2024-2025学年(上)景德镇市八年级质量检测政治

一、选择题(共20题,共 100分)

1、2023年10月24日,为了保障被滞留以色列中国公民的安全,我国政府组织接回2100多名中国公民。这一温暖行动表明,坚持总体国家安全观必须以(     

①以人民安全为宗旨 ②以政治安全为根本

③以经济安全为保障 ④以促进国际安全为依托

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2、为了培养孩子们的社会实践能力和亲社会行为,成都某中学号召同学们利用寒暑假参加社会实践活动,如:陪同父母外出旅游一次;在家里煮饭炖汤、种菜养禽;在社区做志愿者、参加社区义务劳动、美化社区环境等。之所以要同学们参加这些活动是因为(     

①中学生需要走入社会干大事②亲社会行为要在社会实践中养成

③个人的健康成长离不开社会④中学生正处于走向社会的关键时期

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3、研学活动有别于传统的课堂教育,将课堂搬到更有趣味性、更有意义的地方,促进书本知识与生活实践的深度融合,使学生能够更好地感受生活、感受社会。下列方式中有助于我们感受社会生活的是(     

①到红色旅游景点打卡,探寻红色记忆 ②到农田体验耕作的艰辛

③参观博物馆,浏览丰富的展品   ④手机游戏

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

4、杭州图书馆允许拾荒者、流浪人员入馆,让他们在设有空调的图书馆内免费阅读。尽管图书馆没有明文规定,他们自愿把手洗干净再阅读。杭州图书馆的做法(     

A.会影响其他人,没有做到换位思考

B.是出于法律的要求而做的无奈之举

C.做到了平等待人,是对他人的尊重

D.能消除人们之间的差异,践行平等

5、周某乘坐高铁强占他人座位,而且不听列车工作人员的劝阻,铁路公安处根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,对周某进行了罚款200元的行政处罚。该案例告诉我们(     

①自由不是随心所欲,违反规则理应受罚②要强化自身规则意识,严于律己

③社会规则保障社会秩序的实现④积极改进规则有利于促进社会发展

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

6、关于国家利益与人民利益的关系,以下表述不正确的是(     

A.人民利益是国家利益的集中表现

B.国家利益与人民利益相辅相成

C.国家利益依靠人民艰苦奋斗才能实现

D.国家利益与人民利益在根本上是一致的

7、日常生活中,有人会随口答应别人的请求:“没问题,这事包在我身上!”很多时候“没问题”成了“大问题”,因为这个问题他根本解决不了,这告诉我们(   

A.生活中时时有承诺

B.人与人之间是一种承诺的链接

C.承诺时应量力而行

D.兑现承诺需要付出高昂的代价

8、2023年12月1日23时许,华阴交警在某路口对过往车辆进行检查时,发现王某涉嫌酒后驾驶机动车,经检测,王某血液中酒精含量为158.68mg/100ml,系醉酒驾驶机动车,涉嫌危险驾驶罪。交警依法对王某处以吊销机动车驾驶证,且五年内不得重新取得机动车驾驶证,并依法追究刑事责任。王某的行为(     

①没有做到对自身安全负责②危害公共安全,是对他人不负责的表现

③反映出其缺乏责任意识,规则意识淡薄④说明其具有高超的驾驶技术

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

9、“未知链接不点击,陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是(     

A.网络消息多发布

B.网上朋友多交往

C.个人信息不透露

D.他人关心不理睬

10、对漫画《重视劳动教育》的原因理解正确的是(       

①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉       ②脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬

③人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的       ④生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

11、下列图示反映的关系,正确的一组是(     

A.

B.

C.

D.

12、杭州亚运会公众售票官网2023年7月12日发布亚运文明观赛礼仪。礼仪要求,观众在比赛的发球、发令时,应保持安静,以免影响运动员;对精彩比赛可报以热烈的掌声,但不能喝倒彩或起哄……从材料中我们感受到(     

①规则划定了自由的边界,能促进比赛有序进行

②文明观赛体现个人的内在修养、民族尊严和国家形象

③文明观赛体现对运动员和所有工作人员的尊重

④做文明有礼的观赛者,需要提醒、监督、帮助他人遵守规则

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

13、在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生;在商场,我们是顾客;在小区里,我们是业主……对此认识正确的是(     

①我们的身份是由我们所处的社会关系决定的

②我们所处的社会关系是由我们的身份决定的

③我们在社会中成长,离不开社会的关爱和帮助

④只要我们足够努力,离开他人和社会的帮助也能够成长

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

14、用图示法表示所学概念之间的关系,正确的一项是(     

A.

B.

C.

D.

15、下列图示关系正确的是(       

A.

B.

C.

D.

