德州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,在菊花展展会上可以看到各种各样的菊花(  )

A.物种多样性

B.生物数量多样性

C.基因多样性

D.生态系统多样性

2、蘑菇和霉菌的共同特征不包括(  )

A.菌体都是由菌丝构成的

B.细胞内不含叶绿体,营养方式为异养

C.都是单细胞个体,没有成形细胞核

D.细胞内含有细胞核

3、下列关于青蛙的生殖与发育的叙述错误的是(       

A.青蛙的生殖方式为卵生

B.在生殖季节,雌雄蛙抱对完成体内受精

C.蝌蚪用鳃呼吸

D.青蛙的受精卵在水中孵化

4、种子的萌发需要适宜的条件,现将籽粒完整饱满的种子均分成甲、乙两组分别播种到环境适宜的田地中,甲组播种在肥沃的土壤中,乙组播种在贫瘠的土壤中,预计一段时间后这两组种子的萌发情况是(       

A.同时萌发

B.甲先萌发

C.乙先萌发

D.可能是甲先萌发,也可能是乙先萌发

5、下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,其中正确的是(       

A.

B.

C.

D.

6、最大的动物类群是(  )

A.鱼类

B.鸟类

C.节肢动物

D.哺乳动物

7、被称为噬菌体的是(  )

A.植物病毒

B.动物病毒

C.细菌病毒

D.真菌病毒

8、下列关于生命的起源及相关实验探索的叙述不正确的是(  )

A.米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电

B.原始大气中含有水蒸气、甲烷、氢气、氨气等多种气体

C.我国人工合成结晶牛胰岛素对探索生命的起源问题作出了重大贡献

D.米勒实验证明了原始大气中的无机小分子可以合成蛋白质等有机大分子

9、绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫,蝗虫对禾本科作物危害很大。青蛙被称为“田园卫士”。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于(       

A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物

B.扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物

C.线形动物、扁形动物、环节动物、两栖动物

D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物

10、下列关于生物分类的叙述中,正确的是(  )

A.同种生物的亲缘关系最远

B.生物分类主要依据生物的相似程度

C.“界”是最基本的生物分类单位

D.分类等级越低、所含生物共同特征越少

11、人体屈肘运动是通过骨的杠杆运动表现出来的(如下图所示),杠杆的支点是(  )

A.肘关节

B.肱二头肌

C.肱三头肌

D.桡骨

12、2023年是我国农历的兔年,下列对兔的特征叙述正确的是(       

①用肺呼吸   ②胎生、哺乳   ③体表被毛   ④变温动物   ⑤牙齿分化

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①③④⑤

D.①②③⑤

13、下列关于健康生活描述正确的是(       

A.青少年正处于长身体的时期,无需控制饮食

B.老年人患心脑血管风险增加,应多吃肥肉强健身体

C.烟草燃烧会产生有害物质,青少年不应该吸烟

D.只要身体健康,无需关注心理健康

14、下列关于鸟卵的叙述,不正确的是(  )

A.一个鸟卵就是一个卵细胞

B.卵黄上的小白点叫做胚盘

C.卵壳坚硬,起保护作用

D.卵黄和卵白里储存养料和水分

15、下列对有关动物特征的描述中,不正确的是(  )

A.大熊猫具有胎生和哺乳的特点

B.鲫鱼的体表被覆鳞片,用鳃呼吸

C.家鸽的体表被覆羽毛,前肢变为翼

D.青蛙的幼体和成体都用肺呼吸

16、泸州是酒城,白酒闻名世界。很多市民自己也会在家中酿制米酒(俗称醪糟),醪糟蛋也是泸州人喜爱的食物。下列关于米酒和醪糟蛋相关的叙述错误的是(       

A.在酵母菌的发酵过程中,可以把糯米中的淀粉直接转化为酒精而酿成米酒

B.制作醪糟蛋时用到的枸杞、红枣可以通过风干、晒干的方法来延长保存时间

C.在蒸煮过程中米酒里会产生气泡,这可能是酵母菌发酵过程中产生的二氧化碳

D.在高温的夏天,为了避免细菌和真菌在醪糟蛋中快速繁殖而使食品腐败变质,宜尽快食用醪糟蛋

17、下列生物技术的应用中,属于转基因技术的是(       

A.克隆羊多莉

B.利用组织培养得到的大量玫瑰花

C.利用溶菌酶保存鱼虾等水产品

D.利用大肠杆菌生产胰岛素

18、我国古诗词中有很多描述动物的诗句。下列诗句中的各种动物,属于昆虫的是(  )

