白银2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、近年来，以“高薪工作”为名的电信诈骗行为时有发生，给不少人造成了财产损失和精神打击。在各地区“全民反诈在行动”宣传月活动中，以下做法不适合出现在宣传单上的是（     ）

A．在手机上安装国家反诈中心APP

B．不要轻信陌生人电话里的花言巧语

C．坚决不用手机上网，并关闭手机银行

D．不要点击途径不明的短信链接

2、“作为一个人口大国，依靠进口保吃饭，既不现实也不可能。国际上一有风吹草动，各国都会先捂住自己的‘粮袋子’，对粮食等农产品出口采取限制措施。”这强调我国必须（     ）

A．确保国家粮食安全

B．加快建设人才强国

C．促进人口均衡发展

D．增加城乡居民收入

3、中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，下列对中国共产主义青年团认识正确的是（     ）

①学习成绩优异是加入共青团的唯一条件②共青团是中国共产党组织的重要组成部分

③共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织④共青团是中国共产党的助手和后备军

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4、桂海潮是中国首位非军人出身的航天员，是我国空间站的首位载荷专家，是史上最年轻的航天员。桂海潮咬牙坚持8大类、200余项科目的严格训练和残酷考核，最终成功被选上执行神舟十六号飞行任务。飞向天空前，他说：“我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战！”最终，桂海潮实现了自己的飞天梦。材料说明（     ）

①我们要学会感恩，积极传递社会正能量

②承担责任意味着需要付出时间、精力

③承担责任必定伴随着获得物质回报的权利

④追逐梦想，要坚韧不拔、锲而不舍，不言代价与回报

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

5、我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者，对此认识正确的是（     ）

A．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

B．每一种角色都意味着承担相应的责任

C．材料中社会关系建立的基础依次是地缘关系、血缘关系和业缘关系。

D．每个人都是社会的一员，个人的社会关系简单明了

6、八年级的学生小军一向自诩为“佛系青年”，崇尚得过且过、不太走心的活法，生活上依赖父母，作业抄袭同桌，班级活动更是不想参加……一学期下来，小军多科不及格，综合评价也是最低。对此，理解正确的是（）

①每一种角色都意味着一种责任，要积极担当责任

②对自己负责，这样就定能承担各种责任

③对自己不负责任就要承担相应的后果            

④生活有很多选择，没必要让自己太累

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

7、在杭州第19届亚运会和亚残运会中，志愿服务是成功举办的重要保障。志愿者的微笑是杭州亚运会亮丽的名片，也已成为新时代中国青年的价值选择。以下对志愿服务评价不恰当的是（     ）

A．志愿服务是为了获得赞誉与回报

B．志愿服务践行了社会主义核心价值观

C．志愿服务是投身社会实践的亲社会行为

D．志愿服务是体验社会生活、成就自我的过程

8、东汉清官杨震，别人送黄金给他，他拒收。送礼的人说：“深更半夜，没有人知道的。”杨震却认真地说：“天知，地知，我知，你知，怎么说没有人知道呢?”该故事启示我们（     ）

A．遵守社会规则需要他律和自律

B．遵守社会规则离不开社会的监督

C．遵守规则需要发自内心地敬畏规则

D．所有违反规则的行为都会受到法律的制裁

9、小刚将道德与法治课堂中学到的法律知识学以致用，对实际生活案例进行分析。以下分析正确的是（     ）

A．网络博主烹食国家二级保护动物鲨鱼→对其提起行政诉讼→应判处拘役

B．被告人陈某志犯故意伤害罪→属于刑事违法行为→向受害人赔礼道歉即可

C．李某被公司恶意拖欠薪资，多次讨要未果→寻求法律援助中心帮助→依法维护自身权益

D．顾某在高铁上抽烟，触发烟雾报警器致列车晚点→具有严重社会危害性→应行政拘留并限制乘车

10、青少年树立积极的生活态度，养成亲社会行为有助于（     ）

①形成正确的价值观②塑造健康的人格

③非成良好行为习惯④获得所有人的接纳与认可

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11、八年级（2）班正在制作一期“遵守规则我能行”主题黑板报，以下符合主题的图片是（     ）

A．   

B．   

C．   

D．   

12、我国各级政府网站都开通了“联系我们”“网上投诉”“市长信箱"等链接，这说明

①互联网丰富了民主形式

②互联网拓宽了民主渠道

③在网上想说什么就说什么，不受限制

④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用

A．①②④

B．①③②

C．②④③

D．①③④

13、自接入国际互联网以来，经过多年的发展，中国网民人数达到数亿，中学生上网人数呈逐年递增的趋势。下面属于正确使用网络的有（     ）

①在网上任意发布不良信息            ②学会“信息节食”，抵制不良诱惑

③在网上广泛结交各种各样的朋友   ④利用网络技术，解决学习、生活中的问题

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

14、社会关系按建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句中所涉及的社会关系分别属于（     ）

①天涯海角有尽处，只有师恩无穷期②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人③僻巷邻家少，茅檐喜并居

