贵港2025学年度第二学期期末教学质量检测初三语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列句子加点词语使用不正确的一项是(  

A.由于他日复一日刻苦练字,他的书法艺术逐渐达到了天衣无缝的地步。

B.到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹

C.季节的春夏秋冬,植物的生长荣枯,周而复始,年年如此。

D.世上有一种情最伟大、最无私,就算斗转星移、海枯石烂也不动摇,这便是亲情。

2、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )

A.顺江而下,出了三峡,江面顿时宽阔起来,眼前豁然开朗

B.大自然是严格遵守法则的,春夏秋冬周而复始,从不紊乱。

C.我们还是应该谦虚点,如果目空一切,必然导致他人反感。

D.不法商家为了谋取利益最大化,不择手段,令人叹为观止

3、下列说法不完全正确的一项是( )

A.读游记散文,领略山河壮美。《登勃朗峰》带我们欣赏勃朗峰的如诗风光和有趣人情;《一滴水经过丽江》中作者化身一滴水,探寻丽江的前世今生。

B.说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序,如《恐龙无处不有》,用在南极发现恐龙这一事实佐证“板块构造”理论,就采用了从现象到本质的顺序。

C.不同的演讲者有属于自己不同的风格。顾拜旦的《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》,用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵;丁肇中的《应有格物致知精神》,语言幽默风趣,深受听众欢迎,并频频获得观众笑声。

D.《庄子》是我国道家学派的代表著作,善于运用寓言故事说理,想象瑰丽。《北冥有鱼》说明万物都要有依靠,《庄子与惠子游于濠梁之上》说明人的心情能影响眼中的自然景象。

4、下列解说正确的一项是( )

A.不忘初心 脱贫攻坚 心手相连 坚不可摧

解说:这四个短语结构各不相同

B.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。

解说:这句话标点使用正确

C.根据您的要求,我又修改了一遍文章,认为达到了发表水平,请您审阅后尽量选用。希望我这次垂询没有打扰您!

解说:这句话语言表述得体。

D.这激动人心的一幕,却一直深深地印在我的脑海里。

解说:这句话的主干是“一幕印在脑海里”。

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面这首诗,完成小题。

野望

王绩

东皋薄幕望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。

[注](1)王绩,唐诗人,字无功,自号东皋子,时称“斗酒学士”(2)采薇:薇,是一种植物。相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。

1下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )

A. 诗人在夜幕时分,在东皋纵目远眺.看到“树树”“山山”以及“牧人返”“猎人归”,呈现出一幅山家秋晚图。

B. 颔联写树写山,层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光,一派安详宁静。

C. 尾联写到诗人与人相顾却不相识,只好独自一人采摘采薇,并将它揣在怀里。

D. 全诗言辞自然流畅,风格朴素清新,摆脱了初唐轻靡华艳的诗风,在当时的诗坛上别具格。

2下列对诗歌赏析不正确的一项是( )

A. 首联巧借“徙倚”的动作和“欲何依的心理描写,就将全诗笼上了一一层惆怅与孤寂的色彩。

B. 诗中“驱”“返”“带”“归”这几个动词的十分精彩,达到了以动衬静、越显其静的效果。

C. 颔联和颈联带着牧歌式的田园气氛,诗人把光与色远与近、静与动搭配得恰到好处,使整个画面活了起来。

D. 尾联借典抒情,抒发了诗人隐居生活的恬淡、自适,超然忘我。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

   ,思而不学则殆。(《论语·为政》) 

②至于夏水襄陵,    。(郦道元《三峡》) 

③黄鹤一去不复返,    。(崔颢《黄鹤楼》) 

④岱宗夫如何?    。(杜甫《望岳》) 

   ,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》) 

   ,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》) 

(2)根据提示写出相应的名句。(4分)

①《饮酒》(其五)中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托自己归返自然的人生理想的句子是“   ”。 

②《雁门太守行》中,李贺写我军严阵以待,阳光照在铠甲上,一片金光闪烁的句子是“   ”。

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、名著阅读。(任选一题作答)

(1)在《钢铁是怎样炼成的》中保尔是如何营救朱赫来的?表现了他怎样的性格?

