珠海2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列物质的分类正确的是

A．冰水混合物——混合物

B．蒸馏水——化合物

C．硫酸铜——氧化物

D．空气——纯净物

2、某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的化肥是

A．CO（NH2）2

B．KCl

C．KNO3

D．Ca（H2PO4）2

3、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．向等质量的锌粉和铁粉中分别逐渐加入过量等浓度的稀硫酸

B．向等质量且足量的锌粉和铁粉中分别加入等质量等浓度的稀盐酸和稀硫酸

C．向等质量等浓度且足量的硫酸铜溶液中分别加入等质量的锌粉和铁粉

D．向等质量等浓度的硫酸铜溶液中分别逐渐加入过量的锌粉和铁粉

4、形成正确的化学观念有助于更深层次理解化学奥秘。下列描述中错误的是

A．守恒观：10gC在10gO2中充分燃烧生成20gCO2

B．微粒观：1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成

C．组成观：金刚石和石墨的组成元素相同

D．转化观：CO与CO2可以实现相互转化

5、向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是

A．M点时，剩余固体是铜和氧化铜

B．混合物中铜的质量为（a-b）g

C．P点时，溶液显酸性

D．M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl2

6、脱氧剂常用于食品保鲜，如表是两种铁系脱氧剂的成分：

下列各成分所属类别正确的是

A．铁粉、水——单质

B．二氧化硅、亚硫酸钠——氧化物

C．活性炭、氯化钙——化合物

D．铁系脱氧剂——混合物

7、化学与生活密切相关，下列说法正确的是

A．生活中常用蒸馏的方法将硬水软化

B．铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼

C．钡餐透视检查胃肠疾病时，病人需口服硫酸钡

D．活性炭可以去除新房装修后的异味，活性炭的吸附性是化学性质

8、2023年11月，我国首台中速大功率氨（NH3）燃料发动机点火成功。一种制备氨技术的微观示意图如图所示，有关分析不正确的是

A．反应前后原子总数不变

B．参加反应的反应物的分子数目比为1:1

C．反应的生成物是NH3和O2

D．使用氨燃料有利于“低碳”目标的落实

9、绿色低碳是当今世界的一个共同课题。汽车尾气催化转换器中的反应微观示意图如图，下列有关说法不正确的是

A．反应前后方框内的物质都是混合物

B．反应后小框内补充的微粒为

C．一氧化碳是该反应的还原剂

D．两种反应物的微观粒子个数比为1：2

10、如图中表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

11、下列各组气体混合，遇明火可能会发生爆炸的

A．N2和O2

B．C2H2和O2

C．CO2和空气

D．CO和N2

12、分类是研究物质的常用方法，下列物质属于单质的是

A．一氧化碳

B．食盐

C．红磷

D．酒精

13、下列有关说法中，合理的是

A．通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化

B．氧化物中都含氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．催化剂可以改变化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂

D．碱的溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则能使紫色石蕊试液变蓝的一定是碱的溶液

14、为实现“碳达峰、碳中和”双碳目标，我国科研人员做出了巨大贡献。由我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷(CH4)和X。该反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A．该反应前后元素的化合价没有改变

B．X的化学式为H2O

C．该反应前后原子种类和数目均发生改变

D．该反应属于置换反应

15、阅读下列材料，完成下面小题

材料一：工业上一般采用分离液态空气的方法获得大量氧气，液态氧通常储存在钢瓶里。

材料二：2023年度十大网络用语出炉，“多巴胺穿搭”入选。“多巴胺”是一种化学物质，化学式为 C8H11NO2。 多巴胺由脑内分泌，可影响一个人的情绪。

【1】空气的成分中，体积分数最大的是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．稀有气体

【2】下列有关氧气压缩成液态氧过程的说法正确的是

A．分子体积变小

B．分子质量变小

C．分子数目变少

D．分子间空隙变小

【3】下列有关多巴胺说法正确的是

A．相对分子质量为153g

B．多巴胺由碳原子、氢原子、氧原子构成

C．多巴胺中氢元素的质量分数最小

D．多巴胺中氮原子、氧原子的个数比为2：1

16、如图所示实验操作中正确的是

A．取药品

B．检查气密性

C．加热并收集气体

D．熄灭酒精灯

17、苹果是我省种植的主要水果之一，其营养价值很高，富含蔗糖、维生素C、钙、磷、钾、镁等，其中钙、磷、钾、镁是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．离子

