苏州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是

A．火上浇油——增加可燃物

B．吹灭蜡烛——降温至着火点以下

C．釜底抽薪——移走可燃物

D．油锅着火用锅盖盖灭——降低温度

2、实验是科学探究的重要手段，下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

3、下列化学用语中数字“3”的意义描述正确的是

①；②3C60；③；④

A．①中表示元素的化合价

B．②中表示分子的个数

C．③中表示离子的个数

D．④中表示离子所带的电荷数

4、探索燃烧的利用和控制，能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

B．把煤块粉碎成煤粉使用，可以使煤充分燃烧

C．炒菜油锅着火时，立刻盖上锅盖可以灭火

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

5、卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅，其生产过程涉及的主要化学反应为2C+SiO2Si+2CO↑。关于该反应叙述正确的是

A．2C表示2个碳元素

B．该过程涉及两种单质

C．反应前后硅元素的化合价不变

D．参加反应的C和SiO2的质量比为2∶1

6、下列关于溶液的说法中正确的是

A．溶液一定是均一稳定、无色透明的混合物

B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液

C．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液

D．溶液中只能有一种溶质，溶质的状态可以是固态、液态和气态

7、下列有关安全常识的说法中，不正确的是

A．油锅着火时，可以先盖锅盖以防止火灾发生

B．久未开启的地窖、枯井等地方CO2含量高，不能冒然进入

C．发现家中燃气泄漏时，应立即打开排气扇电源开关进行排气

D．室内用煤炉取暖时，要保持烟囱畅通严防煤气中毒

8、建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中正确的是

A．地壳中元素含量

B．镁离子结构示意图

C．物质构成

D．氧化反应和化合反应关系

9、下列图象中，不能正确反映对应变化关系的是

A．电解水

B．木炭还原氧化铜

C．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

D．高锰酸钾制氧气

10、如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是

A．①②

B．①③

C．①③④

D．②③④

11、“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，关于下图，说法正确的是

A．图1中铁元素的相对原子质量为55.85g

B．铁原子失去2个电子形成离子的名称铁离子

C．图2中，A、B粒子化学性质相似

D．图3中参加反应的微粒个数比是2:1

12、干燥空气中体积分数约占78%且化学性质不活泼的气体是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．水蒸气

13、下图实验操作符合安全要求的是

A．添加酒精

B．闻药品气味

C．放置滴管

D．加热液体药品

14、X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示，下列有关说法正确的是

A．X、Y位于元素周期表的同一周期

B．四种元素中Z、W是非金属元素

C．Z原子最外层电子数与次外层电子数均为2

D．W在化学反应中容易得到电子

15、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列与该主题不相符的是

A．工业废水直接排放

B．使用清洁能源

C．废旧金属回收利用

D．垃圾分类投放

16、下列现象用分子知识解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射升空，火箭发射时推进剂发生的反应之一为N2H4+2H2O24H2O+X，其中X的化学式是

A．NO

B．NO2

C．N2

D．HNO3

18、我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如图所示，下列有关说法正确的是

A．丙和丁都属于化合物

B．该反应前后分子的个数不变

C．反应前后元素种类发生改变

D．该反应中氧元素的化合价发生改变

19、下列物质用途与性质对应关系正确的是

A．氧气用于气割，因为氧气具有可燃性

B．石墨作电刷， 因为石墨具有导电性

C．稀有气体制作霓虹灯，因为其化学性质不活泼

D．木炭用于冶炼金属， 因为碳具有氧化性

20、建构模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A．灭火原理模型

B．空气组成模型

C．化石燃料模型

D．原子结构模型

21、2023年12月10日9时58分，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感三十九号卫星发射升空。这是长征系列运载火箭的第500次发射。长征系列运载火箭采用液氧煤油发动机。构成液氧的微粒是

A．O

B．H2O

C．O2-

D．O2

22、用化学的眼光看世界，能提高人的科学素养。下列对事实的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、国家主席习近平在2022年新年贺词中提到“人不负青山，青山定不负人”。下列做法不利于保护生态环境的是

A．用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水

B．垃圾分类投放，资源回收利用

C．积极植树造林，改善空气质量

D．加高工厂烟囱，向高空排放废气

24、呈贡宝珠梨种植已有900多年历史。其果肉雪白、细嫩、多汁无渣、甜度适口，素有“滇中梨王”之称。宝珠梨含多种维生素、铁、钾等营养成分。这里的“铁”，“钾”是指

A．单质

B．元素

C．分子

D．原子

25、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、“碳达峰”是2022年十大热词之一，指的是要节能减排，控制二氧化碳等温室气体的排放。下列关于碳单质及碳的氧化物的说法正确的是