A．①血缘关系②业缘关系③地缘关系

B．①业缘关系②地缘关系③血缘关系

C．①地缘关系②业缘关系③血缘关系

D．①业缘关系②血缘关系③地缘关系

15、古今往来，留下很多爱国主义情感的诗句，始终激励着一代又一代中华儿女为实现国家富强、人民幸福安康而不懈奋斗。以下诗句中，体现“爱国”的诗句有（     ）

①山重水复疑无路，柳暗花明又一村②人生自古谁无死，留取丹心照汗青

③位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺④千里家书只为墙，让他三尺又何妨

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16、布茹玛汗·毛勒朵用双脚丈量祖国边境线58载。她说，祖国安定了，我们就能过上富裕好日子。从中我们可以感受到（     ）

A．维护国家安全和利益是公民权利

B．国家安全是人民幸福安康的前提

C．人民利益是国家利益的集中表现

D．维护民族团结是人民的共同愿望

17、面对中国青年报进行的“未来15年希望自己是什么样”的社会调查，受访青少年回答情况如下：

这表明大多数受访青少年（     ）

①认同幸福是奋斗出来的 ②愿意担负重任，绽放青春光彩

③认为个人利益无需关注 ④重视脑力劳动，轻视体力劳动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

18、下列事件与对其判断相一致的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

19、八年一班同学搜集了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“日省其身，有则改之，无则加勉”等古语，下列最适合作为这些古语主题的是（     ）

A．青春飞扬

B．行己有耻

C．青春萌动

D．止于至善

20、生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，以下评论你认同的有（       ）

①只要爱国，他们的做法没有不妥                    ②他们应该合法有序表达爱国情感

③他们的行为具有社会危害性，是违法行为          ④他们的行为违背道德，只要受到道德谴责

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

21、

请你认真观看漫画，对漫画中人物的言行进行辨析。

22、运用所学，请将下列两位同学的对话补充完整。

(1)小城：相关部门规定禁止向当地河流、水库等水域放生外来生物，如清道夫龟、水葫芦等。

小宇：做出这一规定的目的是_____。

(2)小城：殴打他人的行为属于犯罪行为。

小宇：你这个说法是错误的，因为_____。

23、公平是相对的，世界上没有绝对的公平。

24、材料一   国家的兴衰安危,牵动着每个爱国者的心,岳飞精忠报国,文天祥宁死不屈，谭嗣同视死如归,邓世昌以身殉国,著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国……在他们心中,都有一个信念“国家利益高于一切”。

材料二   王南石,中国航天科工集团首席技师、江苏省有突出贡献的中青年专家、全国技术能手、全国优秀共产党员、“全国五一劳动奖章”获得者……一串串沉甸甸的荣誉和称号背后,是这位质朴的大国工匠对精益求精的追求。特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献,王南石生动地诠释了这种航天人所具备的载人航天精神。在王南石眼里,他从事的是一份“国家利益高于一切”的工作,这让他有了强烈的使命感和责任感。

结合所学知识,回答问题:

(1)为什么说“国家利益高于一切”?

(2)结合王南石的事例,请你谈谈国家利益和个人利益的关系。

(3)维护国家利益;坚持国家利益至上,青少年应该怎样做?

25、重庆万州一名乘客，因坐过站与司机争执互殴，致使行驶中的车辆坠江；同样的原因，北京一名乘客将整箱牛奶砸向司机，造成事故；高铁和公交车上公然“霸座”、无理取闹，面对警察的正常执法，撒泼打滚，胡搅蛮缠，此类不文明行为 的个案引发网友留言：你的公民素质已“欠费”，文明“余额”不足；“你的素质配不上你乘坐的高铁。”

法律维护公民的合法权益，公民应该如何正确行使权利？

26、阅读材料，回答问题。

针对美国国务卿蓬佩奥称将解除美台交往限制，外交部发言人赵立坚表示，中方对此坚决反对，予以强烈谴责，“中国人民捍卫主权和领土完整的决心坚定不移。我们绝不允许任何人任何势力阻挡中国统一进程，利用台湾问题干涉中国内政。任何损害中国核心利益的行径都将遭到中方坚决回击，也不可能得逞。”

维护国家利益，你我在行动。作为新时代的青少年，我们怎样从行动上切实捍卫好国家利益？

27、作为中学生如何加强自我防范预防犯罪？

28、某校道德与法治课教师刘老师准备以“国家利益”为议题开展任务型活动课程，现邀请你共同参加完成以下任务。

（任务一）深情演唱《我和我的祖国》

（1）运用“第八课国家利益至上”的相关知识，分别对①②③处歌词进行解读。（此题作答时材料可用序号代替）

（任务二）明辨是非

（2）最近，中美竞争愈演愈烈，美国处处以“国家利益”为名打压中国的崛起，因此，有的人就以爱国为由，拉横幅围堵美资企业，抵制苹果手机，打砸美国品牌汽车甚至打伤车主……对此，你如何看待这种“爱国现象”？