南京2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，最新一代原子钟——“铷原子钟”被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．属于非金属元素

B．一个铷离子有36个电子

C．铷元素和铁元素的本质区别是中子数不同

D．铷的相对原子质量是

2、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列现象用分子的观点解释不合理的是

A．水沸腾时可掀起壶盖一分子间隔随温度升高而增大

B．气体可以压缩储存在钢瓶中一分子间有间隔

C．电解水生成氢气和氧气一水是由氢分子和氧分子构成的

D．1滴水中大约有个水分子—分子很小

3、已知A、B、C、D是初中化学常见的不同种物质，C可供给呼吸，AB常温时都是无色液体，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去），则下列说法正确的是

A．物质A和物质B的组成元素相同，故它们的化学性质相同

B．物质B可能是相对分子质量最小的氧化物

C．C→B可能是化合反应

D．物质D一定是氧化汞

4、下列关于二甲醚(C2H6O)的说法错误的是

A．二甲醚由碳、氢、氧三种元素组成

B．二甲醚分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成

C．1个二甲醚分子中含有9个原子

D．二甲醚分子是由碳、氢、氧三种原子构成的

5、下列图像能正确反映对应的实验操作的是

A．加热一定质量的高锰酸钾

B．向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液

C．向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸

D．红磷在体积不变的密闭容器中燃烧

6、为验证Mg、Cu、Zn的金属活动性顺序，不可选用的一组物质是

A．MgCl2溶液、Cu、Zn

B．Mg、Cu、ZnCl2溶液

C．Mg、Zn、Cu、盐酸

D．MgCl2溶液、Zn、CuCl2溶液

7、新年伊始，重庆准备了精彩纷呈的跨年活动。下列活动中涉及化学变化的是

A．放飞气球

B．主题灯光秀

C．烟花表演

D．舞龙舞狮

8、下列物质中，属于纯净物的是

A．自来水

B．矿泉水

C．水

D．河水

9、秋天的校园，桂花香扑鼻而来，从微观视角分析，是因为分子

A．之间有间隔

B．在不停运动

C．质量很小

D．体积变大

10、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳元素的价类图，下列有关说法正确的是

A．a表示的物质一定由原子直接构成

B．b点对应的物质与c点对应的物质可以相互转化

C．d点对应的物质一定很不稳定，容易分解

D．d表示的物质定能使石蕊溶液变红

11、2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。下列操作属于化学变化的是

A．总装调试

B．燃料注入

C．点火发射

D．船箭分离

12、中华文明源远流长。下列文物的制作过程中，发生化学变化的是

A．岩石打制的石器

B．玉石雕刻的玉印

C．汝窑烧制的瓷器

D．郑州出土的金覆面

13、下列化学用语正确的是

A．氢气H2

B．铜元素ZN

C．氯酸钾KClO

D．水银Ag

14、兴趣小组同学探究质量守恒定律，反应前分别称量A、B、C、D、E五种物质，放入密闭容器中进行反应，待充分反应后再分别测得各物质的质量，数据记录如表所示，以下说法正确的是

A．该反应不遵守质量守恒定律

B．该反应为化合反应

C．物质C一定是这个反应的催化剂

D．m的值等于96g

15、2023年9月，杭州亚运会主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料。下列关于甲醇的说法正确的是

A．甲醇由碳、氢、氧原子构成

B．1个甲醇分子中含有2个氢分子

C．甲醇完全燃烧生成二氧化碳和水

D．甲醇中碳、氢、氧原子的质量比为1：4：1

16、为验证锌、铁、铜、银四种金属的活动性顺序，小红设计了如图所示的四个实验，下列说法中错误的是

A．①和②实验中需加入同样大小的铁片和锌片

B．实验③中溶液质量减小

C．X可能为铁，Y可能为硫酸铜

D．通过实验①②③能验证四种金属的活动性顺序

17、生活中的下列做法，利用乳化作用的是

A．用食醋除去水壶中的水垢

B．用水冲洗掉试管内的食盐粉末

C．用汽油清洗衣服上的油污

D．用洗涤剂洗去抽油烟机上的油污

18、“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。下列做法与该理念不相符的是

A．垃圾分类回收再利用

B．秸秆露天焚烧，减轻劳动成本

C．超市购物用布袋盛装

D．骑行共享单车，倡导绿色出行

19、将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，有下列说法，其中正确的是（　　）

①B表示铁和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余

③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等

④反应结束后生成氢气的质量相等

⑤反应结束后所得溶液质量相等。

A．①③④

B．①③⑤

C．①②③④

D．②④⑤

20、磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是

A．属于金属元素

B．核电荷数是15

C．原子核外有16个电子

D．相对原子质量为30.97g

21、如下所示图像反应的对应关系正确的是

A．向一定量的大理石中逐滴加入稀盐酸至过量

B．加热木炭和氧化铜的混合物

C．在某一密闭装置内点燃白磷

D．电解水

22、在Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中加入一定量Zn，充分反应后过滤，得到蓝色溶液，下列说法错误的是

A．滤渣中一定有 Ag，一定没有 Zn

B．滤渣中一定有 Ag， 可能有 Cu

C．滤液中一定有Cu（NO3）2、Zn（NO3）2，一定不含 AgNO3

D．滤液中一定有Cu（NO3）2、Zn（NO3）2，可能含有 AgNO3

23、实验室中有一定质量的Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液，向其中加agZn粉，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液(不饱和)和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出。下列说法中，合理的是

