1、从师生交往的角度,以下对话体现了李老师和小北( )
①互相学习,只为表扬②善于沟通,化解矛盾
③亦师亦友,彼此尊重④教学相长,相互促进
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2、有同学说,梦想是美好的,现实是残酷的,梦想与现实之间总有距离。对此,我们的正确做法有( )
①学会“躺平”,沉湎于对未来的幻想中
②通过不懈地追梦、圆梦来改变生活,改变自己
③付诸努力,坚持不懈,逐渐缩小梦想和现实的距离
④经常更换自己的理想,找到前进的方向
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3、有人说,家是一本读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列对“家”的理解错误的是( )
A.家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
B.家只是一所房子
C.家是我们的身心寄居之所
D.家是代代相传、血脉相连的生活共同体
4、围绕“什么是学习?”同学们展开激烈讨论。其中正确的是( )
①小强:逃课去听喜欢的歌手的演唱会,是一种学习
②小胜:去敬老院做义工有利于提高实践能力,是一种学习
③小鹏:自己做饭,顺便给加班的爸爸送饭,通过实践懂得感恩父母,是一种学习
④小利:打篮球输了,装作什么都没发生照常聊天,提高了心理承受能力,是一种学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、9月30 日杭州亚运会上,谢震业夺得男子 100 米冠军!他说,“没有老对手,就跑赢新对手。要突破的,从来都是过去的自己。”他的经历启示我们( )
A.不断激发潜能,成就更好的自己
B.真诚面对自我,知耻而后勇
C.培养自己的兴趣爱好,注重合作
D.要全面接受别人的评价
6、在集体生活中,我和你可能有着不同的诉求,有时难免发生碰撞,产生矛盾和冲突,面对这些生活中的小插曲,我们的选择是( )
①第一时间请家长来校理论 ②叫校外的朋友,帮自己出气
③慎重考虑,冷静选择适当的处理方式 ④识大体顾大局,不做有损集体的事
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
7、平时在家李兴喜欢和爸妈一起看电视,讨论国内国际新闻,探讨老旧小区的改造问题,有时周末全家人还会参加社区志愿者活动。这说明李兴的家庭( )
①结构类型属于主干家庭 ②氛围是平等且民主的
③成员之间能够和睦相处 ④成员的观念完全一致
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
8、七年级某班召开主题班会,班主任让成绩优异的同学介绍他们的学习经验。小文听后……你认为对这一情景的续写,小文的正确做法有( )
①考试全凭运气学习浪费时间 ②制定学习计划,科学安排时间
③全面复制优秀同学的学习经验 ④掌握科学的学习方法,提高学习效率
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
9、下列名言警句与其蕴涵的道理相符的是( )
①友直,友谅,友多闻,益矣——友谊是平等的、双向的
②孝悌也者,其为仁之本欤——孝亲敬长是中华民族的传统美德
③工欲善其事,必先利其器——学习需要掌握科学的方法
④千里之行,始于足下——学习要从培养兴趣开始
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
10、一名同学给心理老师写信说:“进入初中后,我发现父母对我要求很苛刻,为一点小事我们之间就会爆发‘热战’,父母是不是不爱我了?昔日疼爱我的父母哪里去了?”如果你是心理老师,你会告诉这位同学( )
A.要用心感悟家中的亲情
B.长大后就不需要父母的爱了
C.家庭是成长的摇篮,不是爱的港湾
D.长大后很难感受到亲情的存在
11、对下边漫画理解正确的是( )
①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
②维护友谊需要放弃或牺牲原则
③坦然接受并欣赏朋友的成就,我们会收获更多
④友谊能让我们分享快乐、分担痛苦
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
12、下列关于师生交往的良好状态描述正确的是( )
序号 | 内容 |
① | 学生乐于学 |
② | 老师寓教于乐 |
③ | 师生彼此尊重 |
④ | 学生从属于老师 |
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13、亲子之间爱的润滑剂是( )
A.一切听从父母安排
B.互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
C.避免冲突,把问题放在心里
D.凡事自作主张,不让父母操心
14、生活处处皆学习。下列做法不属于学习的有( )
①小青利用课余时间阅读课外书籍 ②小鹏自习课睡大觉
③小胜周末去敬老院做义工 ④吴某为了盗窃,日夜钻研开锁技术
A.②③
B.②④
C.①④
D.①③
15、梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里。有梦想的日子,就有希望在生长。尽管它多样而善变,如果我们锲而不舍,它就可以生根开花结硕果。由此可见( )
①梦想是内心自然升起的愿望 ②有梦想就一定能成功
③既要心动更要行动,努力实现梦想 ④梦想能激发生命的热爱和勇气
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
16、友谊似彩虹,映照生活;友谊如清泉,润泽生命;友谊像火炉,温暖人生。每个人都希望自己能拥有真正的友情。面对下列情境,正确的态度和选择是( )
序号 | 情境 | 态度、选择 |
① | 放学后,好朋友邀请我陪他去网吧玩游戏 | 友谊不能没有原则,果断拒绝 |
② | 我和小俊在球场上是对手,不能成为朋友 | 竞争必然伤害友谊,拒绝竞争 |
③ | 好友和别人闹矛盾,约我一起去教训对方 | 友谊需要互相帮助,两肋插刀 |
④ | 我发现好友闷闷不乐,问他原因他不肯说 | 友谊需要彼此尊重,把握分寸 |
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
17、小李喜欢文学创作,经常得到语文老师的肯定与表扬,但又因为在其他学科课堂上偷偷写小说,常常被其他老师批判。对此,小李应该( )
A.只重视语文学科素养的提升,专注于发展自己的兴趣爱好。
B.正确对待老师的表扬与批评,理解不同老师的要求与用心
