那曲2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、用如图所示密闭装置进行实验，推动注射器使固体与液体接触，一段时间后观察到气球变鼓，再过一段时间又恢复到原状。符合该现象的一组固体和液体是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、没有空气，将没有生命。下列关于空气的说法正确的是

A．用膜分离技术得到的富氧空气(含90%以上氧气)是纯净物

B．空气的成分按体积计算，氮气约占21%

C．空气中的稀有气体化学性质很活泼

D．焚烧秸秆产生的可吸入颗粒物PM10会造成空气污染，损害人体健康

3、我国举办2022“世界环境日活动”，其主题聚焦“空气污染”。下列各项中属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是

A．O2浓度

B．NO2浓度

C．N2浓度

D．CO2浓度

4、下列除杂方法或操作能达到目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、中国的民俗活动丰富多彩。下列民俗活动中主要涉及化学变化的是

A．春节剪窗花

B．清明节放风筝

C．端午节赛龙舟

D．中秋节酿桂花酒

6、建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。对下列解释错误的是

A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解在水中

B．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分

C．食物腐烂变质——食物中的分子种类改变

D．铝原子和铝离子属于同种元素——铝原子和铝离子的质子数相同

7、下列关于空气的说法正确的是

A．空气是由空气分子构成的混合物

B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

C．稀有气体化学性质很不活泼，一般不与其它物质发生化学反应

D．空气中氧气的质量分数约为21%

8、从化学式“ClO2”中获取的信息不正确的是

A．表示二氧化氯这种物质

B．表示二氧化氯由氯元素和氧元素组成

C．表示1个二氧化氯分子

D．表示二氧化氯分子由1个氧分子和一个氯原子构成

9、下列生活中的变化，其中涉及到化学变化的是

A．粮食“变”美酒

B．金条“变”金箔

C．冰块“变”冰雕

D．铁水“变”铁锅

10、蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。我们在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，会惊奇地发现蜡烛又重新燃烧起来。白烟的成分是什么？你的推测结果是

A．氧气

B．二氧化碳

C．棉线

D．石蜡的固体小颗粒

11、下列说法不正确的是

A．金刚石硬度大，可作钻头

B．氧气具有助燃性，可用作火箭推进剂

C．干冰升华会吸热，可用于人工降雨

D．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯

12、2023年10月8日，杭州第19届亚运会圆满落幕。本次亚运会践行“绿色”办赛理念，交出了保护环境的绿色答卷。下列行为符合保护环境理念的是

A．大量焚烧秸秆

B．过量使用农药、化肥

C．工厂废水任意排放

D．改进汽车尾气处理技术

13、下列河南非物质文化遗产的制作过程中，一定发生了化学变化的是

A．浚县石雕

B．杜康酒

C．朱仙镇木版年画

D．柘城李秀山泥塑

14、中国北斗，星耀全球。我国北斗卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟。铷在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图，下列有关铷的说法正确的是

A．Rb属于非金属元素

B．Rb的相对原子质量为85.47g

C．Rb原子核里有37个中子

D．铷原子在化学反应中容易失去电子

15、证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是

A．分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的

B．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

C．单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质

D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

16、《本草纲目》中收载“烧酒”篇：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甄，蒸令气上…其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”文中涉及的主要操作方法是

A．沉淀

B．吸附

C．蒸馏

D．过滤

17、把盛满气体X的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如下图所示的现象，对气体X的分析正确的是

A．气体X难溶于水

B．气体X微粒间隙变小

C．气体X一定是

D．气体X不宜用排水法收集

18、2013年4月20日，雅安市芦山县发生了7.0级地震．为了做好抗震救灾工作，国务院迅速成立抗震救灾总指挥部．用于震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸（C3O3N3Cl3），又称高氯精．下列有关高氯精的说法不正确的是

A．高氯精由4种元素组成

B．高氯精中C、N两种元素的质量比为6：7

C．高氯精分子中各原子个数比为1:1:1:1

D．高氯精由12个原子构成

19、下列知识归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、环境保护、人人有责。下列做法不利于环境保护的是

A．就地焚烧垃圾

B．防治废气污染

C．积极植树造林

D．回收废弃钢材

21、下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是

A．水和酒精混合后总体积小于，是由于分子间存在间隔

B．湿衣服晾干了，主要是由于水分子运动到空气中去了

C．氧气和液氧都能支持燃烧，说明同种分子化学性质相同

D．将通入紫色石蕊试液，试液变红，说明是一种酸

22、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是

A．一氧化碳

B．酒精

C．铁丝

D．红磷

23、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A．向一定量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液

B．向一定量大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸

C．密闭容器中燃烧一定量红磷

D．两份等质量的氯酸钾在有、无二氧化锰下反应

25、物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．比较纯金属与合金的硬度

B．检测装置的气密性

C．探究分子的运动

D．验证质量守恒定律

27、用化学符号填空。

（1）1个磷原子_____；

（2）2个亚铁离子_____；

（3）2个氮气分子_____；

（4）人体中含量最多的物质_____。

28、下列实验现象中，描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成

B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热

C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成

D．铁丝在空气中剧烈燃烧， _________

29、空气和水是人类赖以生存的物质基础。

（1）为减少煤燃烧带来的空气污染，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：

A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是__________（选填序号）；该反应中生成的C和D的分子个数比为___________。

