白银2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、照样子，填一填。

（1）未  味  味道

象____  _____  少____  _____

（2）洒  洒水  我每天都能听到洒水车发出的音乐声。

彩____  ____________________

（3）微笑

____笑  ____笑  ____笑

2、补充成语。

（_____）语（_____）香   （_____）声（_____）语   喜气（_____） （_____）

（_____）紫（_____）红   龙（_____）凤（_____） （_____） （_____）当先

3、我会补充合适的词语。

________的天空    ________的夏天    ________的阳光

________的田野    ________的微风    ________的草坪

4、把下列词语补充完整。

（___）言（___）语　　（___）言（___）语　　（___）言（___）语

（___）风（___）雨　　风（___）日（___）　　山（___）水（___）

5、组词。

宁______ 次______ 元_____ 极______

宇______ 欠______ 园_____ 及______

礼______ 旗______ 川______ 争______

扎______ 棋______ 州_____ 筝_____

6、看拼音写生字或词语。

1．狐狸shén qì huó xiàn地走在老虎前面。

2．xióng māo在竹林shēn处玩耍。

3．爸爸ná起一张bào zhǐ读起来。

7、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )

【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )

8、判断下面的句子，是比喻的句子画“√”，不是的画“×”。

1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2.父亲是个打猎迷。 （____）

3.她长得很甜，像她妈妈一样。 （____）

4.这几天他脸色不好，像是生病了。 （____）

5.他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。   （____）

6.我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （____）

9、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2、他像巨人一样挺立着。 （____）

3、父亲是个打猎迷。 （____）

10、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 （_______）

11、春　　天

冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里　农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜　已经开出白色和金色的小花　散发出一阵阵清香

春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

【1】短文共有　　　　个自然段。请给第4自然段加上标点符号。

【2】从文中找出下列词的近义词。

装扮—(　　　)　偷偷—(　　　)

五颜六色—(　　　)

【3】“最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。”这句话的意思是(　　)。

A. 蝴蝶花会翩翩起舞

B. 蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动

C. 蝴蝶花很美

12、阅读短文，完成练习。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，来到云妈妈的怀里。云妈妈一下变胖了，它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极很冷啊。小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹来，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文描写的是__________的旅行。

【2】短文第________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

【3】朗读全文，排一排小水滴变身的过程。（填序号）

①水汽变雪花   ②水滴变水汽   ③雪花变水滴

按先后顺序排：_______________________

【4】想一想，空中的水汽是怎样变成雪花的？

________________________________

13、阅读乐园。

曹冲称象

曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】“曹冲才七岁”一句中的“才”字可以去掉吗？为什么？

_______________________________________

【2】给下面的内容排序。（填序号）

①称石头的重量   ②在船舷上做记号

③赶象上船   ④把大象赶上岸，往船上装石头

____________________________________

【3】你还能想出其他的称象办法吗？写一写。

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14、阅读小木屋（阅读选文，回答问题）

不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是，两人商量一起抬水。

后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意挑水。没过两天，缸里没水了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打盹儿地时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。

（1）当寺庙着火的时候，为什么很快就被扑灭了？  

（2）“大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。”他们明白了什么呢？

（3）理解课文，填空。

一个和尚（  ）水喝。

两个个和尚（  ）水喝。

三个和尚（  ）水喝。

15、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

流动的画(节选)

我连忙打开画板,

边吃橘子边画。

正要把橘皮扔出窗外,

我忽然看见——

“哦,妈妈,我知道啦!

窗外是祖国的画,

千万不能弄脏它!”

妈妈听了点头,

微笑浮上脸颊:

“祖国的画中,

还有个懂事的娃娃!”

1. “我”忽然看见了什么?

2. “我”知道了什么,用“　　”在文中画出相关内容。 

3.从选文中,你感受到了什么?

16、给句子加上标点，再读一读。

（1）一阵秋风吹过（___）树叶像蝴蝶一样飘落下来（___）

（2）我们去公园玩（___）公园里花真多呀（___）

（3）这棵树的叶子真奇怪（___）是什么树呢（___）

17、我能连词成句，并加上标点符号。

（1）商量 攻下 怎么 一起 城堡 我们 那座

______________________

（2）青蛙 于是 卖 了 不再 泥塘

______________________

18、照样子写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

那不是一座会变的桥吗？________

（2）例：蓝天上飘着白云。高高的蓝天上飘着几朵白云。

黄叶落下来。________

19、习惯养成。

上课习惯养成

棒棒棒，谁最棒？棒棒棒，我最棒！

小手放放平，我就放放平。

小脚并并拢，我就并并拢。

眼睛看老师，我就看老师。

耳朵仔细听，我就仔细听。

发言先举手，我就先举手。

上课勤思考，我就勤思考。

棒棒棒，谁最棒？棒棒棒，我最棒！

20、我会看图写话。

仔细观察图画，看看图上什么人，他们在什么地方，正在做什么？发挥想象，写一写（不会写的字用拼音代替）。