A．滤液可能是蓝色溶液

B．滤渣中一定含有Cu、Mg

C．滤液中一定含有Zn2+、Mg2+

D．滤渣的质量一定大于ag

24、如图是自然界中碳、氧循环图（X为H2CO3，Y为C6H12O6）。下列说法错误的是

A．图一把CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变红，说明二氧化碳显酸性

B．图二转化1是降低空气中二氧化碳含量的主要方法

C．图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

25、下列实验设计，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、氙气具有极高的发光强度，在照明技术上用来填充光电管、闪光灯和氙气高压灯。氙元素在元素周期表中的信息如图所示，下列表述不正确的是

A．氙属于稀有气体元素

B．氙的中子数为 54

C．氙的元素符号为Xe

D．氙的相对原子质量为 131.3

27、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

(1)生活中常用______区别硬水和软水。

(2)利用活性炭的_____性，除去冰箱里的异味。

(3)如图所示，正在燃烧的蚊香，在上面放一枚硬币，蚊香在A处熄灭。其熄灭的原因是____。

(4)古代用墨汁书写的字画能长时间保存下来的原因是_____。

(5)生活中老年人易骨质疏松、容易骨折，因此老年人应从食物中摄入适量的______元素（填名称）。

28、人类在利用化学反应过程中，能够获取生活和生产所需的__________和_______。另外，人类还利用化学反应消除有害物质。煤燃烧主要是获取_______，铁矿石炼成铁主要是获取_______。请再举出一个放出能量的化学反应的例子，该反应的文字表达式为_____________。

29、计算后填空：

(1)某M原子的实际质量为akg，碳12原子的实际质量为bkg，则M原子的相对原子质量为______（用含a、b的式子表示）。

(2)一个水分子中：共______个原子，共含有质子数______个。

30、化学知识与我们的生产生活息息相关，请从下列物质中选择相应序号填空。

①汞 ②稀有气体 ③酒精 ④氮气 ⑤水 ⑥明矾

(1)可用于食品防腐的是________________________；

(2)可用于净化水是________________________；

(3)温度计中的液体是________________________；

(4)人体中含量最多的物质是________________________；

(5)通电时会发出有色光的是________________________；

(6)实验室常用的燃料是________________________。

31、中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。请回答下列问题。

(1)硅与金刚石结构相似，则构成硅的粒子是___________(填粒子名称)。

(2)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请标出二氧化硅中硅元素的化合价___________。

(3)高纯硅的制备过程中，一个反应为焦炭和石英砂(主要成分是二氧化硅)在高温条件下生成硅和一种可燃性的气体。写出该反应的化学方程式___________。

32、银、铁、铜是日常生活中经常接触到的三种金属．对Ag、Fe、Cu三种金属活动顺序的探究，下列所选试剂组不可行的是__．

①Fe、Ag、CuSO4溶液 ②Cu、Ag、FeSO4溶液  ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

在你认为可行的试剂组中，写出其中发生反应的化学方程式__

（若可行的试剂不只一组，请任选其中一组）

33、化学实验是进行科学探究的重要方式。

(1)写出一个用A制取O2的化学方程式______。

(2)若用B装置制取二氧化碳,可控制反应的发生或停止。请简述让反应停止的原理______。

(3)若用集气瓶采用排空气法收集H2，请在C处方框中画出装置图(只画集气瓶和导管)_____

34、请用恰当的化学用语表示：

（1）保持氧化汞化学性质的最小微粒_______；

（2）空气中体积分数最大的气体_________；

（3）2个硝酸根离子________；

（4）五氧化二磷中磷元素的化合价_______；

（5）乙醇__________。

35、水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：

(1)从组成角度看：水是由______组成的。a试管收集的是______（填化学式）。

(2)从微粒角度看：水是由______构成的。

(3)水在电解的过程中，可加入少量的稀硫酸或氢氧化钠，目的是______。

(4)写出该反应的化学符号表达式______。

36、（3分）水是我们最常接触的物质之一，在下列选项中选择最适合的观点的序号回答下列问题

A、分子间有间隙；B分子在不断运动；C、分子的质量和体积都很小

（1）1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明_____________

（2）常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明_____________

（3）100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml，说明____________

37、研究和控制化学反应条件有重要意义。

(1)A组同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择下列图中的______（选填编号）装置（气密性良好）进行实验，实验中观察到试管内产生大量气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是______。

(2)B组同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

①取用二氧化锰的仪器是______。

A．燃烧匙 B．药匙 C．镊子 D．胶头滴管

②实验3中，加入的二氧化锰质量x为______g。

③相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明______。

(3)C组同学们查阅资料“过氧化氢分解为放热反应：过氧化氢酶是高效的生物催化剂。温度过高。过氧化氢酶的活性反而会降低”他们用10毫升3%H2O2溶液与不同质量的MnO2、过氧化氢酶混合，利用图甲所示装置进行实验，得到如乙所示的曲线，结合两幅图可以得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，其依据是______。但他们同时预测过氧化氢酶质量过大，可能导致实验过程中突然变慢。理由是______。

38、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用发生装置______(填字母序号)，反应的化学方程式为____________________________。试管口略向下倾斜的原因是____________________。实验结束后，应先______________后___________，防止___________________。

(2)若用F装置收集氧气，___________ 开始收集，_______________证明收集满了。若用装置D收集氧气，验满的方法是_______________________。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式：___________________________。若选用B做发生装置，加入药品前应先_____________。具体做法是__________________。若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_________________。

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。

(5)氨气（NH3)是一种无色的有刺性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的条件下反应来制取，则实验室制取氨气可选用________装置（选A或B）来制取，收集装置应选用_____________（选A或B）装置来收集。

39、在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气并用排水法收集，实验结束后，发现试管炸裂，试分析一下造成此后果的原因可能有（至少答两条）______

40、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：

(1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_________。

(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为_________、_________、_________三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1 s后取出可以看到火柴梗的_________处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_________温度最高。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_________。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_________。结论：蜡烛燃烧时生成了_________。