宁德2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．x=1

B．该反应属于化合反应

C．丙可能是该反应的催化剂

D．参加反应的甲、乙的质量比为1:1

2、下列物质的性质和用途的对应关系错误的是

A．氮气具有稳定性，可作保护气

B．氧气能够供给呼吸，可用于气割、气焊

C．木炭具有还原性，可用于冶炼金属

D．镁燃烧发出耀眼的白光，可制作闪光弹

3、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是

A．离子是带电粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．分子由原子构成，则分子一定比原子大

C．铝的金属活动性比铁强，则铁比铝更加耐腐蚀

D．化学变化前后元素的种类不变，因此选择制取氧气的药品一定含有氧元素

4、学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列有关水的知识中，正确的说法是

A．水中可溶性钙镁化合物增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖

B．蒸馏和煮沸是常用的硬水软化方法，二者都属于物理变化

C．电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2:1

D．水是由氧元素和氢元素组成的

6、下列说法正确的是

A．在相同温度下同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等

B．某氯化钠溶液在室温下蒸发5g水析出ag晶体，再蒸发5g水又析出bg晶体，则a与b一定相等

C．一定质量的氢氧化钠溶液含溶质ag，再加入ag氢氧化钠固体，所得溶液中溶质的质量分数为原溶液的2倍

D．将ag氢氧化钠溶液加入ag的水，所得溶液的溶质质量分数是原溶液的一半

7、下列关于教材中的实验，说法正确的是

A．甲实验中铜片上刻画出痕迹，说明铜片的硬度比黄铜大

B．乙实验中C烧杯先变红，说明分子在不断运动

C．丙实验烧杯中热水的作用只有提供热量使白磷温度达到其着火点

D．丁实验可证明金属的活泼性由大到小依次是：Mg＞Zn＞Fe＞（H）＞Cu

8、下列对实验现象的描述不正确的是

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

B．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C．向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液变浑浊

D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

9、就化学本身的特点来看，“见著知微”使我们更容易踏入化学学科的大门。下列物质是由离子构成的是

A．氧气

B．水

C．氯化钠

D．金刚石

10、下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是

A．风力发电

B．矿石炼铁

C．煤矿开采

D．海水晒盐

11、下列变化能证明分子在化学变化中可分的是

A．从花园经过能闻到花香

B．氧化汞受热分解

C．水加热变成水蒸气

D．氧气在-218℃时变成淡蓝色固体

12、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

13、下列物质中，不能与稀硫酸反应的是

A．溶液

B．KCl溶液

C．CuO粉末

D．固体

14、甲、乙、丙是初中常见的物质，它们的转化关系如图所示（“”表示反应进一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、古代用“木燧”（钻木取火）、“金燧”（聚焦太阳光取火）和“石燧”（撞击石块产生火星取火）三种方法引燃易燃物。下列分析正确的是