C.积极表达自己的想法和感受,与批评自己的那些老师争辩
D.课下散布对老师的不满情绪,排斥和抵触其他学科的学习
18、下列对校园生活“微行为”的“微点评”,正确的是( )
选项 | 微行为 | 微点评 |
A | 语文老师批评了我 | 只有表扬才能激励我们成长 |
B | 课堂上质疑老师的说法 | 质疑老师会影响师生关系 |
C | 要和正直、善良的人做朋友 | 要乐交益友 |
D | 考试时偷偷给朋友递了“小抄” | 友谊需要信任和忠诚 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、使教师成为最受社会尊重的职业之一是国家的庄严承诺、人民群众的深切期待,也正日渐成为教师的切身感受和社会的广泛共识。这是因为( )
①尊师重教古来有之,中华民族自古以来都很重视教育和尊敬教师
②教师是我们学习的指导者和成长的引路人,承担教书育人的使命
③教师是人类文明的唯一传承者,对建设教育强国具有决定性作用
④教师具有最完备的学科专业知识,要大力弘扬尊师重教社会风尚
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
20、在互联网上,我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心地笑;我们期待持久的 友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己“下线”;我们期待对方的真诚,但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。这说明互联网( )
A.把天涯海角、素不相识的人连在一起
B.开辟了人际交往的新通道
C.有时关闭了与他人沟通的心灵之门
D.能够弥补我们现实生活中存在的不足
21、(知识链接)
①介于儿童期和成年期之间的过渡期是 。
②“不须一向随人语”,这句话要求我们要有 。
③“学贵有疑”,在学习中,我们需要 的精神和勇气。
④在社会中,人们对性别的认识通常会受到 的影响。
⑤小华说:“我不能左右天气,但可以改变心情”,她调解情绪的方法 。
22、(1)微情境填空:
①习近平总书记在党的二十大报告中指出:我们对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署,提出实现_________的中国梦。
②小林同学为了促进自身发展,经常听取朋友对自己的意见和看法。他这一认识自我的途径是_________。
③“花有重开日,人无再少年”,这句话告诉我们生命是__________________。
④道德与法治老师在复习第三单元时,要求同学们列举一部有关孝亲敬长的法律_________。
⑤古往今来人们通过不同的形式赞美老师,请你写出一句赞美老师的诗句_________。
(2)请结合下图,谈谈你会怎样有效利用时间?
答:______________________________________________________。
23、如何认识良好集体是善于合作的?
①在美好集体中,我们_____________,优势互补,_____________,共同进步,充分发展_____________的能力。
②合作意味着每个人都发挥_____________的作用,同时又避免_____________。
③每个人都努力实现_____________,而不消极_____________或_____________。
24、公民在法律面前一律平等的表现(为什么说法律对全体社会成员具有普遍约束力?)
①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,____都没有超越法律的____。
②每个公民都平等地受到法律的____,平等地____和____。
③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的____。
25、如何对待他人的评价?
我们要重视他人的态度的评价,但也要客观_____________________ ,______________________是走向成熟的表现。
26、请将答案填在答题卡上相对应的答案区域内
(1)家 A、亦师亦友
(2)挫折 B、网上交往的特点
(3)虚拟性 C、生命成长的一部分
(4)终身学习 D、一种亲密关系
(5)友谊的特质 E、心灵的港湾
(6)新型师生关系 F、适应不断发展的社会
27、自强可以让我们更自信,让青春的步伐永不停息。( )
28、科技迅猛发展,终有一天,老师将被网络教育或智能机器人代替。
(1)判断:
(2)理由
29、《校车安全管理条例》的颁布,有利于维护未成年人的生命健康权。
判断:( )
理由:
30、朋友和友谊是人生永恒的话题。朋友之间竞争是否会造成伤害,友谊是否需要讲原则,两个同学展开讨论。
31、材料一:袁隆平,被人称为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”的人,他发明的杂交水稻技术,增产的粮食每年能为世界解决7000万人的吃饭问题。
材料二:北京奥运期间,几十万名奥运志愿者无偿服务在各个奥运赛场,奥组委只为志愿者提供市内交通和餐饮费用,其他费用一概由个人承担。
(1)材料一中袁隆平追求的人生价值是什么?(2分)
(2)看了材料二,有的同学认为,这些志愿者无偿服务,太吃亏了,不值得。对此,你怎么看?阐述你的观点。(4分)
(3)这些事例对你迈好青春第一步,实现生命的价值有何启示?(4分)
32、清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书,因为没弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用,而错判学生的作文,遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强,潜心于词语研究,编成了300多万字的《辞通》,为汉语言文字的发展作出了重要贡献。
我们如何做到“行己有耻”?
33、关于学习,每个人有不同的看法,结合你的学习和心得体验,回答下列问题:
(1我们应树立怎样的学习观念。
(2)请你写出劝学或者勤奋苦学的格言。(至少2句)
34、 材料:2018年9月于飞参加全国机器人创新制作比赛。赛前他满怀信心,认为自己不费吹灰之力就能拿大奖,冠军非我莫属。可是在比赛中却没有拿到任何奖项,于飞痛哭流涕十分难过。他对指导老师说:“看来,我不是这块料,以后都不再参加这项活动了。”
(1)简要评价于飞赛前和赛后的表现。
(2)对于比赛失利的于飞,你会给他怎样的建议?
35、请指出法律的基本特征?专门保护未成年人的法律有哪些?