（2）NH3作为一种新燃料，具有无碳（不产生温室气体二氧化碳）、发热量高等优点。

①NH3燃烧的化学方程式是：，其中X的化学式为___________。

②NH3作为燃料还具有的优点是______________。

（3）由于活性炭具有______________的结构，所以活性炭具有较好的吸附性，可除去水中的_________。

30、我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。

(1)化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是 （填字母）

A．碳与氧气的反应

B．氧化钙与水的反应

C．碳与二氧化碳的反应

(2)煤、____________和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。

(3)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。写出氢气燃烧的化学方程式：____________。

(4)下列做法有利于改善环境的是 （填字母）。

A．积极植树造林

B．用布袋代替塑料袋

C．垃圾分类回收、处理

D．开发、利用清洁能源

31、（1）水通电分解生成了氢气和氧气。该化学反应变化中，最小的微粒是__________，反应后，生成新物质的微粒是_______。

（2）请用微粒观点解释：

①二氧化碳气体能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是_________；

②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是________。

（3）下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

A B C D

请回答下列问题：

①图中共有_______种元素的粒子；属于阴离子的是________（用字母填写）；

②A、B、C、D四种粒子中，达到稳定结构的原子是_________（用字母填写）；

③D中x＝________；A与C形成物质的化学符号是___________。（用A和C表示）

32、水是生命之源，万物之基，与人类的生产生活密切相关。

(1)向某自来水样品中加入一定量肥皂水，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该自来水属于________________（填“软水”或“硬水”），生活中常用_______________的方法来降低水的硬度。

(2)电解水实验中，正极和负极产生气体的体积比为：___________________。该反应的化学方程式为___________________。

(3)我国科学家研制出将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下图，请写出该反应的化学方程式___________________。

33、了解国际空间站内的“空气”。

(1)站内空气要与地球上的空气组成基本一致，其中O2与N2的体积比约为_______。

(2)站内备用O2由分解高氯酸锂(LiClO4)获得，同时还生成氯化锂(LiCl)，该反应中含有氧元素的物质有_______。

(3)过滤器中的活性炭可除去有气味的物质，利用了活性炭的______性。

(4)呼出的二氧化碳用固体氢氧化锂(LiOH)吸收，生成碳酸锂(Li2CO3)和水。反应的化学方程式是_______。

34、用化学用语填空：

(1)高锰酸钾中的阴离子___________；

(2)相对分子质量最小的氧化物___________；

(3)澄清石灰水中的溶质是___________；

(4)硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2价___________。

35、（3分）把下列物质按要求分类（混合物写序号，其余写化学式）

（1）海水 （2）水银  （3）氧化铁  （4）高锰酸钾  （5）红磷  （6）过氧化氢

属于混合物的是   属于单质的是   属于氧化物的是  

36、（9分）食品吸潮和吸氧后容易变质，为了延长食品保质期，通常在包装袋中加入1小包干燥剂。某同学通过课外收集食品中的干燥剂发现，常见的食品干燥剂有两种：一种是以生石灰为主要成分的干燥剂；另一种是以铁粉为主要成分的干燥剂——泡沫铁粉（铁粉包裹在泡沫塑料中），当它露置于潮湿的空气中，很快变成铁锈，并有发热现象。请回答下列问题：

（1）将装有生石灰干燥剂的小纸袋打开露置于潮湿的空气中，发现纸袋发热，写出主要发生反应的化学方程式 。长期放置的该种干燥剂中除含有氧化钙以外还可能含有   、 （填化学式）。

（2）铁锈的主要成分是Fe2O3，生锈的过程中铁与空气中的   和 发生了复杂的化学反应，在现实生活中一般为了防止铁制品的锈蚀，采取的措施有 。

（3）比较两种干燥剂，其中   干燥剂的效果更好，原因是 。

37、测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温时，打开止水夹。

(1)该实验中红磷需稍过量，目的是___________。

(2)步骤②集气瓶中的现象是___________，其反应的符号表达式为___________，步骤③中打开止水夹后观察到的现象是___________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为___________。

(3)该实验可推论出氮气___________(“易”或“难”)溶于水和其化学性质___________(“活泼”或“不活泼”)的结论。

38、某班级同学分组进行碳的性质实验，并回收实验后的固体制取胆矾(CuSO4·5H2O)。

(1)按图进行碳和氧化铜反应的实验，观察到试管中出现_______色固体，发生的反应化学方程式为_______。碳与氧化铜的反应中，表现出还原性的物质是_______。

(2)上述实验结束后，回收各小组试管内的固体残渣，并以此为原料(固体A)制取胆矾，为将其中的铜元素全部转化到硫酸铜中，有关实验设计如图。

①回收得到的固体A中可能含有铜、碳、氧化铜。请根据(1)中的实验，写出A中可能含有氧化铜的一个原因_______。

②固体A转化为固体B的过程中一定发生了_______反应(填基本类型)，操作X指的是_______。

③溶液C中溶质主要是硫酸铜。则固体B与硫酸溶液反应的方程式为_______，该反应的实验现象是_______。

39、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，二者原理相同吗？请你用所学的知识解释。

40、某同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色溶液(如图所示)，此溶液是什么？对此问题他进行了如下探究．

【猜想与假设】

猜想1：碳酸溶液 猜想2：过氧化氢溶液   猜想3：稀硫酸

【实验与结论】

【解释与讨论】

(1)实验③中反应的化学方程式为：___________________________；

(2)为避免出现标签被腐蚀残缺的情况，在倾倒液体时应注意___________________；