A.柴门闻犬吠

B.一行白鹭上青天

C.琴匣网蜘蛛

D.早有蜻蜓立上头

19、爱美之心人皆有之,小李为了让自己更漂亮,利用手术将自己的单眼皮做成了双眼皮,眼皮形状发生了变异。下列变异与上述变异类型不同的是(       

A.白毛母兔生下灰毛小兔

B.皮肤因经常晒太阳而变黑

C.白萝卜块根的地上部分变绿

D.阳光充足处的圣女果果实更甜

20、体操运动员在平衡木上做动作如履平地,起作用的主要是(       

A.脑神经

B.脊髓

C.小脑

D.脑干

二、填空题(共10题,共 50分)

21、下图为某农田生态系统示意图,在此生态系统中,昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食,食虫鸟能够捕食昆虫,又可被鹰捕食,鹰还可捕食吃草子鸟和兔。请据图回答:

1该食物网中共有__________条食物链,可作为次级消费者的是____________________填名称。若鹰被大量捕杀,则禾谷类的数量短期内会______________。

2在生态系统的组成成分中,图中没有标出的生物成分是_______________________。它在生态系统中的作用是_____________________________________________________。

3该农田生态系统中能量的源头是___________________。

 

22、动物是生物圈中的________ ,是________ 结构的组成成分,它们既能________ 环境,又能影响和改变环境,尤其对植物的________ 等产生积极的作用。

23、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”这句话缺乏一定的科学性,其原因是什么?

24、人类在漫长的进化过程中,形成了防御病原体的一道又一道防线。______________________是保卫人体的第一道防线;体液中的_______________是保卫人体的第二道防线;__________________组成人体的第三道防线。

25、保护生物物种,就要关注它们目前的生存状态,分析对其生存产生影响的各种环境因素。尝试运用所学到的保护生物多样性的知识,参与生物多样性的保护活动。

____

26、生活:爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物,因为它的____________过程脱离了水的限制。蜥蜴头部后面有_____,因此头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;蜥蜴四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行;蜥蜴皮肤干燥,表面覆盖_________________,既能保护身体,又能__________________;蜥蜴的_____比较发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求;蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对_________的依赖,这是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。

27、下图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1在此生态系统中,生产者是   ,消费者是   ,在该生态系统中,没有画出的生物成分是  

(2鱼进行生命活动所需的能量最终来自  

(3)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会   ,写出这条食物链 ,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于

状态。说明生态系统具有一定的   能力。

(4如该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是 ,其原因是  

(5该生态系统能量和有机物都来源于生产者的   作用。

 

28、动物的行为是指动物质________。包括动物和________________________________,以及其他________方式。还包括动物的________________________________的动作,甚至连动物________________________________________都是动物行为的一部分。

 

29、保护______,保护______,是保护生物多样性的根本措施.

30、植物的各种生命活动需要的能量来自植物的呼吸作用。( )

三、连线题(共1题,共 5分)

31、将下列常见的传染病类型与其传染病对应的序号填在前面的括号内。

四、判断题(共1题,共 5分)

32、计划免疫是预防传染病最为有效的措施

五、综合题(共2题,共 10分)

33、蚯蚓是人类的好朋友。它能疏松土壤,增加土壤有机质,它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作饲料和中药材。 请分析回答:

(1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是_____

A.清澈的小河   B.富含腐殖质的湿润土壤

C.湿润的土壤   D.干燥、疏松的土壤

(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的_____

A、体节   B、环节 C、环带   D、刚毛

(3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。原因是:_____

(4)蚯蚓属于_____

A.线形动物   B.腔肠动物 C.环节动物   D.软体动物

(5)实验完成后,应将蚯蚓_____

34、如图为细菌的结构示意图,据图回答:

(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:① _____;② ___________

(2)当环境条件恶虐时,细菌能够形成休眠体______,以抵抗不良环境。细菌快速_____和形成_____的特性使它们几乎无处不在。

(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含____,所以不能自己制造_____,营养方式为异养。

(4)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于______,青霉菌属于_____,两者的主要区别是细胞中有无成形的_____

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