乌海2025学年度第二学期期末教学质量检测初二生物

1、观察如图，符合特征的动物是（　　）

A．①河蚌、②带鱼

B．①蜗牛、②家鸽

C．①縊蛏、②鲸

D．①鲫鱼、②蚯蚓

2、下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

3、父母都是双眼皮，基因组成都是Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，此孩子的基因组成是

(        )

A．Aa

B．aa

C．AA 或aa.

D．AA

4、关于安全用药的说法，不正确的是（　　）

A．用药剂量要适当

B．药物越昂贵，疗效越好

C．联合用药要合理

D．使用抗生素要严格遵医嘱

5、下列各项中，属于人类对真菌利用的是（　　）

①制酸奶       ②酿酒     ③制醋       ④生产青霉素       ⑤做面食。

A．①②④

B．②④⑤

C．①③④

D．②③⑤

6、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（　　）

A．胚盘

B．卵黄

C．卵白

D．胎盘

7、决定豌豆种子圆滑的是显性基因，用D表示，决定豌豆种子皱缩的是隐性基因，用 d 表示，皱缩种子的豌豆的基因组成示意图如下示，正确的是（   ）

A．

B．

C．

D．

8、红细胞能运输氧气，与其所含血红蛋白的特性有关，血红蛋白的特点是（   ）

A．在氧含量高的地方容易与氧分离，在氧含量低的地方容易与氧结合

B．在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离

C．在氧含量高的地方容易被破坏

D．在氧含量低的地方容易发生分离

9、牛的体细胞中有30对染色体，其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是

A．29条+X

B．29条+Y

C．29对+XX

D．29对+XY

10、与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（　　）

①卵生　②体内受精　③有孵卵与育雏行为　④卵有卵壳保护　⑤生殖发育不受水的限制　⑥卵的数量巨大

A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤

C．①③⑥

D．①⑤⑥

11、菊花是我们德州市的市花。德州菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是(     )

A．长期自然选择的结果

B．各地气候条件不同的结果

C．长期人工选择的结果

D．菊花适应环境能力强的结果

12、下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是

A．蛇的体表有鳞

B．鳄鱼的体表有坚硬的甲

C．昆虫的体表有外骨骼

D．狮子的体表有毛

13、下列几对性状中属于相对性状的是（　　）

A．狐的短尾和猫的长尾

B．菊的黄花和白花

C．花生仁的椭圆形与紫红色

D．狗的黑毛与卷毛

14、青蛙的发育方式是

A．完全变态发育

B．变态发育

C．不完全变态发育

D．两栖发育

15、观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的？（    ）

A．①

B．②

C．③

D．④

16、以下关于优生与遗传病的说法错误的是（　　）

A．人类遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病

B．婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病

C．禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率

D．一个人的染色体带有患病基因，但不一定患有遗传病

17、下列各项中，不属于青春期发育特点的是（       ）

A．身高和体重迅速增长

B．形成两性生殖器官

C．出现第二性征

D．大脑兴奋性比较强

18、昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（　　）

A．变态发育、卵生、体外受精

B．变态发育、卵生、体内受精

C．卵生、体内受精、变态发育

D．变态发育、体内受精、卵生

19、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　）

A．种类多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．物种多样性

20、如图表示不同温度下，酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系，下列分析正确的是（   ）

A．随着反应时间的延长，气体产量均下降

B．30℃时，酵母菌的活性最强

C．随着温度升高，酵母菌的活性逐渐减弱

D．40min时，温度越高气体产生量越多

21、染色体的主要成分是________和DNA，在DNA上有遗传效应的片段称为________．

22、儿童青少年心理健康的核心是 。良好的 和适度的   ，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。

23、一对夫妇婚后生了一个漂亮的女孩，该女孩细胞内决定性别的是______。

24、有人说:“随着人民生活水平的日趋提高,人的体质会增强,心血管疾病会减少。”你同意这种说法吗?为什么? ____

25、根据植物生殖的有关知识，要想让同一橘子树上结出不同口味的橘子，最好应该采用________的方法。

26、很多生物学家认同，地球上的生物可分为：原核生物界、 界、植物界、真菌界和动 物界五大类群。其中，细菌和放线菌属于   界。

27、有计划地进行预防接种简称_____________，是预防传染病简便易行的手段。

28、同家蚕一样，蜜蜂、_____、蝇等昆虫的发育也要经过_____、_____、_____、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。蝗虫的发育过程要经过卵、_____、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为_____。不完全变态的昆虫还有_____。

29、传染病是指由_____引起的，能在_____或_____之间传播的疾病，具有_____性和_____性．

30、生物的性状：生物的_________特征、________、_______等的统称。

31、请将下列各种疾病与相应的传染病类型用线连接起来。

32、原始大气的成分与现在大气相比没有氧气。（_____）

33、如图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。

（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者，绿色植物属于_____。若要构成一个生态系统，除了图中生物，还缺少分解者和_____。

（2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自绿色植物光合作用所固定的_____能。

（3）生态系统中的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的，同时一些有害物质也随着食物链而积累起来。如果该生态系统受到DDT（一种有害物质）的污染，那么体内积存DDT最多的生物是图中的_____。

34、光合作用是绿色植物的重要生理活动，请要析回答：

（1）绿色植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物，同时将光能转化为________。

（2）观察叶片结构示意图如图一，结构②细胞排列整齐，像栅栏；结构④细胞排列疏松，有很多气室；叶绿体大量集中在结构②中；以上特点既有利于叶肉细胞吸收更多的_____，又使___________容易到达叶肉细胞，发达的[   ]_______能及时运输光合作用所需的某些原料和产物，二氧化碳进出叶片的结构是[ ]_______。叶片上述特点适于进行光合作用。

（3）某实验小组研究“光合强度对植物产生氧的影响”。用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻，培养液X含有绿藻所需全部无机盐，培养液Y缺少含镁的无机盐，保持温度等其他条件都相同，实验结果如图二所示。

①据图分析，在A点绿藻进行的生理活动是_________。

②实验小组的同学发现，培养液Y中的绿藻一段时间后颜色变黄，推测含镁的无机盐与___________合成有关。

③在C点，培养液X中绿藻进行光合作用产生的氧________（填“小于”、“等于”或“大于”）培养液中的净氧量。