濮阳2025学年度第二学期期末教学质量检测初二生物

1、在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（　　）

①使用工具  ②直立行走  ③制造工具  ④使用火烧烤食物  ⑤产生语言

A．①②③④⑤

B．②①③④⑤

C．②③①⑤④

D．③②①④⑤

2、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在（   ）

A．卵细胞

B．受精卵

C．白细胞

D．上皮细胞

3、下列各动物属于脊椎动物的是

①蛔虫 ②娃娃鱼 ③河蚌 ④喜鹊 ⑤蜗牛 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧蝗虫 ⑨牛

A．①②③④

B．②④⑥⑦⑨

C．②④⑦⑧⑨

D．④⑤⑥⑦③⑨

4、青蛙被称为“田园卫士”，下列是有关青蛙生殖发育的描述，其中正确的是（ ）

A．青蛙有抱对行为，体内受精

B．青蛙的发育起点是蝌蚪

C．青蛙的鸣叫是雄蛙在报警

D．青蛙的发育过程是变态发育

5、青蛙生殖发育的特点是（　　）

A．卵生，体内受精，体外发育

B．卵生，水中产卵，体内受精，体外发育

C．胎生，体内受精，体外发育

D．卵生，水中产卵，体外受精，体外发育

6、下列各项中，不属于青春期发育特点的是（       ）

A．身高和体重迅速增长

B．形成两性生殖器官

C．出现第二性征

D．大脑兴奋性比较强

7、如图表示不同温度下，酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系，下列分析正确的是（   ）

A．随着反应时间的延长，气体产量均下降

B．30℃时，酵母菌的活性最强

C．随着温度升高，酵母菌的活性逐渐减弱

D．40min时，温度越高气体产生量越多

8、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（　　）

A．双向流动，逐级递减

B．单向流动，逐级递增

C．循环流动，逐级递增

D．单向流动，逐级递减

9、德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记录了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（　　）

A．软体动物

B．环节动物

C．腔肠动物

D．节肢动物

10、下列都属于鱼类的一组是（        ）

A．鲤鱼、章鱼、鲍鱼

B．带鱼、金枪鱼、海马

C．鲸、鳄鱼、比目鱼

D．鲨鱼、海豚、甲鱼

11、以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（　　）

A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育

B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

C．蛹期不食不动

D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

12、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（　　）

A．胰脏

B．心脏

C．垂体

D．甲状腺

13、观察图中鸡卵结构，若该卵已受精，有关鸟卵结构描述错误的是

A．①为卵黄，是鸡卵发育所需的主要营养部分

B．②为胚盘，色浓而略大，是进行胚胎发育的部位

C．④为胚盘，呈中空状，内含有气体

D．⑥为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要

14、如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是

A．①----精子

B．②----卵巢

C．③----受精卵

D．④----分娩

15、原始大气的成分是（　　）

A．水蒸气、氨、甲烷等

B．水蒸气、氧气、甲烷等

C．氧气、氨、甲烷等

D．水蒸气、氢气、氧气

16、下列各选项中都属于相对性状的是（　　）

①人的单眼皮和双眼皮     ②狗的长毛和卷毛     ③番茄的红果和黄果

④豌豆的高茎与矮茎     ⑤人的双眼皮与色盲     ⑥人的头发左旋与惯用右手

A．①②③

B．①③④

C．②④⑥

D．③⑤⑥

17、嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接的关键是：(        )

A．接穗要保持湿润

B．嫁接的时间要选好

C．接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

D．要选择好接穗和砧木

18、如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法正确的是（　　）

A．①分泌的激素可以促进人体的第二性征

B．②的分泌物可通过导管进入腺体内的毛细血管

C．⑤所分泌的激素能促进人体的生长发育

D．处于青春期的男孩和女孩出现心理和身体变化的主要因素是⑥产生了分泌物并且发挥了作用

19、以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（   ）

A．所有动物体内都有骨骼和肌肉

B．曲肘时，起动力作用的是关节

C．只要运动系统完好，动物就能正常运动

D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

20、身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（ ）

A．腔肠动物

B．线形动物

C．环节动物

D．扁形动物

21、生物进化树形象的表示出了古代的鸟类和哺乳类都起源于古代的________．

22、植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。在_____条件下，把植物体某一器官的一部分接种到人工配制的培养基上，能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物的组织培养。植物组织培养的过程是：_____→_____→_____→_____→新植株。

