七台河2025学年度第二学期期末教学质量检测初三语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列句子的排列顺序,最合理的一项是(   )

①树围可大至二尺,高一两丈,叶阔大如小儿的手掌。

②那种木船上的滩歌,那种沿河两岸的纤痕,那种崇山峻岭之间的云雾,都是一个橘子或一味橘红的精华。

③橘子也大如菜碗,在雪白的冬天如一个个红灯笼,有人的历练,也有人的仁爱。

④故乡的橘红多在十月下旬采撷。

⑤它流淌着一条资江的底蕴与波澜。

A. ②⑤④①③   B. ②④①③⑤   C. ④①③⑤②   D. ④⑤②①③

2、下列文学文化常识表述错误的一项是( )

A.《社戏》选自短篇小说集《呐喊》,作者鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

B.《大自然的语言》是根据我国著名气象学家、文学家竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写的科普说明文。

C.《诗经》亦名《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,它收集了自西周至春秋时期的诗歌共305篇,按内容分为风、雅、颂三个部分。

D.《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,唐代文学家,字子厚。后人又称其为“柳河东”、“柳柳州”,“唐宋八大家”之一。

3、下列说法错误的一项是

A.《马说》一文托物,寓意借千里马难遇伯乐,最终被埋没,对埋没人才的现状作了揭露。表达作者怀才不遇,有志难酬的愤懑心情。

B.《石壕吏》是一篇写景抒情诗,记叙了一个晚上官吏抓壮丁的事情,文中主要人物老妇人、官吏和我。

C.《虽有嘉肴》从“佳肴”写起,是为了由“佳肴”、“至道”引出下文对教与学关系的论述,用“佳肴”、“至道”作类比,教与学的关系就浅显易懂了,这种说理的方法叫做“类比论证”。

D.《北冥有鱼》一文的中心:说明任何事物的存在,都是依附于一定的条件的,它们的活动都是有所凭借的(依傍)。

4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(       

A.根据我国法规,国家安全机关可设立分支机构并赋予其一定的直接执法的权力。

B.科学家们发现这里的岩层的年龄为6500万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。

C.一些所谓的欧美强国总喜欢干涉别国的内政,还摆出一副海枯石烂的面孔。

D.某服装集团由于违反了财政公平法案而遭受禁售处罚,或将因此分崩离析

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读《卖炭翁》,完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

1这首诗揭露了怎样的社会现实?

2请从描写手法角度赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、补充句子

(1)翩翩两骑来是谁?________

(2)夜来城外一尺雪,________

(3)半匹红纱一丈绫,________

(4)________,秋天漠漠向昏黑。

(5)自经丧乱少睡眠,________

(6)在《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人推己及人、关心民生疾苦之情的句子是“________________”。

(7)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,词约意丰,概括诗人长期以来贫困生活的句子是________________

(8)《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是:________________

(9)《卖炭翁》中饱含怜惜之情,体悟卖炭老人之忧的语句是:________________

(10)《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是:________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、名著阅读。

一九五四年四月七日

记得我从十三岁到十五岁,念过三年法文;老师教的方法既有问题,我也念得很不用功,成绩很糟(十分之九已忘了)。从十六岁到二十岁在大同改念英文,也没念好,只是比法文成绩好一些。二十岁出国时,对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国,半年之间,请私人教师与房东太太双管齐下补习法文,教师管读本与文法,房东太太管会话与发音,整天的改正,不用上课方式,而是随时在谈话中纠正。半年以后,我在法国的知识分子冢庭中过生活,已经一切无问题。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提,为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法,这是强记,决不能消化,而且过了一晌大半会忘了的。我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。贪多务得是没用的,反而影响钢琴业务,甚至使你身心困顿,一空下来即昏昏欲睡。——这问题希望你自己细细想一想,想通了,就得下决心更改方法,与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的,尤其是语言。倘若你目前停止上新课,把已学的从头温一遍,我敢断言你会发觉有许多已经完全忘了。

(1)本文选自《傅雷家书》,这主要是傅雷儿子   的书信集,在他的关怀教育下,这个儿子最后成了一个   家。

(2)选文中傅雷回忆自己当初学习法文与英文的经历有什么作用呢?