A．“木燧”增大空气中氧气含量

B．“金燧”不受天气条件的制约

C．“石燧”降低可燃物的着火点

D．三种方法均使温度达到可燃物着火点

16、下列说法或做法正确的是

A．室内燃气泄漏，应立即打开换气扇

B．用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点

C．工业废水经过处理达标后再排放

D．电器着火，立即用水浇灭

17、下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）和基本反应类型都正确的是

A．用稀硫酸除废铁屑：2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）2+3H2↑ 置换反应

B．生石灰作干燥剂：CaO+H2O=Ca（OH）2   化合反应

C．CO还原氧化铜：CO+CuO Cu+CO2   置换反应

D．工业制二氧化碳：CaCO3=CaO+ CO2↑ 分解反应

18、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．   水通电分解

B．   足量的铁片和镁条分别与等质量等浓度的稀盐酸反应

C．   等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应

D．   向等质量的锌粉和铁粉中，分别滴加等浓度的稀盐酸至过量

19、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是

A．空气流动使蜡烛接触的氧气减少

B．空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点

C．使蜡烛的着火点变为0

D．使蜡烛的着火点降低

20、老师布置了以下四个实验，让同学们探究化学反应的发生。当把胶头滴管内的液体全部加入试管中时，能达到其实验目的的是

A．证明反应发生

B．检验气体成分

C．检验酸碱性

D．证明MnO2是催化剂

21、我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中应该

A．减少日常生活中的饮水量

B．既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水

C．将用过的大量废水、污水直接排放到江、河、湖、海中

D．减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水

22、目前主流的新能源车都采用锂电池储能，结合图示，有关锂的说法正确的是

A．属于非金属元素

B．锂离子符号是Li+

C．表示核内有3个电子

D．相对原子质量是6.941g

23、下列有关燃烧和灭火的说法错误的是

A．进入加油站，禁止使用手机

B．贵重图书资料着火，用“二氧化碳”灭火器扑灭

C．“钻木取火”是通过摩擦生热，提高木材的着火点

D．面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火

24、在密闭容器内，有甲、乙，丙、丁四种物质，在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是

A．参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和

B．丁一定是化合物

C．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1

D．乙可能是该反应的催化剂

25、生活中有人通过放孔明灯(如图)祈福。孔明灯燃烧的火焰温度可达300℃，但纸质(着火点约170°C)灯罩却不会被点燃，下列说法错误的是

A．孔明灯升空是因为气体温度升高时密度会变小

B．灯罩没有燃烧是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点

C．放孔明灯应避开加油站、机场、森林等场地

D．灯罩没有燃烧是因为灯罩不是可燃物

26、粗盐提纯实验需经过下列操作，其中操作不规范的是

A．称量

B．溶解

C．过滤

D．蒸发结晶

27、一种紫红色金属，在空气中加热，表面生成黑色固体：     ．

28、（1．5分）有关空气成分的填空（填名称）：

①小白鼠在有空气的密闭容器中能存活一段时间，说明空气中含有   ；

②酥脆的饼干在空气中敞口放置一段时间后会受潮，说明空气中含有 ；

③澄清的石灰水在空气中敞口放置一段时间后表面会形成一层白膜，说明空气中含有 。

29、用化学用语填空

(1)氨气________；

(2)氢氧化铝________；

(3)硝酸根________；

(4)氯化亚铁中铁元素的化合价________；

30、化学用语学习化学的重要工具．下面请用化学用语填空．

（1）3个铝离子____________；

（2）2个二氧化氮分子____________；

（3）3个铵根离子____________；

（4）硝酸铁____________；

（5）保持氢气化学性质的最小粒子是____________．

（6）构成氯化钠的微粒____________；

31、请用化学方程式表示下列反应的原理

(1)酒精是一种清洁燃料，写出其完全燃烧的化学方程式_____。

(2)空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2)，过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气_______。

32、用化学用语填空：

（1） 2个氧原子_______；

（2） 2个氮气分子______ ；

（3）5个硫酸根离子________；

（4） 三氧化硫中硫元素的化合价是+6价________；

（5）2个铁离子_____

33、一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学，合成气可通过天然气的重整得到，如CH4+H2O═CO+3H2。合成气可制二甲醚，二甲醚被称为21世纪的新型燃料。合成气还可用于冶炼金属。请你仔细阅读合成气冶炼粗铜和制取二甲醚的部分生产流程，回答下列问题：

（1）铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]中碳元素、氧元素的质量比为                   。合成气在与黑色固体冶炼粗铜的生产过程中发生的反应方程式为                  （写出其中一个反应）。

（2）二甲醚（CH3OCH3）可由合成气（CO和H2）在一定的条件下制的。用合成气制二甲醚时，还产生了一种常温为液态的氧化物，写出该反应的化学方程式：               。

(3)上述生产流程的突出优点是                               。

(4)合成气（CO和H2)在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是          (填字母序号)。

  A．草酸(H2C2O4)    B．甲醇(CH3OH)    C．尿素[CO(NH2)2]

34、如图是某化学反应的微观示意图。

(1)写出图中单质的化学式_____。

(2)写出该反应的化学方程式_________。

35、用化学用语填空

（1）人体中含量最多的元素_____。

（2）天然气主要成分的化学式_____。

（3）3个氢原子_____。

（4）4个水分子_____。

（5）5个氢氧根离子_____。

（6）硫酸_____。

36、水是生命之源。

(1)请用化学符号表示：

①净水使用的絮凝剂明矾，请写出：一个铝离子_______；十二个水分子_______。

②“84”消毒液的有效成分为NaClO，NaClO中氯元素的化合价为_______。

(2)长期饮用硬水不利于身体健康，生活中常用_______的方法降低水的硬度。

37、通过化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图仪器回答问题：

(1)写出标号仪器的名称①__________，②__________。

(2)写出实验室用B装置制取氧气时，涉及反应的化学表达式_________；可以用C装置收集氧气的原因是__________。

(3)装置A除了可以制备氧气，还可以用来制备二氧化碳，写出制备二氧化碳气体的化学表达式________，写出检验CO2化学表达式________。

(4)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，难溶于水。可选用________装置作为制取甲烷的发生装置，如果采用装置F收集甲烷，甲烷应从_______(填“a”或“b”)端进入。

(5)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂，原因是______________，但有些同学做该实验时并没有观察到教材中所描述的“火星四射”那种现象，造成这种失败现象的原因可能是_________。

(6)某同学发现实验室制取二氧化碳实验中，收集完二氧化碳后，锥形瓶内反应还在继续进行，造成了药品的浪费。因此，对此装置进一步作了改进，改进的装置如图所示，改进后的优点是__________。

38、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格。

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面。结论：石蜡的密度比水_________。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出，可以看到火柴梗的_________处（填字母）最先炭化（变黑）。结论：蜡烛火焰的_________温度最高。

（3）某同学探究蜡烛燃烧后生成物的成分，设计了如下图所示的家庭小实验：

Ⅰ中为干而冷的烧杯，Ⅱ为涂有澄清石灰水的烧杯。

①操作Ⅰ中观察到的现象是______________；

②操作Ⅱ中观察到的现象是__________；

③通过以上实验，这位同学得到什么结论？____________。

④该同学在上述实验过程中还观察到烧杯内壁出现黑色的固体，对于出现这样的现象，该同学下列处理措施你认为合理的是_______

A与我们本次实验无关，不予理睬

B通过实验探究出现这种现象的原因

C与同学讨论出现这种现象的原因

39、（5分）将4.0g Cu–Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下：

若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分，请计算原Cu–Zn合金中Zn的质量。写出必要的计算过程。（可能用到的相对原子质量： H-1  O-16  S-32  Cu-63.5  Zn-65）

40、国庆节小明去奶奶家度假，发现一个怪现象。用奶奶家的水洗衣服，擦了许多肥皂也不起泡。根据你所学的化学知识猜想该地区的水属于什么水？如果有两瓶水，一瓶是该项地区的水，另一瓶为蒸馏水。用什么物质能鉴别出这两瓶水？_____。