1、一个新生命的到来会给这个世界带来什么?他(她)的家人有了新的身份,他(她)的家族后继有人,他(她)给家人带来了无数的快乐对于生命的接续,说法正确的是( )
①在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
③生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
④在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2、“快”被奉为外卖行业的立身之本。一些外卖送餐员因担心用户差评被罚款,经常不顾安全、无视交通法规而“一路狂奔”。数据显示,某市半年内外卖行业共发生交通伤亡事故76起,大约每2.5天就有1名外卖送餐员伤亡。外卖送餐行业的“速度”与“激情”背后,隐藏着巨大的安全隐患。这警示青少年要( )
A.多点理解,绝对不能发布差评
B.拒绝外卖,杜绝事故高发根源
C.制定规则,保护外卖员的安全
D.珍爱生命,生命健康至高无上
3、“每个人的身上都有太阳,只是要让它发光。”苏格拉底的这句话启示我们( )
①要认识到自己的独特性②要相信自己就是天才
③要认识到自己的全部④学会接纳与欣赏自己
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4、暑假热播剧《小欢喜》中英子因为压力大与妈妈发生矛盾,甚至一度打算自杀。假如你是她的好友方一凡,你会劝告她:生命是宝贵的,守护生命首先要( )
A.养护精神
B.珍惜亲情之爱
C.正确认识自己
D.关注自己的身体
5、网上流传一段话:“不写作业时母慈子孝,一写作业就鸡飞狗跳。”既夸张又形象地展现了父母与孩子在学习问题上的碰撞。以下做法恰当的是( )
A.努力学习,并选择合适的方式与父母进行沟通
B.不理会父母的管教,少跟父母说话,避免冲突
C.理解、包容父母,无条件听从父母的一切安排
D.排斥父母的教育方式,反对他们干涉自己的事情
6、七年级小浩通过画思维导图的方法,梳理教材的知识框架。图中“?”处应填写( )
A.体味学习
B.打开学习之窗
C.享受学习
D.学习点亮生命
7、小妍和小敏从小就是好朋友。一天,小妍说了一件事,小敏对小妍的观点不同意,两人就吵了起来,后来两人的友谊陷入僵局,谁也不愿意主动去和对方说话。这说明了( )
①友谊可以带来快乐,让人向往 ②友谊有时也会带来困扰和烦恼
③朋友间需用心关怀、尊重对方 ④交往越深入,受伤害就越严重
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、有调查显示:在当今家庭生活中,最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象,你认为做子女的应当( )
①遇事主动与父母商量,聆听父母的建议
②理解父母,换位思考
③对父母言听计从
④尝试接纳父母爱我们的方式
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9、习近平主席在2023年新年贺词中说道,广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。这启示刚升入初中的我们应该( )
A.追求优异成绩,一心学习心无旁骛
B.严格要求自己,务必做到十全十美
C.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
D.尽情享乐生活,充分实现人生价值
10、新学期开始,“全国中小学校园集体舞”在全国中小学全面推广。跳集体舞需要男女生之间的默契配合,不少同学对此议论纷纷。下列说法中,你比较赞同的是
A.男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭,很难为情
B.男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋
C.中小学谈什么男女有别,怎么跳都没关系
D.跳舞既能锻炼身体,又能增加男女生之间的友情
11、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为中学生活对自己的影响很大。这是因为中学时代( )
①是人生发展的一个新阶段②决定了我们的前途和命运
③为我们的一生奠定重要基础④见证着从少年到青年的生命进阶
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12、下列关于中国梦与少年梦的关系说法正确的是( )
A.中国梦与少年梦没有关系
B.少年梦比中国梦更重要
C.实现中国梦就实现了少年梦
D.少年梦与中国梦密不可分
13、一场车祸使谭建祥落下4级肢体残疾,他不怨天尤人,更不自暴自弃,克服常人难以想象的困难,走上致富之路。他的事迹启示我们( )
①要发掘生命的力量,增强生命的韧性
②要参与公益活动,服务社会
③要正确对待挫折,活出生命的精彩
④要勇于战胜困难和挫折,追求个人荣誉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14、金秋九月,同学们告别小学,跨进中学校园。下列同学对于中学生活的态度( )
A.陈曼:中学科目繁多,应该做到两耳不闻窗外事
B.李明:中学和小学一样,照搬小学的方式就可以