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面文章,完成下面小题。

迟到的花照样怒放

惠军明

①暮春时节,东风吹过,落花飘零,残红落尽,“流水落花春去也,天上人间”。难怪多愁善感的林黛玉,会泪流满面特立独行去葬花了。花如此,人亦如此,“黄卷青灯,美人迟暮,千古一辙”,总是让人无限感伤。

②但吟诵白乐天的《大林寺桃花》诗,却感受到另外一番境界。白居易曾被贬任江洲司马,于公元816年登庐山游览山水。时值暮春,山下芳菲尽落而山上古寺桃花盛开,白居易遂有感而作此诗。诗歌写道“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。”反复吟诵这首诗,我们不仅丝毫感觉不出暮春的悲伤,相反读出了一种抑制不住的喜悦。那灿如朝霞的灼灼桃花,动人心魄,引人遐想。我想当白居易猛然看到如烟似雾的桃花时,肯定会有一种春去春又回的错觉,肯定会震撼于大自然造化的神奇。山寺中这一次偶遇,也一定让天才诗人醍醐灌顶,对人生多了一番新的感悟。迟暮中的桃花延续着春光,依旧风光无限惹人爱怜,只是少有人见到罢了。迟暮中的桃花追赶着春天的脚步,照样开得有价值有尊严。花期迟一点又如何呢?生命的灿烂怒放什么时候都不晚。

③在我的人生经历中,也曾经有过几次类似白居易的邂逅。

④十几年前去青海湖旅游,给我留下了深刻印象。当客车风驰电掣行驶在茫茫高原,视线里最为灿烂的部分,是大片大片金黄色的油菜花。清香借助晨风扑面而来,让人痴迷沉醉,心旷神怡。七月份竟然还能欣赏到如此醉人的春花,那份欣喜之情真是溢于言表。游客下车后纷纷与油菜花近距离接触,或拍照留念,或如同蝴蝶在花海中穿梭嬉戏。七月的油菜花对于花期来说,它早已迟到了。但青海油菜花的色彩与芬芳,与昆明、成都的春花相比毫不逊色,甚至更为浪漫绚烂。迟到的油菜花不仅装点了青海,更为游人送来久违的惊喜。

⑤去年八月份去云南香格里拉旅游,又与迟到的春花不期而遇。伊拉草原上五颜六色的野花诗意地点缀在草地上,那水草丰美的草地就像是彩色的绒毯,在阳光照耀下夺人眼目分外艳丽。这些高原上错过花季迟到的花儿,如同风姿绰约的美人绝世独立,静静地绽放着,默默地追赶着属于自己的春天。

……

⑥其实花与人同理。在人生行进的路途中,由于很多原因,许多人如同迟到的花,错过了人生的春季。壮士扼腕,美人迟暮,理想未达成,英雄泪满襟,其实大可不必如此。一味畅饮昨日的苦酒,不如释放胸怀适时放下,尝试以积极心态去面对现实,灿烂绽放笑颜。也许人生的花期早已过了,但这又有什么要紧,只要心中还有梦想,那么就继续奔跑,去努力追赶人生的春天。如同那些迟到的春花,怒放在山谷高原。

(摘自《新青年》,有删改)

【1】文章要表达的是“迟到的花照样怒放”,作者却在第一段中描写落花飘零,残红落尽,美人迟暮的感伤,这属于什么写作手法,有何作用?

【2】春天,许多地方,油菜花都是极平常的,为什么青海的油菜花能让作者如此惊喜?

【3】请自选角度简要赏析第⑤段中画线的句子。

伊拉草原上五颜六色的野花诗意地点缀在草地上,那水草丰美的草地就像是彩色的绒毯,在阳光照耀下夺人眼目分外艳丽。

【4】迟暮的山寺桃花让作者得到了什么人生感悟?在人生行进的路途中,假如真的错过了人生的春季,作者的建议是什么?

【5】本文由花及人,抒写了作者对人生的感悟,类似的文章还有《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》,请你模仿它们的写法,写一个小片段。(150字以内)

六、作文(共1题,共 5分)

9、从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:读万卷书,行万里路。登高山临清流,领略自然之美;尝美食听传说,感受地域风情;观古建探遗迹,品味人文古韵……请结合自己的游览经历,自拟题目,写一篇游记。

题目二:根据你对诗圣杜甫生平事迹的了解,以及你对他诗歌的阅读感受,以“长夜星光”为题,展开合理的想象,写一篇故事,再现你心目中的诗圣形象。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题纸上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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