屏东2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是

A．熟石灰、海水

B．冰水混合物、食盐水

C．干冰、硫酸钠

D．生铁、二氧化锰

2、如图是一氧化碳与氧化铜反应的装置，下列说法错误的是

A．一氧化碳的还原性可用于冶炼金属

B．A处观察到的有气体生成

C．B处石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

D．C处酒精灯的作用是点燃一氧化碳，防止污染空气

3、下列关于化学家和化学史叙述不正确的是

A．张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献

B．拉瓦锡得出空气是由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等气体组成的结论

C．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表

D．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础

4、模型认知是化学核心素养之一，建构模型是学习化学的重要方法：下列化学模型正确的是

A．原子结构模型

B．空气成分模型

C．化学反应类型

D．燃烧条件模型

5、下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是(　　)

A．

B．

C．

D．

6、关于相对原子质量说法正确的是

A．相对原子质量就是原子的真实质量

B．相对原子质量就是该原子的摩尔质量

C．相对原子质量越大，该原子的质量越大

D．相对原子质量是一种原子质量对一种碳原子的质量之比

7、太原有丰富的石膏矿资源，石膏的主要成分是硫酸钙（CaSO4），其中硫元素的化合价为

A．+2

B．+3

C．+4

D．+6

8、随着社会的发展，人们逐渐认识到保护环境的重要性，下列说法中错误的是

A．为了减少对环境的污染应禁止使用化石燃料

B．建筑工地围墙上喷出的水雾可有效减少空气中的尘埃

C．城市生活污水集中处理排放能减少水污染

D．禁止燃放烟花爆竹能减少噪音污染

9、已知：Mg（OH）2MgO+H2O，CaCO3CaO+CO2↑某水垢为Mg（OH）2、CaCO3的混合物。某兴趣小组称取25.8g此水垢，加热，剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。

下列说法不正确的是

A．x点对应固体成分为MgO、Mg（OH）2和CaCO3

B．图中m=15.2

C．水垢中Mg（OH）2与CaCO3的质量比为29：100

D．若剩余固体中钙元素的质量分数为40%，则剩余固体的成分是MgO和CaCO3

10、在密闭容器内进行某化学反应，测量反应前t0、反应中t1和反应后t2三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数，得到质量分数分布图分别如下：

下列说法错误的是：

A．该反应中，乙是反应物，丁是生成物

B．t1时刻，甲和乙的质量比为5：7

C．若丙是铜，丁是二氧化碳，则丙、丁的化学计量数之比为1：1

D．若反应的物质总质量为100g，如果再增加20g甲，则甲与乙可恰好完全反应

11、生活中的下列现象，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）

A．轮胎爆炸、石蜡熔化

B．食物腐败、于冰升华

C．冰雪融化、钢铁生锈

D．牛奶变酸、煤气燃烧

12、钪(Sc)是一种“工业的维生素”，下图为钪在元素元素周期表中的信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是

A．钪属于非金属元素

B．钪的相对原子质量是21

C．原子结构示意图中x=30

D．钪位于元素周期表第四周期

13、漂白粉常用于灾区消毒杀菌，+1工业上制漂白粉的反应是：2Ca（OH）2+2Cl2=X+Ca（ClO）2+2H2O，则X的化学式为

A．CaCl2

B．CaO

C．O2

D．ClO2

14、下列属于非金属元素的是

A．Zn

B．Ag

C．N

D．Na

15、分类法是初中化学学习的一种重要方法，下列各组物质分类不正确的是

A．氧化物：H2O、Fe3O4

B．酸：H2SO4、CH3COOH

C．碱：Mg（OH）2、Na2CO3

D．盐：NaHCO3、AgNO3

16、胡萝卜中富含的维生素A1（化学式为C20H30O）具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨髓生长等功效。下列说法正确的是

A．维生素A1中含有51个原子

B．维生素A1由3个元素组成

C．维生素A1分子由碳、氢、氧元素构成

D．维生素A1中碳氢元素的质量比为8:1

17、下列工艺品的相关制作，一定发生了化学变化的是

A．烧制陶瓷

B．编制香包

C．雕刻石狮子

D．裁剪窗花

18、下列各项内容中不属于化学学科研究内容的是

A．电脑程序的研发

B．研制药物，保障人体健康

C．化肥和农药的广泛使用

D．钢铁的冶炼

19、镍元素在元素周期表中信息如图。下列有关镍元素的说法不正确的是

A．原子序数是28

B．属于金属元素

C．元素符号是Ni

D．相对原子质量为58.69 g

20、我们可以从微观角度看宏观世界，下列宏观现象与微观解释对应正确的是

A．柳絮纷飞——分子在运动

B．过氧化氢分解——分子种类改变

C．温度计中汞柱上升——原子体积变大

D．磷在空气中燃烧——原子种类改变

21、燃烧是人类最早利用的化学反应之一、下列说法正确的是

A．温度达到可燃物的着火点即可燃烧

B．燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应

C．将煤球做成蜂窝状，其目的是增大煤与空气的接触面积，使煤充分燃烧

D．在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧

22、某蔬菜生产基地现有140kg硝酸钾固体，能配制出含硝酸钾的质量分数为7%的无土栽培营养液的质量是

A．9.8kg

B．140kg

C．200kg

D．2000kg

23、运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是：

A．A

B．B

C．C

D．D

24、我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术｡其中关键一步反应的微观示意图如图｡下列有关上述反应的说法不正确的是