23、现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩和__________。

24、细菌与真菌、动植物细胞相比，虽有DNA集中的区域，却没有成形的_____，这样的生物称为原核生物。而病毒的结构更为简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的______组成。

25、预防蛔虫病的措施是：必须注意个人________卫生，不喝________水蔬菜瓜果要________，饭前便后要________；要管理好________，特别是给农作物施加农家肥时，一定要先杀死________再施肥。

26、一般来说，生物进化的趋势是从_____到_____；从水生到陆生；从_____到_____。

27、外出血可以分为________  出血、________  出血和________ 出血三种．按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种________ 上、________ 上和_________ 方面的良好状态，而不仅仅是没有________ ．

28、人类活动对生态环境会产生影响．你生活的周围有哪些破坏环境的事例？请列举两条并提出相应的环境建议．_____

29、生物的变异是_____定向的；而_____是定向的，它决定了生物进化的方向。

30、某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以清江河里的黑藻（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动。

第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号。

第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水。

第三步：将等量的黑藻新鲜叶片分别放入三支试管的底部。

第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表。

请分析回答下列问题：

（1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是_____，1号试管内的叶片有气泡产生。说明有气体生成，该气体是_____。

（2）1号和3号试管组成的一组对照实验，该组对照实验的结果说明_____。

（3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：

从表中数据可以得出的结论是：_____

（4）通过对“光照强度与植物光合作用关系”的探究，请你为大棚种植蔬菜时提高产量，提出一条可行的建议：_____。

31、在从花到果实的发育过程中，将花的各部分的变化用线连接起来。

A.胚珠   a. 果实

B.子房   b. 种子

C.雄蕊   c. 凋落  

D.子房壁   d. 胚

E.受精卵   e. 果皮。

32、我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的主要理论依据是近亲结婚的夫妇生的后代一定患病。________

33、利用光合作用原理，建造塑料大棚生产有机农产品，可以使人们在冬天也吃上各种蔬菜、瓜果。草莓因无公害、口感甘甜可口受到广大消费者的青睐。如图依次为大棚、草莓根尖示意图、叶片进行的三项生理过程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系所学知识回答：

（1）图二中草莓在旺盛生长的时期，根尖伸长最快的是[  ]____________。

（2）图三是草莓叶片结构示意图，③属于_________组织。植物的根吸收的水主要以水蒸气的形式通过图中的[  ]____________散失到大气中。

（3）王师傅白天将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，能提高产量，请分析其中的科学道理_________________。除了“白天将取暖的蜂窝煤炉搬进大棚”中的措施，请你再帮王师傅提供一条增加草莓产量的措施_________________。

（4）图五中能表示图四所示生理作用的曲线是_____（填Ⅰ或Ⅱ）。

（5）图六中，一天中草莓有机物积累最多的点是______（填字母）。

34、下图是有关生殖发育的示意图，请分析回答问题：

（1）对比图中甲、乙、丙、丁的生殖方式，属于无性生殖的是__________________。

（2）图中甲是青蛙的发育过程经过卵→___________→幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育方式属于___________发育，青蛙的肺不发达，需要___________辅助呼吸。图丙的昆虫发育阶段只经历卵、___________和成虫三个阶段，所以它的发育方式属于______________________。

（3）对比图中乙，丙的发育过程，图中乙的昆虫发育过程________（填“少”或“多”）_______期。

（4）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，若图中丁的①是水蜜桃的枝条，桃树种植户将①嫁接到②毛桃（砧木）上，为保证①能成活，嫁接时应当使①和②的___________紧密结合。①所结的果实是___________桃。