18、化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是

A．镁离子：Mg2+

B．2个氧原子：O2

C．过氧化氢中氧元素的化合价：

D．2个氮分子：2N

19、从科学角度看，下列叙述正确的是

A．用甲醛溶液浸泡海产品保鲜

B．电池充电是将电能转化为化学能

C．铵态氮肥与熟石灰一起施用

D．“可燃冰”的开发使水转化成石油

20、在通电条件下，甲酸（HCOOH）与氧气的反应微观图如下，说法正确的是

A．由此实验可知，反应前后分子种类和原子种类都发生改变

B．反应①有三种物质生成

C．反应②的生成物的化学式可表示为HO

D．反应的化学方程式：HCOOH+O2H2O2+CO2

21、下列关于 CO2、SO2、NO2三种物质的叙述中，错误的是

A．都含有氧分子

B．都含有氧元素

C．都是氧化物

D．氧元素的化合价都是-2

22、下图的实验操作或方法能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、“水是生命之源”。水的下列性质中，属于化学性质的是

A．通电能分解

B．无色液体

C．熔点为0℃

D．能溶解蔗糖

24、溶液的形成（第1课时）（预习单）告诉我们：广义上讲，由两种或两种以上的物质组成的均一稳定的混合物，就叫作溶液。则下列物质不属于溶液的是

A．洁净的空气

B．葡萄酒

C．锌铜合金

D．油水

25、2023年第19届杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明” 的办会理念，其中，“绿色” 被摆在首位。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树种草，增加绿地面积

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．工厂废气处理达标后排放

D．鼓励乘坐公共交通工具出行

26、下列图像不能正确反映对应变化的是

A．O2在水中的溶解度变化

B．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物

C．将等质量的镁粉和铝粉分别加入足量等浓度的稀硫酸中

D．向两份等浓度、等质量的稀盐酸中分别逐渐加入铝粉和铁粉至过量

27、从H、C、N、O、S、Na六种元素中选择适当的化学用语填空。

(1)2个氢分子_______。

(2)空气中含量最多的气体单质_______。

(3)最简单的有机物_______。

(4)小苏打中金属元素的化合价_______。

28、用正确的化学用语填空：

（1）两个氮分子________； 

（2）三个碳原子___________； 

（3）镁离子________；

（4）保持水的化学性质的最小微粒是_______；

（5）地壳中含量最多的元素___________。

29、下表列出了1-18号元素的原子序数和元素符号：请回答下列问题：

（1）l～18号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、_____（填元素符号）．

（2）l～18号元素中最外层有2个电子的原子有_____、Be、Mg（填元素符号）．

（3）钠元素位于元素周期表中第_____周期，同一周期，元素具有相同的_____数，_____依次递增．画出钠元素的离子结构示意图为_____。

（4）氯原子在化学反应中一般易_____电子（填“得到”或“失去”），能形成带_____电荷的_____离子（填“阴”或“阳”）离子符号是_____．氯原子与_____（填元素符号）的化学性质相似，因为它们的_____相同。

（5）原子在失去或得到电子变成相应的离子时，一般不会发生改变的有_____（填编号）．

A 核内质子数 B 最外层电子数 C 元素的化学性质 D 微粒的电性

（6）元素的种类决定于_____数．

（7）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。

①该元素的原子的核电荷数为_____，相对原子质量为_____。

②图乙中x的值是_____，所示粒子的符号为_____。

30、试选用“> "或“<“或“=”填空。

（1）沸点：水______氯化钠溶液。

（2）熔点：武德合金______其组成金属。

（3）1g 硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量______2g。

（4）100mL溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液微粒总数______10mL 溶质质量分数为9%的NaCl溶液微粒总数。

