邵阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、词语充值卡。

来往

名古

风景

楼厦

2、照样子，写词语。

笑盈盈：______________   ______________   ___________

许许多多：______________ ______________ __________

3、我会按课文内容填空。

1．天安门在北京城的___________。天安门广场中间矗立着_____________。

2．立交桥的四周有________________和________________。

3．北京有许多__________和__________，还有许多_____________________。

4、读拼音,写词语。

qī  dài gù  kè

（ ） （ ）

zhèng  zhàng   xiū  bǔ

（ ） （ ）

dǎ  pò  jǔ  shǒu

（ ） （ ）

dià  tì qí  tā

（ ） （ ）

5、将下列词语补充完整，再选两个词语造句。

（____）空（____）洗     （______）勃勃     引（______）目

（______）复复     （____）手（____）脚     （______）斑斓

万里（______）     （____）来（____）去     揠（____）助（____）

（___________）_____________________________________________

（___________）_____________________________________________

6、看拼音，写词语。

zhǐ  zhāng   yāng  miáo guǎng  chǎng   yǎn  jing

dé  dào   fēng  chē   jí  máng kū  shēng

7、课外阅读。判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】塔明诺到达意大利后，在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。（______）

【2】塔明诺到达米兰歌剧院时，刚好是冬天，歌剧院没有演出。（______）

【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。（______）

【4】塔明诺被水手抓住后，交给了船长。船长卖了塔明诺，拿到了很多钱。（______）

【5】塔明诺终于找到了爱，找到了妈妈说的那种感觉。（______）

8、我能根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】黄山风景区在我国安徽省西部。（_____）

【2】大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。（_____）

【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。（_____）

【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。（_____）

9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________

【2】“九”是独体字，第二笔是“”。_______

【3】“猛”是左右结构，偏旁是，此偏旁表示字义与动物有关。_______

10、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____

11、阅读我最棒。

我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的椰（yē）子。

椰子树又直又高，树顶上长着一簇（cù）又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。

我爱我的家乡，我更爱家乡的椰子。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】用“ ~~~~~ ” 画出文中的比喻（yù）句。这句话是把   比作 。

【3】在短文中圈出表示颜色的词语。

12、阅读《世界上最美的是什么》(片段),回答问题。

大象伯伯慈祥地问:“孩子们,请告诉我,世界上最美的是什么?”

小蜜蜂举着花环说:“世界上最美的是颜色:红的、黄的、白的、粉的……多美呀!”

小燕子张开翅膀说:“世界上最美的是声音:鸟儿啼,蝉(chán)儿鸣,人们欢笑,泉水唱歌……多美呀!”

大象伯伯听了他俩的话,点点头。

小鹿难为情地低着头,小声说:“我只想着救小刺猬了,没有找到最美的……”

大象伯伯亲切地说:“孩子,不用说了,我们已经从你身上发现了最美的东西。一颗充满友爱的心,就是最美的。”大家热烈地欢呼起来。

1.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。

(　　　)地问　(　　　)地低着头 (　　　)地说　(　　　)地欢呼

2.填空。

小蜜蜂认为世界上最美的是　　　　,小燕子认为世界上最美的是　　　　。大家从小鹿身上找到了最美的东西,那就是　　　　　　　　　。 

3.你认为世界上最美的东西是什么?  

13、阅读。

女娲（wā）造人

盘古开天辟地之后，大地上有了山川、草木、鸟兽、虫鱼，世界有了些生气。女娲想，应该再添一点儿什么，让这个世界更加生机勃勃。

她来到一个水池旁，挖了些黄土，掺（chān）和了水，仿照自己的样子捏（niē）成了一个小东西。女娲给他起了个名字叫“人”。说来也奇怪，这个小东西一落到地上，就活了起来，高兴地叫着，欢喜地跳着。女娲心里充满了惊讶和喜爱。她捏呀，捏呀……许多活泼的小生灵从她手里落到地上。她捏累了，就找来一根鞭子，蘸（zhàn）上泥浆向地面上挥舞，溅（jiàn）落的泥点居然也变成了一个个活生生的人。从此，大地上就有了许许多多的人，世界就生动活泼起来了。可是，人总是要死亡的，怎样才能使人类延（yán）续下去呢？

女娲又把人分成男人和女人，让他们结合在一起，生儿育女，繁衍（yǎn）后代。人类就这样一代一代地传下来了。

【1】照样子，写词语。

活生生 ________  _________  _________

生机勃勃 ________  _________  _________

【2】女娲是怎样捏造第一个人的，用“_____”在短文中画出相关语句。

【3】读读短文中画线的句子，发挥想象把对话补充完整。

人：__________________________

女娲：_______________________

【4】女娲想出什么办法使人类延续下去呢？用“﹏﹏﹏”在短文中画出相关语句。

14、阅读理解。

谁最美

①帅帅是一匹小马，他非常喜欢帮助其他小动物，因此小动物们也非常喜欢他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，从来不让别的小动物碰她的东西，所以她一个朋友都没有。

②这一天，森林里举行选美大赛。这可把美美乐坏了，她穿上自己心爱的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚动人。她得意（及   极）了，心想：还有谁会比我美，冠军一定是我。帅帅在妈妈的鼓励下也参加了，他穿上了妈妈为他洗得干干净净的衣服，充满自信。

③小动物们来到比（塞   赛）现场，开始投票了，最终，帅帅得票最多，获得了最后的胜利。美美很不服气（       ）不公平（       ）明明我最美（       ）凭什么大家却选他（       ）

④评委大象伯伯揭开了谜底：“外在美往往会迷惑人的眼睛，而内在美却能打动人的内心。”美美惭愧地（低   底）下了头。

【1】划去括号里不正确的字。

【2】在短文中找出下列词语的近义词。

羞愧——( )       迷茫——( )       激励——( )

【3】在文中的括号里加上合适的标点符号。

【4】孔雀美美明明长得很美，在选美大赛上为什么没有获胜？

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【5】文章告诉了我们一个什么道理？

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15、根据图片写出相应的古诗。（5分）

16、句子乐园。

1.照样子，给句子换个说法。

例：我的同桌把字典还给了我。  

字典被我的同桌还给了我。  

（1）妈妈把所有的小猫都送人了。

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（2）卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。

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2.不改变意思，给句子换一种说法。 

例：那么多的星星，你怎么数得清呢？

  那么多的星星，你是数不清的。

（1）这么简单的题，我怎么会错呢？

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（2）心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？

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3.修改病句

（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。

___________________________

（2）我猜想他肯定是一个五年级的学生。

__________________________________________________________________________

（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。

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17、

18、按要求写句子。

（1）打量着     新奇的     一条     一切   小毛虫   用   目光   周围的（连词成句并加上标点。）

_______________________________________

（2）只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句子。）

只要______________________ ，就 ____________________________

（3）从“难道”和“难为情”中任选一个词语写一个句子。

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19、按课文内容填空。

1.重阳节,   , 去登高。

2.《贝的故事》中,贝字旁的字大多与 有关。

3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是 和 。

4.十二生肖我知道：子鼠、   、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、   、 、申猴、酉鸡、 、亥猪。

20、看图写话。

仔细观察图片，图中画的都有谁？他们正在干什么？后来发生了什么事情？他们之间会说些什么？结果怎样？请你发挥想象，组织好语言，编一个完整的小故事写下来。（不会写的字用拼音代替）