1、已知=﹣2x﹣1,|x+2|=x+2,那么x的取值范围是( )
A. x≥﹣2 B. x≤﹣ C.
D.
2、如果是一个完全平方式,那么k的值是( )
A.5
B.-3
C.5或
D.3或5
3、如图所示,将一张长方形纸片沿
折叠,使顶点
、
分别落在点
、
处,
交
于点
,
,则
( )
A.20°
B.40°
C.70°
D.110°
4、下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )
A.(x+3)(x-3)=x2-9
B.x2-4=(x+2)(x-2)
C.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x
D.x2+1=x(x+ )
5、已知,点P在
的内部,点
与点P关于OB对称,点
与点P关于OA对称,则O,
,
三点所构成的三角形是
A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 无法确定
6、数轴上的点,
,
,
,
对应的数分别为
,
,
,
,
,那么与实数
对应的点在( )
A. 线段上 B. 线段
上 C. 线段
上 D. 线段
上
7、到直角三角形的三个顶点距离相等的点( )
A.是该三角形三个内角平分线的交点 B.是斜边上的中点
C.在直角三角形的外部 D.在直角三角形的内部
8、在△ABC中,∠A=80°,∠C=60°,则∠B的大小是( )
A.50°
B.30°
C.40°
D.20°
9、若正比例函数的图象经过点
,则
的值为( ).
A.
B.
C.
D.3
10、下列各组长度的线段中,首尾顺次相接能构成直角三角形的是( )
A.4,5,6
B.8,15,17
C.2,3,
D.,2,
11、在中,
,
的平分线交于点
,
的外角平分线所在直线与
的平分线相交于点
,与
的外角平分线相交于点
,则下列结论一定正确的是 _____.(填写所有正确结论的序号)
①;②
;③
;④
.
12、设直线:
和直线
:
(
是正整数)及
轴围成的三角形面积是
,当
时,直线
:
和直线
:
,这两条直线与
轴围成的面积记为
,则
______.
13、已知:,则
的值___________.
14、某校准备用m元(m为小于700的整数)购买某种运动器械,某批发兼零售体育用品店规定:购买这种运动器械50件起可以按批发价出售,小于50件则按零售价出售(零售价为整数),批发价比零售价每件便宜4元.若按零售价购买,可以刚好用完m元;但若多买12件则可按批发价结算,也恰好只要m元.则m的值为_____.
15、如图所示,已知是
的角平分线
上的一点,请添加一个条件:________,使得
.
16、如图,用4个相同的直角三角形与一个小正方形拼成的大正方形,若图中直角三角形较短的直角边长是5㎝,小正方形的边长是7㎝,则大正方形的边长是_______㎝。
17、如图,在中,
,分别以C、B为圆心,以
的长为半径作弧,两弧交于点D.连接
.若
,则
______
.
18、小明将一副三角板按图中方式叠放,则∠1的度数为__.
19、如图,在中,
.点D是BC边上一动点(不与点B、C重合),过点D作DE⊥BC交AB边于点E,将
沿直线DE翻折,点B落在射线BC上的点F处,当
AEF为直角三角形时,BD的长为________.
20、课堂上,老师给出了一个只含字母x的多项式,并让同学们描述这个多项式的特征,以下是两位同学的描述,根据这些描述,请写出一个符合条件的多项式_____________.
21、计算
①÷
. ②
22、已知y与成正比例,当
时,
.
(1)求y与x之间的函数关系式:
(2)判断点是否是函数图象上的点,并说明理由.
23、已知一次函数
(1)当k为何值时,函数图像经过原点;
(2)当k为何值时,函数图像经过一、二、四象限;
(3)当k为何值时,y随x的增大而减小且图像与y轴的交点在x轴的下方.
24、如图,在直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为
,
,
,请回答下列问题.
(1)作的关于y轴的对称图形
.
(2)分别写出各顶点的坐标:
(__________);
(__________);
(__________);
(3)求的面积.
25、假期里,学校组织部分团员同学参加“关爱老年人”的爱心援助活动,计划分乘大、小两辆车前往相距140km的乡村敬老院.
(1)若小车速度是大车速度的1.4倍,则小车比大车早一个小时到达,求大、小车速度.
(2)若小车与大车同时以相同速度出发,但走了60千米以后,发现有物品遗忘,小车准备加速返回取物品,要想与大车同时到达,应提速到原来的多少倍?