A．二氧化碳会导致温室效应，所以二氧化碳是一种空气污染物

B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质

C．室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒

D．二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，都能使澄清石灰水变浑浊

27、我们的生活与化学密切相关。请用相应物质的化学式填空。

（1）天然存在的最硬物质是____________；

（2）人体内含量最多的物质_____________；

（3）俗名为“酒精”的物质是_____________；

（4）俗名为“干冰”，可用于人工降雨的物质______________；

（5）易与血红蛋白结合，造成煤气中毒的物质是_______________。

28、荔枝味甘、性温热，其果实含有糖类、维生素、蛋白质和钾、铁等营养成分。

（1）荔枝中钾、铁指的是___________（填“原子”、“分子”或“元素”）。

（2）荔枝开花时，蜜蜂会循着花香飞来采蜜。由此最能说明分子具有的基本性质是：_______。

29、在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

（1）图A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是______；

（2）图中属于同种元素的微粒是_________；

（3）由B、C两种微粒构成物质的化学式是_______，属于______（填“单质”“化合物”或“氧化物）；

（4）氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为 ______ 。

A    B    C    D

30、甲、乙两个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl混合物中含量测定 ”的实验

（1）甲组的方法是：用质量分数为10%的盐酸滴入到10g的混合物中，根据消耗盐酸溶液的体积来测定碳酸钠的含量。在实验过程中除盐酸、样品与水以外，判断反应是否完全必须用到的试剂是 ，现有某实验小组测得消耗盐酸（密度约为1g/ml）的体积是3.65ml，则该混合物中Na2CO3的质量分数   ；

（2）乙组的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，经换算并计算出样品中Na2CO3的质量。用上图装置测定产生的CO2的体积。使反应前后油层上方气体压强与外界大气压相同的操作方法是   ；

（3）请你再设计一个与甲、乙操作不同的试验方法，测定混合物中Na2CO3的含量。设计方法是 。

31、2019年年底，我国爆发了新冠肺炎，给国家和人民的财产带来巨大的损失，给人民的生命带来严重的威胁，全国人民在党中央的领导下众志成城抗击新冠肺炎。抗疫中用到了许多消毒剂，84消毒液【有效成分为次氯酸钠和二氧化氯(ClO2)】是常用消毒剂。

(1)将氯气通入氢氧化钠溶液中可以得到次氯酸钠(NaClO)，根据反应原理补充完整化学方程式，其反应原理：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+_______。

(2)标出二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价_______；次氯酸钠(NaClO)属于_______(填字母序号)。

A.酸                    B.碱                    C.盐                      D.氧化物

(3)84消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是84消毒液中的次氯酸钠与洁厕灵中的盐酸会发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒气体氯气，写出其化学反应方程式_______。

32、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，按要求回答问题：

(1)自然界最硬的物质________；（填物质名称）

(2)硫酸铁中阳离子的符号是_______；

(3)雪碧中的酸是________（填化学式）；

(4)汽油是汽车常用的一种燃料。将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于_______变化。

33、依据下列20℃时的实验和数据回答问题。

已知20℃时，NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g.

（1）①~⑤所得溶液属于饱和溶液的是______________________。

（2）下列关于①~⑤所得溶液的说法不正确的是______________________。

A.溶质质量：①<②   B.溶液质量：②<④

C.溶质质量分数：①=③   D.⑤中溶质与溶剂的质量比为9:10

34、化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:

(1)生活中常用___________________来区分硬水和软水。

(2)厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是____________________。

(3) “好酒不怕巷子深”这说明分子具有的性质是____________________。

(4)将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O2反应，生成了CO2和H2O,由此可知该塑料中一定含有____________________元素。

(5)稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如图，下列有关Tm的判断错误的是____________________(填序号)。

①原子的质子数为69

②属于金属元素

③原子的中子数为69

④相对原子质量为168.9

35、（1）实验室可以直接加热的玻璃仪器是____________。

（2）给试管中的固体加热时，试管口应____________，原因________

（3）酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的____________。

（4）酒精灯失火应该如何处理____________。

（5）取用颗粒状固体药品用的仪器是________

36、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请你回答：

（1）钙元素的原子序数为____________。X=______________

（2）A、B、C、D中属于同种元素的是_____________。（填序号）

（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似___________。（填序号）

37、实验室拟用下列装置来制取气体：

（1）写出有标号仪器的名称：①_____②_____。

（2）用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_____选用的制取并收集的装置是_____，装置中还缺少_____。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，可选用的发生装置和收集装置是_____若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是_____。

38、我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜，在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置(见图甲)，又可用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。

(1)写出木炭与氧化铜反应的化学方程式____，其中发生还原反应的物质是_____。

(2)判断木炭与氧化铜已经发生反应的现象是____。

(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____(写出一条即可)。

(4)用甲装置进行实验，完毕后，应先将导管从试管②中撤出再熄灭酒精喷灯，这样操作的原因是_____。

（讨论交流）某同学做木炭还原氧化铜的实验，添加木炭质量大于理论值，是因为____，待实验结束，立刻将导管从试管②中撤出再熄灭酒精喷灯，发现被还原出来的红色金属铜又变成了黑色，该同学认为导致这一现象的原因是_____。

39、一次探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你填写以下空白。

(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。

第一组同学设计了实验方案一：

①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了？

___________。

②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_______。稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应的实质是_____________。(从粒子的角度分析)。

(2)设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热。

提供的实验仪器与药品：10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管。

(3)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应。

第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的试验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：

此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因_______。为此，还需要选择__________(填一种试剂)，再进行实验即可。

40、为什么氢气目前还没有被广泛应用？