C.王本:中学对人生起到决定性作用,要好好珍惜
D.蔡兰:珍视当下,把握机遇,为之付出不懈努力
15、我国古代名人诸葛亮《诫子书》中名句:“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”意思是:学习必须静心专一,而才干来自勤奋学习,如果不学习就难以增长才干,不明确志向就难以学有所成。下列对“学习”的认识,正确的是( )
①我们可以从一切经历中学习②学习需要自觉、主动的态度
③学习伴随着我们的成长④学习是有终点的
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
16、杨绛先生百岁那年接受采访,记者问她:“我们应当怎么做,才能变得更好,实现自我价值?’杨绛先生回答:“人生一世,无非是认识自己,洗练自己,自觉自愿地改造自己。”这启示我们( )
①自我评价的认识更客观、完整②要憧憬美好未来,与他人合作
③在磨炼自己中实现精彩的人生④主动改正缺点,不断自我完善
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17、在小溪里,鱼常常感觉自己很大;到了大海里,才知道自己很小。这告诉我们要( )
A.接纳自己的全部
B.学会正确认识自己
C.重视与他人的交往
D.善于发现自己的优点
18、教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表时说到:长期以来,以你们为代表的全国广大教师认真贯彻党的教育方针,教书育人、培根铸魂,培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才,为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。这说明了( )
A.教师是人类文明最重要的传承者
B.教师这一职业是最能实现人生价值的职业
C.教师对国家发展、民族振兴作出的贡献最大
D.教师要坚守立德树人初心,担当教书育人使命
19、“我愿意学生在课上提问题,因为有问题说明孩子们在思考;我有时也会因学生提问题而感到紧张,因为担心无法给孩子们满意的回答,但也正是这份担心激励我备课的时候更充分、更细致。”老师的这段话说明( )
A.师生交往应该多些质疑,少些肯定
B.彼此尊重就能建立良好的师生关系
C.老师所讲的一切我们都要绝对听从
D.教与学是师生相互促进、共同成长的过程
20、体味美好情感,可以让我们身心愉悦,丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列有助于我们获得美好情感的方式有( )
①假期熬夜追剧、打游戏 ②假期主动参与家务劳动
③和朋友一起逃课去校外玩耍 ④周末参加交通安全宣传活动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
21、(1)填空
①实现中华民族伟大复兴的中国梦,其基本内涵是____________
②学习是我们的重要任务,初中阶段的学习包括____________
③“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”这名言警句体现了培养____________的重要性。
④竞争并不必然伤害友谊,关键是____________
⑤友谊需要持续的行动,只要____________我们就有机会找到朋友。
⑥“工欲善其事,必先利其器”出自____________,告诉我们____________的重要性。
⑦互联网开启了通往世界的又一窗口,但是有时却关闭了____________之门。
(2)一只乌鸦看到一只笼子里的美丽鹦鹉,乌鸦羡慕:“你多美丽呀,我却让人讨厌。”鹦鹉叹气:“我再美丽,也没有你的自由。”乌鸦点点头,愉快的飞走了……这个小故事告诉我们的道理是要____________。
22、亲子冲突需要双方通过_____________来解决。
23、基础知识填空。
①“工欲善其事,必先利其器”启示我们在学习中要掌握__________________。
②“不识庐山真面目,只缘身在此山中”告诉我们可以通过_________来认识自己。
③请你说出你心目中好老师的一条公认标准:___________________________。
④互动沟通的技巧和___________________是亲子之间爱的润滑剂。
24、(1)基础知识填空。
①_____是人生发展的一个新阶段,能为我们的一生奠定重要基础。
②中国梦的基本内涵是实现_________、________人民幸福。
③朋友之间发生冲突不要忙于表达自己的看法,试着从对方的角度看问题,要学会______。
④习近平总书记号召广大教师要努力成为有理想信念有________、有_______、有仁爱之心的好教师。
⑤___________是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
⑥人生不如意之十之八九,这说明生活中难免有 ____________。
(2)小周同学街头随手拍到一些图标和图片 ,选取了其中4幅,请你根据要求回答下列问题。
图1是限速标志,图2是________标志,图3是_______标志,图4是禁止攀爬标志。
25、提升学习能力的学习方法和学习策略有哪些?