(2)在《钢铁是怎样炼成的》中保尔共有“四次面临死亡”的经历,请你任选其中两次用简要的语言概括。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文章,完成下列小题。

为什么蜂鸟可以倒着飞

蜂鸟是世界上最小的鸟,身长只有6厘米,体重才2-3克,它的身体比蜜蜂稍微大一点,而且蜂鸟的心跳也特别快,每分钟达到615次,大约是人类的8倍。最令人吃惊的是,有些蜂鸟有迁徙的习惯。蜂鸟可以飞到四、五千米的高空中,速度可以达到每小时50千米,国此人们很难经常在生活中看到它们。蜂鸟的翅膀振动频率非常快,每秒钟能扇50到70次。所以它可以悬空停着,还可以在空中倒着飞。

②很多人认为蜂鸟的奇特之处并不在于它的小巧动,而是在于它能够倒着飞还能够在同一个高度上悬空停住,这是为什么呢?

③关于蜂鸟倒着飞有一个传说,据说在很久以前,蜂鸟并不是倒着飞的,而是和其它鸟一样往前飞的。国为在蜂鸟家族中有一个规矩,就是所有的蜂鸟都必须勇猛地向前冲逆缩就会遭到其它蜂鸟的围攻。虽然蜂鸟的体形很小,但它的家族兴旺,成群结队地出动就可以逃天蔽日,让大片的森林笼罩在它们的阴影下。

④有一次,森林失火了,蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲,它们看见烈火在丛林中肆虐侵犯它们的领土,便在蜂鸟王的指挥下,成群地向烈火扑去。结果因为它们不被允许退缩就只能前赴后继地向烈火发起攻击。眼看蜂鸟家族就要全军覆灭,一只蜂鸟动摇了,它试图往后退。蜂鸟王看见了非常愤怒,就指挥其它蜂鸟去攻击那只退缩的蜂鸟。但是其它鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去,反而也跟着那只蜂鸟一起向后飞去。结果是鸟王和很多的蜂鸟成了烈火的牺牲品,而只有那一小部分的蜂鸟活了下来,并延续了蜂的生命。

⑤而传说只是个传说,事实上,蜂鸟倒着飞和在悬空停住是有实际用途的。

⑥(甲)因为生物进化,蜂鸟需要依靠吸食花蜜存活,但是对于轻盈的花瓣来说,蜂鸟虽然身材纤细,但仍旧会显得笨重,很难像蜜蜂、蝴蝶一样停靠在花瓣上,(乙)这时候就需要依靠飞行来保持身体的平衡,而且还可以依靠前后飞舞来调整自己飞行的角度和位置。(丙)蜂鸟在吸食花蜜的时候仍需要上下飞舞,它们的身体保持垂直,超膀以前后振动代替上下振动,振动产生的气流就会把蜂鸟的身体稳定地托起来。(丁)再加上蜂鸟的体重小,需要空气的上升力也小,遇到空气阻力不大。(戊)它灵活的翅膀便可以在飞行时候扭动很大的角度,灵活的尾巴也可以控制升力的方向。(己)这样,它们就可以尽情的飞行,汲取花蜜了。

⑦蜂鸟的这种超群本领得益于它们特殊的肌内组织和翅膀结构。蜂鸟的肩关节非常灵活,它的翅膀能够最大限度地旋转,使它向后飞行,垂直起落。而且蜂鸟的胸肌要比其它的鸟类胸肌占有的身体比例很多,所以它们振动翅膀的能力很强。再加上一般的鸟类只能支配使用翅膀近端的肌肉却不能操纵更远端部分,而蜂鸟却可以二者兼用。

⑧即便蜂鸟拥有如此多的先天条件,让它的飞行看起来很简单,但事实上这也需要精妙的协调和平衡能力,没有我们看起来那样轻松和简单。

1文章第①段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?

2文中加入蜂鸟倒着飞的传说有什么作用?

3根据文章内容用“/将第⑥段分成三个部分。

(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)(己)

4下面的句子中,两个“很”字有什么表达效果?

蜂鸟的胸肌要比其它鸟类胸肌占有的身体比例很多,所以它们振动翅膀的能力很强。

5结合全文看,蜂鸟能够倒着飞和悬空停住的原因有哪些?请简要概括。

六、作文(共1题,共 5分)

9、阅读下面的文字,按要求作文。

“在枫叶上,露珠红红地闪烁;在荷花上,露珠有着泪滴似苍白的透明。”同为露珠,在不同的环境中、不同的位置上,会呈现出不同的风采。人又何尝不是如此?一个人只有找准自己的位置,才能绽放自己的光彩。

请以“找准自己的位置”为题,写一篇不少于 600 字的文章。

要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不要套作,不得抄袭。

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