怒江州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是

A.一年一度的菊花展在锡惠公园如期举行，不同品种的菊花争奇斗艳，在寒风中傲然挺立。

B.建国七十周年阅兵式彰显了大国军威，来自无锡的自行火炮方队也在此次阅兵式上 “亮相”。

C.正月初九，泰伯庙会热闹开场，赶庙会的人们摩肩接踵，当天近18万人前来“轧闹猛”。

D.惠山泥人被列入首批国家级文化遗产名录，其精美的造型在众多工艺品中鹤立鸡群，深受大家喜爱。

2、下列词语书写全对的一项是(         )

A.如梦初醒   鹤立鸡群   张目结舌   俯仰生姿

B.白手起家   和颜悦色   惟妙惟肖   络译不绝

C.深恶痛疾   坦荡如砥   因地治宜   舳舻相接

D.任劳任怨   妙手偶得   鸢飞戾天   无动于中

3、下列各句中没有语病的一句是（   ）

A.在阅读文学名著的过程中，我既明白了做人的道理，又感悟到了人生的真谛。

B.2018年俄罗斯世界杯赛场上，球迷们的疯狂表现，令人不得不否认足球的魅力。

C.通过创建全国文明城市，使自贡人民的文明素养得到提高。

D.目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。

4、下列文段中加点词解释不正确的一项是（ ）

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

A. 一寺临河干   干：岸边   B. 山门圮于河   圮：倒塌

C. 阅十余岁   阅：浏览   D. 棹数小舟   棹：划船

5、阅读与理解

登飞来峰（王安石）

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？

6、根据语境及提示，填写古诗文名句。

读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴，读白居易《卖炭翁》中的“（1）_________ ，（2）_________ “两句，从作者对老翁精练传神的肖像描写中，我们读出了他对劳动人民的深切同情；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“（3）_________，（4）_________ “两句，我们读出了他舍己为人的献身精神、博大胸襟和至死不悔的决心；读韩愈《马说》中的“策之不以其道，（5）_________，（6）_________ ”三句，我们读出了他对统治者埋没、摧残人才的讽刺和控诉。

7、阅读《水浒传》节选，按要求回答下面的问题。

吴用道：“我得异梦，亦是如此，与贤弟无异，因此而来。今得贤弟到此最好，吴某心中想念宋公明恩义难舍，交情难报，正欲就此处自缢而死，魂魄与仁兄同聚一处。身后之事，托与贤弟。”花荣道：“军师既有此心，小弟便当随从，亦与仁兄同归一处。”似此真乃死生契合者也。有诗为证：“红蓼中托梦长，花荣吴用各悲伤。一腔义血元同有，岂忍田横独丧亡？”

吴用道：“我指望贤弟看见我死之后，葬我于此，你如何也行此事？”A道：“小弟寻思宋兄长仁义难舍，思念难忘。我等在梁山泊时，已是大罪之人，幸然不死。感得天子赦罪招安，北讨南征，建立功勋。今已姓扬名显，天下皆闻。朝廷既已生疑，必然来寻风流罪过。倘若被他奸谋所施，误受刑戮，那时悔之无及。如今随仁兄同死于黄泉，也留得个清名于世，必归坟矣！”两个大哭一场，双双悬于树上，自缢而死。

文段中的A是______（人名）从这两段文字看，吴用自缢而死的原因是________，而A自缢而死的原因是________________。

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

拟态——神奇的自然礼物

①当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去，很快就消失得无影无踪——原来是罕见的枯叶蝶。

②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷——“虎甲”竟然长着超长的触角！原来这是一种螽斯①的若虫②，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。

③这就是大自然里奇妙的拟态！

④拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。

⑤已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度增加。事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。

⑥拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。

（选自《大自然》总第183期，有删改）

（注）①螽（zhōng）斯：一种昆虫。②若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫做若虫。

【1】阅读①—④段，用文中的词语填空。

枯叶蝶和螽斯都有外形和_________两个方面的拟态，而螽斯的拟态还表现在________方面。拟态的主要特点是_________。

【2】文中划线句运用了什么说明方法？有什么好处？（答出一种说明方法即可）

【3】第⑤段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒，为什么？从全文看，拟态有什么作用？

9、作文。

什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

请以“享受幸福”为题目，写一篇作文。

要求：①写出自己的经历和体验，感情真挚，思想健康，不得抄袭和套作；②立意自定；③文体自选；④不少于600字；⑤文中不得出现可能透露考生信息的地名、校（班级）名、人名等。