31、水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。水体污染的主要来源是工业污染、农业污染、生活污染。 保护水资源一方面要_____，另一方面要防止水体污染。

32、明明同学在一片滤纸上喷酒了某种试剂，挂在铁架台上，将另一只盛有某种溶液的烧杯放在其下方（如图）一段时间后滤纸的颜色变成红色，据此推测，滤纸上的试剂和烧杯中的溶液可能分别是_____，_____（填一组即可，注意顺序）．

33、（1）下列食物中富含蛋白质的是______（填字母序号）。

A 苹果   B 米饭   C 鱼肉 D 鸡蛋

（2）大米中主要含有的营养素是_________。

（3）烤鱼散发出诱人的香味，能闻到香味的主要原因是_______。

A分子在不断运动 B分子的质量很小

C分子之间有间隔 D分子的体积很小

34、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水

(1)写出玻璃仪器名称②__________

(2)该农户得到的净水是 ________(填纯净物或混合物)，该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加_________就可以区别。

(3)在此操作中玻璃棒的作用是____________；滤纸边缘要_______液面(填“高于”或“低于”)，

35、用化学方程式表示

(1)用含氢氧化镁的药物来治疗胃酸(含盐酸)过多_______。

(2)用氢氧化钠中和石油中的硫酸_______。

(3)硫酸厂排放的尾气中有二氧化硫，用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫_______。

36、（4分）选择下列物质的序号填在相应的横线上：①空气；②冰水混合物；③液氧；④二氧化碳；⑤水银；⑥海水；⑦四氧化三铁。

其中属于混合物的有 ；（填序号，下同），属于的单质的是 ；属于化合物的是   ；属于氧化物的是   。

37、我们可以从多角度认识物质构成的奥秘。

（一）从微观认识物质的构成。

为探究水的组成，兴趣小组同学用如图所示装置（夹持仪器省略）进行实验：

步骤一：向c中加水（含少量硫酸钠，增强导电性）至充满管a和管b。关闭活塞，接通电源，a、b管内分别有气体产生，一段时间后关闭电源。

步骤二：检验管中气体。

（实验探究与结论）

（1）a管连接电源的_______（填“正”或“负”）极。

（2）用燃着的木条分别置于玻璃管a、b的尖嘴口处，打开活塞，在b管尖嘴口处观察到的现象是_________。

（3）理论上a、b两玻璃管内产生的气体体积比为________。

（4）该实验说明，水是由________组成的。

（二）从实验揭示构成物质的微粒的特性

（问题情景）在课堂上老师给大家做关于分子运动的实验（如图1），同学们都闻到了刺激性的氨味。于是，课外活动小组的同学们在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和图1实验同样的结论。

（实验探究与结论）

（1）图2实验中，滴入2~3滴浓氨水后，在试纸条处可观察到的现象是________。

（2）在小试管中加人2-3片氢氧化钠固体的作用是_______。

（3）改进后的实验装置具有现象明显、药品用量少、省时等优点，且图2装置中的气球可以________。

38、用如图装置测定空气中氧气的体积分数。

（1）燃烧匙中红磷反应的文字表达式______该实验的现象是______。

（2）如果实验测定的氧气体积分数小于则可能原因是______。

（3）燃烧匙中的红磷 ______（填能或不能）用硫代替，理由是______。

（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是： ______ 。

39、化学反应中反应物完全相同，但反应物的量不同，生成物可能不同。请举例说明____。

40、小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题

(1)取水后加入明矾的作用_______________。

(2)进行过滤操作时，下列做法错误的是_______。

A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C．滤纸的边缘要低于漏斗口

D．液面不要低于滤纸边缘

(3)向滤液中加入活性炭，除去水样中的色素和异味，该过程利用活性炭的______性质（填物理或化学）

(4)在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，该过程发生了_________变化。

(5)蒸馏装置其中长玻璃管的作用是_________，在操作中经常需要在a中加入碎瓷片，其作用是___________。