白沙县2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列词语中的加点字,每对读音都相同的一项是(　 　)

A．要塞/阻塞　　        悄然/悄声　　       屏障/屏息敛声

B．绯红/绯闻            溃逃/反馈          仲裁/难分伯仲

C．翘首/翘盼            辍学/点缀          忌惮/殚精竭虑

D．琴弦/船舷            悔悟/教诲          踱步/度日如年

2、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（   ）

A. 个别同学平时学习马虎而考试作弊，对这种铤而走险的行为，学校将会加大教育的力度。

B. 一首《扬州慢》，她仅读了两遍就记住了，如此惊人的记忆力，我们这些普通的学生是鞭长莫及的。

C. 超市正在举行“反季节促销”活动，许多顾客慷慨解囊，大量抢购。

D. 新的交通规则将在全国施行，而个别司机却不以为意，没能引起他们的重视。

3、下列句子中加点词语运用不准确的一项是（  ）

A．满足人民群众对优质教育的向往，是我们教育人义不容辞的责任。

B．小明在做试题的时候，既想先做选择题，又想先做默写题，总是见异思迁，拿不定主意。

C．随着移动支付的普及，支付宝、微信支付等支付手段开始在移动端短兵相接。

D．德国足球队和巴西足球队都是强队，但巴西队在脚法上略胜一筹。

4、下列加点字注音不正确的一项是（　　）

A．行辈（háng）　　冗杂（rǒng）　　   糜子（méi）　　   农谚（yàn）

B．脑畔（pàn）        佁然（yǐ）             争讼（sòng）        戛然而止（jiá）

C．羁绊（jī）          怠慢（dài）            磅礴（bó）            大彻大悟（chè）

D．载途（zǎi）        潺潺（chán）          幽悄（qiāo）        落英缤纷（bīn）

5、阅读下面的古诗，完成下面小题。

【甲】

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【乙】

登楼①

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春*来天地，玉垒浮云变古令。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙②，日暮聊为《梁甫吟》③。

［注］①此诗是诗人客居四川第五个年头所写。②可怜后主还祠庙：可叹蜀后主刘禅那样的昏君，仍然在祠庙中享受祭祀。③梁甫吟：亦作“梁父吟”《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

【1】下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（     ）

A．甲诗用乐府旧体写边塞战争，意象新奇，设色鲜明，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，突出了将士的高昂士气和爱国热情。

B．甲诗三、四句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。

C．乙诗颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观，上句从时间上驰骋遐思，下句从空间上开拓视野，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。

D．甲诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力；乙诗即景抒情，写登楼的观感，融自然景观、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄意深远。

【2】甲、乙两诗最后两句在思想感情及表现手法上有何异同？试作分析。

6、古诗文名句默写。

（1）此中有真意，__________。（陶渊明《饮酒》）

（2）________________，铜雀春深锁二乔。（____________）《赤壁）

（3）角声满天秋色里，______________。（李贺《______________》）

（4）大漠孤烟直，_____。（王维《使至塞上》）

（5）鸢飞戾天者，_____；_____________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

（6）_____________________ ，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

（7）北山愚公长息曰：“________，__________曾不弱孀妻弱子。”(《愚公移山》)

7、作者通过与中国共产党的领导人________  _______  ________ ________  ________等以及广大红军__________________________________的接触交往，了解了革命根据地经济 、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。________和_____________是作者笔下最具代表性的人物形象。

8、阅读下文，完成各题

萧萧白杨

①白杨大约是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上，像毛笔的中锋，笔直指向天空。于是，那些枝枝叶叶们仿佛都有了方向，一起喊着号子似的，挤着挨着，几乎垂直地把丫枝也伸向云朵。在那些丫枝里，没有一个是逃兵，哪怕一点点的异心，它们都没有。看着白杨那样统一步调的丫枝，在主干的统领下，向上，向同一个方向，会让人心底涌起“忠诚”两字。

②和白杨相比，感觉南方的树木是娇生惯养生长出来的，枝叶蓊郁，八方伸展，一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，行坐端庄，乃至庄严，委实是穆穆君子风。

③《古诗十九首》中有“白杨多悲风，萧萧愁杀人”，还有“白杨何萧萧，松柏夹广路。下有陈死人，杳杳即长暮”。“萧萧”是白杨在风里落叶的声音——长空寥廓，朔风浩荡，秋色肃杀，衰草连天。白杨树破败潦倒，像个行脚僧一样，背影模糊在黄沙连天之间。