(1)合理安排_____________ ,形成良好的___________ ,不断提升自己学习能力。
(2)学习方法因人而异,_______________就是最好的方法。
26、少年强则中国强。未成年人的健康成长关系祖国的未来,对未成年人的特殊关爱和保护,已成为人们的共识。请根据以下文字图片,将文字与图片内容相符的连线。
27、对挫折的认识和态度不同,会产生不同的感受和反应。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。(_____)
28、七年级(1)班的李楠进入初中后,发现学习科目多了,作业也增加了,每天还有很多要背诵的内容。李楠手忙脚乱,身心疲惫,认为学习很忙,很辛苦,没有时间玩耍,没有快乐,他很想放弃学习。
运用所学知识,结合材料,请你对李楠的观点进行辨析。
29、判断说理题
(1)草原上,孙子骑在马背上,爷爷牵着牛,爷孙两人的对话,爷爷:爷爷小时候都自己骑;孙子:爷爷,我也要自己骑,我能行。孙子的话。( )
理由:
(2)在修订班集体管理公约时,小闽认为应积极表达个人意愿,完全满足自身需求和利益。( )
理由:
30、材料一 心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。
材料二 女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女生在一起会觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意自己的外貌、举止,想给异性留下好印象。
阅读上述材料,围绕男女同学之间的交往问题,下面两位同学发表了各自的看法,请你运用所学知识对他们的观点任选2个角度进行评析。
31、【青春飞扬】
春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。某中学校团委组织七年级同学召开“拥有飞翔的力量”的主题班会,现请你参与进来:
(1)请问要想拥有飞翔的力量我们需要具备哪些品质?
(2)请从自强的角度,说说我们青少年该怎样展示青春最美好的模样?
32、阅读材料,回答问题
中文中常用“XX之交”来形容不同的友谊。比如在逆境中结交的朋友称“患难之交”;吃喝玩乐时结交的朋友称“酒肉之交”;年岁差别大,行辈不同而交情深厚的朋友称“忘年之交”;幼年相交的朋友,称“竹马之交”;交情深厚的朋友谓“肺腑之交”;亲密无间的朋友谓“胶漆之交”;生死与共的朋友谓“生死之交”;情投意合的朋友称“莫逆之交”;哪怕砍头也不改变友谊的朋友称“刎颈之交”。
(1)你最欣赏哪几种友谊?为什么?
(2)结合所学知识,谈谈帮助我们建立和呵护友谊的方法。
33、观察下边宣传画,回答问题。
(1)“梦想是一定要有的”,你觉得作为青少年的我们应该如何正确看待自己的梦想?
(2)“万一实现了呢”只是一个调侃。成长中的我们如何才能实现自己的梦想?
34、阅读材料,回答问题。
材料一 湖南卫视《变形计》是一档生活类角色互换节目,“变形”的城市主人公高泽文、龚韦华、李锦鉴、王泽宇等,无一不是叛逆少年。他们在家里和父母不断发生冲突,在学校里和老师对着干。这群让家长束手无策、让老师心痛的孩子,经过一段时间的角色互换后,学会了很多,也懂事了很多,开始反思自己的行为,认识到自己的错误,最终改变了自己。
材料二 家,是温暖的港湾,是孩子的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭,在这样的家庭里生活、成长该多么幸福啊!俗话说:“家和万事兴。”和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖,带来快乐,带来健康,带来智慧,带来前进的力量,特别是能为青少年儿童快乐健康地成长提供良好的环境。
(1)材料一中这群孩子与父母发生冲突的主要原因是什么?
(2)结合材料二分析要实现家庭幸福美满,我们需要付出哪些努力?
35、青春的我们思维活跃、朝气蓬勃,克满着对未来的美好憶憬,踏着青春的节拍,感受青春的力量,良好的心理品质,能为我们的成长增添力量。
青少年应该怎样做才能培养良好心理品质,为我们的成长增添力量?