16、道德与法治课堂上,八年级某班开展了“模拟法庭”的活动。针对模拟的案件同学们依次做出了以下分析,其中正确的是(     

案件:李某家与吴某家是邻居关系,双方多次因建筑物拆除、杂物乱放等问题产生矛盾纠纷,于是李某擅自拍摄并在网络上公开发布含有吴某肖像的视频内容,构成了肖像权侵权(如图)。之后,吴某将李某告上法庭,最终,李某被法院要求停止侵害并赔偿损失。

A.小新:吴某提起的是刑事诉讼,我们要警惕身边违法行为

B.小年:吴某通过行政诉讼维护了自己的合法权益

C.小快:李某的行为是民事违法行为,吴某提起的是民事诉讼

D.小乐:两人的关系属于地缘关系,邻里之间不应该打官司

17、在道德与法治课上,同学们结合所学知识积极分析身边的对案例。以下案例的分析合理的是(       

A.因某通信公司管理不善。八年级学生小辉上学途中被一根垂落半空的光纤绊倒。右手严重骨折——该公司构成一般违法,小辉可以到法律服务机构去控告、举报该公司

B.某商场擅自使用芳芳的照片用作广告宣传,相关部门调解后,该商场仍拒不撤除——芳芳的合法权益被侵犯,可以向人民检察院提起刑事诉讼,请求赔偿

C.某女士因所购汽车存在质量问题与4S店发生争执。爬上汽车引擎盖哭诉维权——该女士的维权方式合情合理,无可厚非

D.村民蒋某与村委会签订承包鱼塘的合同,为期十年,因鱼塘效益好,村委会强行终止合同,蒋某不服一一村民蒋某可以到公安机关寻求国家的法律救济

18、“骑电动车出来忘了戴头盔,刚才被执勤的交警教育了,今后我一定自觉遵守交通规则。”经民警劝诫后,男子取出头盔戴上离开现场。为改善城市道路交通秩序,提升市民出行体验,2023年8月19日起,吉安中心城区范围内开展了为期一个月的道路交通秩序大整治行动。对此认识正确的是(     

①社会正常运行需要秩序②社会规则是人们享有自由的保障

③遵守社会规则只能靠他律④违反交通规则要承担刑事责任

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

19、中国政府网开设了“我向总理说句话”常设栏目,一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。这表明(     

A.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

B.网络为经济发展注入新的活力

C.网络促进民主政治的进步

D.网络让我们享有更多的民主权利,和总理直接沟通

20、湖南省郴州市第一人民医院医生桃静出诊路遇车祸,面对惨遭车祸的市民,她挺身而出在马上实施抢救,她这一义举,在郴州市民和当地微信朋友圈中得以传颂,刷爆网络。这对我们养成亲社会行为的启迪是(     

①要热心帮助他人②人的成长是不断社会化的过程

③要遵守社会规则和习俗④应想他人之所想,急他人之所急

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

二、辨析题(共3题,共 15分)

21、

22、【生活在线】请联系道德与法治课有关知识,对下面情境中人物的行为进行分析点评。

小丽看见有几个身材高大的学生正在霸凌自己的同学,于是偷偷向班主任报告,解救出自己的同学。

分析点评:

23、广场舞这种健身与社交二合一的活动,给一群人带来了享受,但在另一群人眼里成了扰民行为,广场舞成为了多种争端的导火索。对此,有人认为跳广场舞是自己的自由,有人认为必须遵守规则

三、简答题(共5题,共 25分)

24、一天上午,八年级3班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽,同学们畅所欲言。“希望老师们上课的时间再少一点,多给我们一些讨论,练习的时间,允许我们犯错误和改正错误。”…恳谈会上,同学们提出的建议大多被老师们接受,同时,老师们也对同学们提出了一些具体要求。

(1)“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系?

(2)请你具体描述一下这种师生关系。

(3)结合全班师生情况,向老师提出建立这种师生关系的几点建议。

 

25、《中华人民共和国宪法》第五十四条规定:“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”《中华人民共和国国歌法》第一条规定:“为了维护国歌的尊严,规范国歌的奏唱、播放和使用,增强公民的国家观念,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。”第十五条规定:“在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌,或者以其他方式侮辱国歌的,由公安机关处以警告或者十五日以下拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”你是如何理解我国宪法的地位?

26、   材料一  “社会中的每一位成员都享有作为同类而受到他人最低限度尊重的权利。”

材料二 让自己的心灵有个家的权利。

(1)材料一中的权利属于公民人身自由权利中的哪一项权利?

(2)材料二中的权利属于上述这项权利中的哪一项权利?

(3)除材料二所涉及的权利外,第(1)问中的这项权利还包括哪些内容?

27、2016年,《西安市进一步推进户籍制度改革实施意见》(以下简称《意见》)下发。《意见》按照以流入地为主、以普惠性幼儿园为主的原则,妥善解决农业转移人口随迁子女入园问题,保障随迁子女与当地户籍适龄幼儿同等享有入园的权利,将农业转移人口随迁子女义务教育纳入城镇教育发展规划,合理规划学校布局,科学核定教师编制,足额拨付教育经费,使随迁子女以流入地公办学校为主接受义务教育。将农业转移人口随迁子女纳入义务教育经费保障范围,免除其学杂费。

针对上述材料,结合所学知识,思考并回答下列问题。

(1)国家为什么想方设法地确保公民真正地享受到受教育的权利?

(2)作为正在接受义务教育的学生,我们应该如何对待自己的受教育权?

28、(1)《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了网络交往对象有何特点?

 

(2)假如你也遇上了这样的邀请,你会赴约吗?为什么?

(3)为了能享受健康网络交往,请你给学生网民提几条合理化建议

 

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