④我一直以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面，直到自己亲眼看见白杨。在秋日朗照的天空下，看到排排白杨，我竟然也和当年的茅盾先生一样，是惊奇地叫了一声。

⑤白杨实在英挺，像风姿洒然的男子，雄姿英发，羽扇纶巾。

⑥风吹白杨，万叶翻动，铿然有声。白杨的叶子疏朗，叶子间隙里，风可以敞开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。因为叶稀，所以叶子和叶子之间，不那么相互倾轧，彼此都能完整地承载阳光照拂。站在白杨树下，仰视树顶，每一片叶子都像是纯银锤打出来的，在阳光下闪着结实的光芒，你会觉得整个人被打开了，从视野到心胸，都有一种豁然开朗的明亮。

⑦那一棵棵白杨，整整齐齐地立在路边，立在宅院前后，立在葡萄园旁边，那般忠诚。树与树之间，又是疏朗的，没有杂乱树枝彼此缠绕相扰。每一棵树，都那么独立。因为独立，彼此之间就有了空间，就可以让风穿过去，让阳光穿过去，让视线穿过去。还有那白色树干，光滑笔挺，有一种绅士式的洁净。站在白杨林里，你看见的是林子的辽阔，是天空的辽阔。

⑧南方的湖滩上、江堤下，也有杨树，那是意杨，引进的外来物种。意杨生长快，颇具经济价值，所以在南方广为种植。和白杨相比，意杨格调不够，不仅树干的颜色要混浊一些，枝丫伸展也无章法，一副嘻嘻哈哈张牙舞爪的模样，不懂规矩。

⑨只有白杨，像是从古代走来的谦谦君子，儒雅，低调，懂得节制欲望和情绪。举手投足，一颦一笑，都有分寸，都有来历，与攘攘尘世总是保持一段距离，可是又是有力量的。

⑩去交河故城时，我特意下车，亲手抚摸了一棵白杨。交河故城是唐朝的安西都护府遗址，在唐蕃战火中几失几守，最后在龟兹基本稳定下来。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，从长安望向安西，那是山长水阔，黄沙漫天。“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，新的守边人来了，老的守边人回去，一拨拨人马轮换，用人之颠沛换国之长安。那时，他们的身姿一定如那萧萧白杨，在漫天风雪中伫立成千树万树梨花开的样子。那些远赴西北镇守边塞的文武官员，那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵，那些迢迢行走、传递文书的驿使，一定在不遇故人的孤独中，用白杨的葱茏喂养着忠诚、思念和希望。

⑪又一个春天来临，交河故城的城墙下绿意盎然。看着这开春的白杨蓬勃向上，我在想，一千多年前的春天，白杨是否也在春风里萌发新叶？那些一拨拨来过西北、驻守西北、穿越古道的人们，是否于深深孤独中，慢慢就散出白杨的气质？

⑫如果有白杨，又何惧大地空旷。

【1】作者说“如果有白杨，又何惧大地空旷”，结合全文，从两个方面概括作者这样说的原因。

【2】根据括号中的提示，揣摩下面两个语句，任选一个体会写景状物的妙处。

①站在白杨树下，仰视树顶，每一片叶子都像是纯银锤打出来的，在阳光下闪着结实的光芒，你会觉得整个人被打开了，从视野到心胸，都有一种豁然开朗的明亮。（物我交融）

②又一个春天来临，交河故城的城墙下绿意盎然。看着这开春的白杨蓬勃向上，我在想，一千多年前的春天，白杨是否也在春风里萌发新叶？那些一拨拨来过西北、驻守西北、穿越古道的人们，是否于深深孤独中，慢慢就散发出白杨的气质？（虚实结合）

【3】选文第③⑩两段都引用了古诗文，有何用意？请任选一段结合具体内容简析。

【4】象征、对比、烘托、抑扬是散文常用的表现手法，本篇文章和我们学过的课文《白杨礼赞》都运用到了这些手法。请选择其中的一种手法，结合两文的具体内容简析其运用效果。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

挂在嘴上,刻在心里;激励他人,鞭策自己。它是“我最得意的一句话”。

请以为“我最得意的一句话”题,写一篇作文。

要求;①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名地名；⑤不得抄袭套写。