A．反应前后分子种类发生变化

B．反应前后各种原子的种类和数目不变

C．参加反应的反应物的分子数目比为 1∶1

D．反应有利于“低碳”目标的落实

25、我国科学家在全球首次实现以二氧化碳为原料人工合成淀粉，其中第一步制甲醇（CH3OH）反应的微观示意图如下：

下列说法正确的是

A．化学反应中分子不能再分

B．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1

C．该反应为化合反应

D．两种生成物均为化合物

26、下列说法正确的是

A．所有化学反应都放热

B．在钢铁表面涂油可以防止生锈

C．水银、干冰、石油都属于混合物

D．有单质生成的反应一定为置换反应

27、海水中质量分数最高的元素是_____；保持水的化学性质的最小微粒是_____（填化学式）。

28、（12分）如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

（1）实验A：倾倒二氧化碳时观察到的现象是  

（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是（任意答一点）：

（3）实验C：先拿下瓶塞，    在桌上；然后拿起试剂瓶， ，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管，这样不会倒出，也不会腐蚀到标签。

（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是   ，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成   ，放出大量的热。

29、正确的操作是实验成功的重要保证。写出如图所示操作错误之处：

①______；

②______。

30、以下是燃烧条件探究的相关实验。根据实验回答有关问题：

(1)图1中铜片上白磷燃烧，而水下的白磷不燃烧，说明燃烧需要_________________。

(2)图2中，硫在氧气中燃烧，将燃烧的硫熄灭，常采取的简单方法是_________________。

(3)酒精灯灼烧的铜片温度约为500℃~550℃。利用图3装置验证燃烧条件之一是：温度要达到可燃物着火点，下表中可用于完成该实验的两种可燃物是_________________（填序号）。

31、火力发电厂发电时,将煤块粉碎成煤粉,这样做的目的是_______；打开汽水瓶盖后立即有气泡冒出的原因是__________。

32、小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反应的微观示意图。

请你和她讨论下列问题：

（1）图一中②的微观实质是____________。

（2）图中方框内表示纯净物的是_____________（填字母序号）。

（3）如图二中某元素在元素周期表中的信息，图三中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答问题：

如图二中该元素的相对原子质量____；图三中A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是___________（填字母，下同）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______。

33、（5分）写出下列物质的化学符号

（1）2个钾原子       ；（2）3个二氧化碳分子   ；（3）氯化钠  

（4）地壳中含量最多的元素     ；（5）铁

34、填写下表，比较三个反应的异同。

35、写出下列反应的化学方程式。

(1)酒精燃烧______。

(2)电解水______。

(3)实验室用大理石制取二氧化碳______。

36、化学与生产生活密切相关。回答下列问题：

(1)我国所产棉花纤维柔长、洁白有光，棉花属于______（填“天然”或“合成”）纤维。熔喷布是制作防疫口罩的关键材料，它的主要成分为聚丙烯（（C3H6）n），聚丙烯中H的质量分数为______。

(2)垃圾分类，意义重大。空易拉罐是______（填选项序号）。

a．厨余垃圾                    b．可回收垃圾                    c．有害垃圾                    d．其他垃圾

(3)用于消毒的酒精溶液属于易燃物，使用时要注意安全，酒精燃烧的化学方程式为______。

(4)火是文明的起源，取火的方法，经历了漫长的演变过程。1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、氯酸钾（KClO3）、二氧化锰混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO3分解，然后是硫燃烧。该过程中KClO3分解的化学方程式为______。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是______。

37、请结合如图1回答问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：①______②______，装置A、B、C是常见的气体发生装置，根据______可将其分成两类。

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号，下同）______，收集一瓶干燥的氧气可以选用装置______

（3）如图2，是在运用C装置制取气体时遇到的情景。当液面变化按照______（填序号）顺序时，导管上的活塞是在______状态（填“打开”或“关闭”），此时停止了气体的制取。

（4）选用F装置收集气体时，下列实验操作的正确顺序为______（填序号）。

①等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

②将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

③将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

（5）用一定量20%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用的发生装置是______写出该反应的符号表达式______；制取过程中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是控制液体的滴加速度，二是______。

（6）某化学小组研究能使带火星木条复燃时氧气的最低含量，他们在集气瓶中装入不同体积的水，用排水法收集氧气。当发现在瓶中最少放入35%的水时，收集到氧气就可以使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是______（计算精确到0.1%）。用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为______所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图3所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在______℃以下。

38、某同学利用下列装置进行气体的制取和收集实验。请回答下列问题：

(1)分别写出①、②仪器的名称：______。

(2)实验室用加热高锰酸钾固体制取并收集纯度高的氧气，反应的化学方程式是______。所选装置中还需要改进的地方是______。若将红热的铁丝伸入制得的氧气中，现象是______。

(3)要制取一瓶干燥的二氧化碳，应选择的装置是______（填字母），将干燥的分别通入G、H中，G中试纸不变色，H中试纸______。请用化学方程式表示H中试纸变红的原因：______。

(4)已知：通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，有毒，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸（亚硫酸不稳定，易分解生成二氧化硫和水）。实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。实验室制取应选择的发生装置是______（填字母）；若选择I装置收集二氧化硫，气体应该从______（填“a”或“b”）口进入。

(5)上述实验需对剩余的二氧化硫气体进行尾气处理，下列装置合理的是______（填字母）。

A．

B．

C．

D．

39、打开含有二氧化碳气体的汽水饮料瓶盖时，汽水会自动喷出来，喝了汽水后常常会打嗝。请利用你所学的知识来解释上述现象。

40、节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。

（1）在炉灶中引燃细枯枝后，如果迅速往灶里塞满枯枝，反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。

（2）自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。

（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化，发生氧化反应后得到SO3；②SO3 与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。

（4）“低碳生活”是倡导减少___________的排放。

（5）氢气能作为燃料的原因是______________（用化学方程式表示）。