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1、填上合适的数量词
一（______） 羊 一（______）花 一（______）笔 一（______）书
一（______）帆船 一（______）鸟 一（______）书包 一（______）桌子
一（______）教室 一（______）跳绳 一（______）皮球 一（______）老师
一（______）纸巾 一（______）大象 一（______）课 一（______）树
2、动脑筋，填量词。
一( )鱼塘 一( )海鸥 一( )队旗
3、读句子,写出加点词语的近义词。
1.玲玲伤心地哭了起来。_________
2.睡梦中的妈妈真美丽。_________
3.官员们一边看一边议论。_______
4、我会读拼音，写词语，还要把字写漂亮。
hǎi yánɡ xiónɡ māo bào zhǐ zhǎn xiàn
（______） （_______） （______） （________）
chénɡ shì zāi nàn sàn bù shí wù
（______） （_______） （______） （________）
5、写出下列词语的近义词。
帮助—（______） 主意—（______） 温暖—（______）
经常—（______） 到处—（______） 容易—（______）
6、根据拼音写词语。
zhī shi xīn kǔ biăn dan zāi nàn
yāng miáo zhǎn xiàn xìn fēng
7、学当“小医生”（找出错字或不恰当的词，并改正）。
1.燕子尾吧象剪刀。（ ）
2.李勇的钓鱼杆里有秘蜜。（ ）
3.字典是我的好朋友，部伴我渡过快乐的童年。（ ）
8、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )
【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )
【3】“转”的第三笔是“丨”。( )
9、遇到下面的情况，这样说对吗？判断对错。
【1】向阳，你借给我的书还没看完，我要多借几天，等我看完，再还你。______
【2】爸，我要看《朵拉》，你不许看足球比赛，遥控器给我。______
【3】妈，我想要一双溜冰鞋，你不买，我就不吃饭。______
【4】李力，你能帮我把这本书放到书架上吗？我个子太矮，够不到。谢谢！______
10、判断正误。
【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____
【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____
【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____
【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____
11、课文片段阅读。
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大的很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
【1】青蛙和小鸟谁弄错了？
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【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话的意思是_____；朗读这句话应该读出_____的语气。
【3】青蛙为什么说“天不过井口那么大”？
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12、我会阅读短文，回答问题。
蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。
在一次飞行比赛区中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
从此，蜗牛得意扬扬。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅腾也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
【1】短文有________个自然段。
【2】“它成天把奖杯背在身上”中的“它”指的是________。
【3】根据短文内容，判断下列说法的对错
（1）划横线的句子中的“……”表示蜗牛还战胜了其他会飞的小动物。（_____）
（2）因为生怕被人偷去奖杯，蜗牛到了晚上，就睡在奖杯里。（_____）
（3）奖杯和翅膀粘在一起，变成了蜗牛的脚。（_____）
【4】蜗牛从会飞变成只能再地上慢慢地爬，你会对它说什么？
______________
13、公鸡和狼
①一只公鸡拉着一袋麦子往家走，（当然 突然）发现跑来了一只狼。公鸡心想：狼从来不吃粮食，他绝不会来抢我的麦子的。狼离公鸡越来越近，公鸡有些不安了。“难道这狼认为我的口袋里装的是肉？笨家伙！我去跟他解释一下。”
②公鸡停了下来，对跑来的狼说：“（尊敬 尊重）的狼先生，我当然知道您的伙伴是喜欢吃肉的，我（尊重 尊敬）您的这一习惯，并且相信我们之间不会发生任何争论，因为我的口袋里装的是麦子，不是肉，而您对麦子是不会感兴趣的。”
③狼笑了，他说：“我（当然 突然）不会对麦子感兴趣。可是，（虽然 因为）你的口袋里没有肉，你的身上却全是肉啊！”
④公鸡吓得丢下口袋，拍着翅膀逃走了。
【1】请你把（ ）中不合适的字用“＼”划去。
【2】照样子，写一写。
越来越近 越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( )
一袋麦子 一( )公鸡 一( )翅膀 一( )教室
【3】公鸡遇到狼是怎样想的？用横线在文中画出来。
【4】公鸡听了狼的话为什么要逃跑？
___________
【5】读了这个故事，你明白了什么？
___________
14、阅读短文，回答问题。
冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时去法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。
【1】用动词填空。
( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴
【2】用“ ”画出冼星海生活艰苦的句子。
【3】你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。
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15、我会读，我会做。
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”
说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
——选自《小鲤鱼跳龙门》
【1】照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。
蹦 _____ _____ _____
【2】这段话写的是什么内容？（ ）
A. 小鲤鱼找到了真正的龙门。
B. 小鲤鱼跳过了龙门。
【3】文中的“一个办法”指的是什么？请把相关的句子画上横线。
【4】读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。
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16、将下列句子补充完整。
（1）演出马上要开始了，小玲急得___________________，因为她的演出服丢了。
（2）这屋里冷得像_____________________，我坐在屋里直打哆嗦。
（3）听说明天要去春游，同学们高兴得_________________。
（4）看，湖面平静得像______________________________。
17、把字词连成句。
(1)看见 荷叶 蹲着 上 小青蛙 小蝌蚪 一只
_____________________________
（2）不见了 的尾巴 小蝌蚪 已经
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18、练习用“金黄、清香”两个词语说句话。
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19、照样子，写句子。
1．例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫不用治。
我怎么会忘记这件事呢？
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2．例：风把风筝吹得无影无踪。 风筝被风吹得无影无踪。
她把这只纸船放进小河里。
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3．例：风吹起了我的头发。 风儿轻轻走过来，撩起我的头发。
太阳升起来了。
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4．用加点词语写句子。
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
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20、看图写画。仔细观察图中发生了什么？请你想一想，写一写。
