为题写一篇文章

要求:（1）写出真情实感。（2）字数不少于600字。